节约用水的建议书

关于节约用水的建议书范文集锦6篇

　　在我们平凡的日常里，我们需要用到建议书的情形越来越多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。你写建议书时总是没有新意？以下是小编为大家收集的节约用水的建议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

节约用水的建议书 篇1

尊敬的校邻导：

　　你们好!

　　我是本校的一名小学生，我经常看见学校水龙头在滴滴答答地滴着。一个水龙头一二十秒流失1克水来计算，一分钟流失3克，一小时流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，这些数字相当惊人。何况，我们学校的水龙头又止一个两个呢?

　　我想，之所以出现浪费水资源的想象。原因有很多，有的同学可能对节水意识比较淡薄，用过水龙头没有关紧。却造成水资源大量流失的罪魁祸首。所以，我建议：

　　一、学校出资将一些水龙头改成节水型水龙头，这样可以使水资源降低。

　　二、可以在洗手的地方贴一些标语。

　　三、建议学校在卫生间安装一个储水箱，将用过的废水通过净化器流入储水箱，供厕所冲。

　　四、建议让老师开一个班会，增强学生节水意识。

　　小小的建议，希望老师和邻导可以参考。

节约用水的建议书 篇2

尊敬的遵义市民：

　　你们好！

　　水是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就没有现在的鱼儿；如果没有水，那地球就是荒芜一片；如果没有水，植物干枯，动物因为没有水而死亡，人类也无法生存。长期以来，人们大多认为水是“永无止境”的，不知道珍惜水资源。其实，我国的水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的百分之六，我国的人均水资源量只有2300立方米，是全球人均水资源量贫乏的国家之一。水资源可以再生，也可以重复使用，但水资源分布不均匀，再加上工业污染，使水资源更加紧缺。自来水其实来之不易，可是，人们出现浪费水、污染水的现象太多，许多家庭厨房里的和卫生间里的水龙头没有关紧，还有人们洗完手后忘记关水龙头，让水一滴一滴地流失......这些都是大家容易忽略的小事，却导致了大量的水资

　　源流失。根据我的调查了解，我发现我的邻居大多都出现了这些问题，他们洗完手忘了关水龙头，倒在杯子里满满的水没有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水一下子就倒掉，拖地都是用干净的水，几乎没有二次使用水的习惯。

　　由此，为了不让更多水资源流失，我向各市民提出以下建议：

　　一、淘完米的水可以用来洗菜，浇花，拖地等，尽量做到二次用水，不随意浪费。

　　二、洗衣服时，洗衣粉要适当，不要放太多，否则增加清洗衣服的水。

　　三、洗菜时用盆接着洗，不要直接用水冲洗。

　　四、清洗碗的水和洗衣服的水用来冲厕所或者洗拖把等。

　　珍惜水资源，节约用水，如果水资源枯竭，可能我们喝的`最后

　　一滴水是自己的眼泪。所以让我们从现在做起，从我做起，从生活的

　　点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的水资源吧！

　　一个爱水节水的小市民：张椰椰

　　20xx年5月8日

节约用水的建议书 篇3

　　尊敬的校长，同学们：

　　你们好！

　　我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些儿同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗……

　　水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。

　　针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：

　　1。学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。

　　2。学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。

　　3。可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。

　　4。如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

　　5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

　　6。学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

　　同学业们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！

　　建议人：xxx

　　一、总论

　　1、项目名称：

　　2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

　　3、拟建地点：

　　4、建设内容与规模：

　　5、建设年限：

　　6、概算投资：

　　7、效益分析：

　　二、项目建设的必要性和条件

　　1、建设的必要性分析

　　2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条

　　件分析（政策、资源、法律法规等）

　　3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质情况

　　（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）｜

　　三、建设规模与产品方案

　　1、建设规模（达产达标后的规模）

　　2、产品方案（拟开发产品方案）

　　四、技术方案、设备方案和工程方案

　　（一）技术方案

　　1、生产方法（包括原料路线）2、工艺流程

　　（二）主要设备方案

　　1、主要设备选型（列出清单表）2、主要设备来源

　　（三）工程方案

　　1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

　　2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

　　3、主要建、构筑物工程一览表｜

　　五、投资估算及资金筹措

　　（一）投资估算

　　1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

　　2、流动资金估算

　　3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

　　（二）资金筹措

　　1、自筹资金2、其它来源

　　六、效益分析

　　（一）经济效益

　　1、销售收入估算（编制销售收入估算表）

　　2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

　　3、利润与税收分析

　　4、投资回收期5、投资利润率

　　（二）社会效益

　　七、结论｜

　　亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　本校国庆假期为9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。为了让孩子过一个安全、文明而愉快的长假，特向您提出如下建议：

