用数学的思维方式去观察和分析生活

用数学的思维方式去观察和分析生活

　　【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?

　　买文具同步练习

　　班级______姓名______

　　一、填空。

　　(1)人民币的单位有()、()、()。

　　(2)一张2角可以换()张1角。

　　一张5角可以换()张1角，还可以换()张2角和()张1角。

　　(3)10元可以换()1元，可以换()2元，可以换()张5元。

　　二、将正确答案的字母填在括号里。

　　(1)1元和()角同样多。

　　A、10B、100

　　(2)1角和()分同样多。

　　A、10B、100

　　(3)1元和()分同样多。

　　A、10B、100

　　(4)1元3角和()角同样多。

　　A、13B、103

　　三、写出下面的`钱数。

　　(1)一张10元、一张5元、一张1元()元

　　(2)一张5元、一张2元、一张5角()元()角

　　(3)一张50元、三张10元、一张2元()元

　　(4)一张20元、两张10元、一张5角()元()角

　　四、综合题。

　　1.买一包方便面正确的拿法是()。

　　A、3张1元和4张1角的人民币

　　B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币

　　C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币

　　D、3张1元和2张2角的人民币

　　E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币

　　F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币

　　G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币

　　2.购物问题。

　　(1)我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱?

　　(2)一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够?

　　(3)一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱?我付给售货员20元，还要找回多少元?

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