吃冷饮教案

吃冷饮教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的吃冷饮教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

吃冷饮教案1

　　活动目标：

　　1、了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。

　　2、懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。

　　3、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。

　　4、知道贪吃冷饮对身体造成的影响。

　　5、知道当肠胃不适应时要找成人帮助。

　　活动准备：

　　情境表演

　　活动过程：

　　1、幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，觉得又热又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他说：“我怎么还是觉得渴呢，再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了，开心的迎上前去帮妈妈拿包，还向妈妈汇报在家的表现。说着说着，明明的肚子疼了起来，妈妈赶快帮明明揉肚子，扶他到床上休息，明明刚躺下，就哇的一下吐了好多东西，身上还直冒冷汗，妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看，摸了摸，又用听诊器听听说：“你吃了太多的冷饮，伤了肠胃。冷饮要少吃，热了渴了多喝水才对。”

　　2、组织幼儿讨论：

　　(1)明明为什么肚子疼?

　　(2)妈妈带他到医院干什么?

　　(3)医生对明明说了些什么?

　　(4)能不能一下吃很多冷饮?

　　3、小结：向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。夏天天气很热，可以少吃一点冷饮，每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的，吃多了会伤肠胃，肚子会疼，严重的还会呕吐、腹泻，甚至发烧，影响我们身体健康。

　　4、教育幼儿很热很渴的时候，应多喝白开水，也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。

　　5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候，自己是怎样做的，或准备怎样做。

吃冷饮教案2

　　【活动目标】

　　1、通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动，引导幼儿初步体验合作，分享的`乐趣。

　　2、发展幼儿动手操作能力。

　　3、帮助幼儿了解吃冷饮可以降温、解渴、但是不要贪吃冷饮，不吃变质冷饮。

　　【活动准备】

　　1、带领幼儿参观冷饮店。

　　2、各种冷饮若干。

　　3、幼儿课本。

　　【活动过程】

　　（一）、开始部分

　　出示实物雪糕，提问幼儿：吃雪糕的时候，感觉怎样？（凉凉的、甜甜的）

　　（二）、基本部分

　　1、吃冷饮，感知冷饮的特征。

　　（1）、引导幼儿通过看一看、闻一闻、尝一尝等方法，感知冷饮的形状、颜色、味道等。

　　（2）、鼓励幼儿大胆向同伴介绍自己的发现。

　　2、启发幼儿回忆并向同伴介绍自己吃过的冷饮。

　　3、讨论：冷饮吃了以后，感觉怎样？冷饮是不是吃的越多越好？为什么？教育幼儿夏天天气热，吃冷饮可以降温，解渴，但不能贪吃，不吃变质冷饮。

　　4、打开课本71页，让幼儿观察后提问：

　　（1）、图中哪支雪糕在外面的时间长？

　　（2）、吃冷饮时应注意什么？

　　5、益智游戏——小牛和小老虎分别能吃到什么

　　6、将图中熊猫雪糕的虚线连一连。

　　7、欣赏儿歌《大雪糕》。

　　大雪糕真好吃，小猴吃了一支又一支。

　　嘟嘟熊说：“别再吃”。小猴说：“还吃、还吃”

　　嘟嘟熊说：“够了、够了”小猴说：“不够、不够”

　　小猴吃的肚子疼了，才后悔没听嘟嘟熊话。

　　（三）、结束部分

　　教师小结吃冷饮时应注意的地方。