　　1、积极防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天开窗通风；适当饮用预防药物，有条件的话给孩子接种流感疫苗。

　　2、教育孩子遵守交通规则。不搭乘无牌照、超载的车船；不在交通要道和危险场地玩（滚轴）溜冰。

　　3、教育孩子注意用电、用火、用气安全。不在高压电附近逗留，不玩打火机，不参加危险的游戏。

　　4、教育孩子注意饮食安全。不暴饮暴食；不吃腐败变质的食品或无食品安全标记的食品。

　　5、教育孩子假期言行文明。引导孩子外出旅游注意行为文明，爱护环境，不破坏公共财物；按时填写《弟子规假期践行表》。

　　6、引导孩子合理安排休息和学习时间。按时适量完成作业；每天保证一小时以上的活动或运动。

　　7、引导孩子积极参加各种健康有益的活动。可利用时间陪同孩子到国内外名胜古迹、公园去参观，也可选购一些合适的课外书进行阅读。孩子每天看电视不宜超过2小时。教育孩子不到网吧、游戏厅、台球室等场所玩耍。

　　8、加强孩子人身安全管理。家长尽量在假期多陪同孩子。孩子外出，应了解与谁同行，往何处去，干什么，何时回来等信息。若发现孩子没有及时回家，要及时查究原因，避免发生意外。孩子晚上不要单独外出（特别是女生），也不要让孩子独自在家。

　　以上几条，烦请家长朋友能给予大力支持。

　　同时，为进一步保障在学校学生的人身安全，请家长配合我校严格落实家校接送制度。来校自接（送）学生的家长须为父母等直系亲属（以接送证照片为准），若家长本人因特殊原因委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书。校车接送的学生家长，请带好接送证，由接送老师核实后方可接送；若家长委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书；如家长申请学生自主回家，则须出具家长亲笔签署的学校免责书。为保证孩子的接送安全“万无一失”，恳请家长朋友支持学校工作，谢谢！

　　恭祝

　　假期快乐！阖家幸福！

节约用水的建议书 篇4

各位居民：

　　大家好！水是生命之源！没有了水，我们的生命就会受到威胁。所以，我们应该节约用水。我们要明白：节约用水，刻不容缓！我们应该如何节约用水呢？下面，我给各位居民们一些小建议：

　　（1）家庭用水要尽量做到串联使用，一水多用，例如：淘米水可以用来洗菜、浇花；煮面、蒸锅水用来刷洗碗筷，还可以有效地洗去碗筷中残留的洗洁精；洗澡水、洗衣水、洗脸水可以用来拖地，亦可用于冲厕；沐浴时，站立在一个收集容器中，收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头，应先打湿身体和头发，然后关闭喷头，并使用浴液和洗发水，最后一次清洗。。

　　（2）金鱼缸换出的水用来浇花，既节约了用水，也是一种好的肥料。

　　（3）平时洗手时，如果要涂洗手液，可以湿了手以后，关掉水龙头，涂完后，再开水龙头，也可以省一些水。

　　（4）洗手、洗脸、刷牙时不要将水龙头始终打开，应该间断性放水。如：洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭水龙头，刷牙时，应在杯子接满水后，关闭水龙头。 居民们，为了我们，为了我们的子孙后代，希望你们采纳我的建议。谢谢。

　　祝你们

生活愉快！

　　XXXX月X日

节约用水的建议书 篇5

敬爱的杜校长：

　　您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。

　　由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！

　　鉴于此，我向学校建议：

　　1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。

　　2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。

　　3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

　　4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。

　　以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！

　　六年级学生 **

　　10月15日

节约用水的建议书 篇6

　　尊敬的校长：

　　谁是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。

　　有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？......1个学校一天流几十升，2个呢？......100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。

　　甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。

　　因此，建议学校：一、多给同学们宣传水的重要性。二、不顾后果用水的危害性。三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！

　　水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！

　　珍惜自然水源，共营生命绿色！