《我是一个大苹果》大班教案

《我是一个大苹果》大班教案

　　作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《我是一个大苹果》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我是一个大苹果》大班教案1

　　活动目标：

　　1、喜欢听音乐做动作。

　　2、感受一字一动的快乐。

　　活动准备：

　　苹果实物一个、音乐磁带、录音机

　　活动过程：

　　（一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。

　　提问：

　　（1）今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？

　　（2）它长什么样子？

　　（3）你们喜欢吃苹果吗？

　　（4）吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

　　（5）如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？

　　小结：

　　我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

　　（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

　　（1）录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的`时候可以拍拍手。

　　（2）你听到了什么？

　　小结：原来是一样的。

　　（3）再来拍拍手听一次（老师配动作）

　　（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

　　（1）教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。

　　（2）重点强调"一字一动"。

　　（3）跟着录音机集体动一动。

　　（4）角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。

　　3、师小结：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？

《我是一个大苹果》大班教案2

　　活动目标： 1、喜欢听音乐做动作。

　　2、感受一字一动的快乐。

　　活动准备： 苹果实物一个、音乐磁带、录音机

　　活动过程： （一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。

　　提问：

　　（1）今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？

　　（2）它长什么样子？

　　（3）你们喜欢吃苹果吗？

　　（4）吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？

　　（5）如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？

　　：

　　我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

　　（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容

　　（1）录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的时候可以拍拍手。

　　（2）你听到了什么？

　　：原来是一样的。

　　（3）再来拍拍手听一次（老师配动作）

　　（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作

　　（1）教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。

　　（2）重点强调"一字一动"。

　　（3）跟着录音机集体动一动。

　　（4）角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。

　　3、师 ：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？