我们的朋友小鸟大班教案

我们的朋友小鸟大班教案

　　作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的我们的朋友小鸟大班教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标

　　1、让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。

　　2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

　　3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

　　4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

　　活动准备

　　粘贴板，磁铁石，鸟的照片（麻雀，秃鹫，公鸡，企鹅），印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾

　　活动过程

　　[导入]

　　1、把各种鸟的照片贴在粘贴黑板上，了解能飞的鸟和不能飞的鸟。

　　①研究一下各种鸟的照片。

　　这里有许多鸟的照片，你见过这里的哪些鸟？

　　②把鸟的`照片粘在黑板上，讨论一下。

　　这里有一只非常小的鸟，我们经常可以见到它，它的名字是麻雀。

　　这里还有走路一摇一晃的企鹅，它也是鸟。

　　③知道鸟的名字后，说说哪些鸟是能飞的哪些鸟是不能飞的。

　　麻雀能不能在太空中飞翔呢？

　　麻雀可以在天空中飞翔。虽然它的翅膀很小，但是它可以用这双小小的翅膀自由自在地在空中飞翔。其他的鸟呢？它们能飞吗？

　　把能飞的鸟画在天上，不能飞的鸟画在地上。

　　[展开]

　　1、一边看活动纸一边讨论。

　　①研究活动纸。

　　这是哪里呢？

　　这里既可以看见天空又可以看见公园。我们用手在这里印出小鸟怎么样？

　　2、用手指在活动纸上印出各种小鸟。

　　①用印泥印出手印。

　　在空中和地上印出各种小鸟的样子。

　　大家想在空中和地上印出什么样的小鸟呢？

　　②帮助孩子们印出自己想印的小鸟。

　　③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

　　用签字笔或彩色铅笔为你印出的小鸟画出尾巴和翅膀。

　　大家也用签字笔画出一些细节的部分。

　　④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

　　[结尾]

　　1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

　　2、让孩子们介绍一下自己印的小鸟。