幼儿园中班工作计划
幼儿园中班工作计划模板锦集7篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园中班工作计划 篇1
一、班级情况分析
1、幼儿情况 我班原有幼儿36名,本学期转班1名,插班生2名,现有幼儿37名。其中男孩:19名,女孩:18名。 本班幼儿通过上学期的学习,在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有部分孩子性格较内向,不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作,共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。
2、家长情况 我班家长文化水平较高,素质较好,以大专、本科学历居多,研究生学历4位,个别家长只具高中文化。每位家长都能与班级配合,只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些。
3、教师情况 园里本学期对我班教师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验,我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿,适应工作环境。
二、班级教育教学总目标:
1、促进幼儿身体健康地发展,增强幼儿的体质。
2、丰富幼儿的生活经验和知识,发展
幼儿认识能力,开发幼儿的智力。
3、促进幼儿个体的和谐发展,培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,发展幼儿的情感。
4、促进幼儿社会性的发展,培养人际效能力。
5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。
三、教育措施
1、品德教育方面
(1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。
(2)加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面 多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。
四、家长工作
1、设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境,营造
幼儿良好的家庭氛围。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。 宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
2、利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。
3、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。
4、召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
五、本学期班级活动重点
1、帮助幼儿树立自信心,敢于在集体面前表现自己的聪明才智。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。
3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。
4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质。
幼儿园中班工作计划 篇2
1,2月份是寒假时间,只有部分幼儿继续幼儿园的生活,幼儿的一日按排较轻松愉快。
主题的生成与分析
神奇的工具:在幼儿的生活,学习及游戏活动中,常常会接触和使用一些简单的工具,工具的使用加强了幼儿对工具的认识,锻炼了幼儿的动手动脑能力,更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。
变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察,他们能够时常发现周围事物的变化,“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣,引导幼儿进一步感知生活中奇妙的变化现象。
各领域发展目标
语言
1、能大胆地运用各种语言表达方式,清楚并连贯地表达自己的想法,做法和愿望。
2、愿意当众表达,表达是自然,从容,自信。
3、主动发现问题,提出问题,积极回答问题,能围绕一个话题进行讨论,并作到轮流发言,尊重他人的观点。
4、有书写文字的兴趣和愿望,能用正确的笔顺书写自己的名字,知道书写和阅读时的顺序是从上到下,从左到右。
数学
学习位置,区分位置
巩固20以内的进位加法
学习20以内的退位减法
科学
1、愿意参加科学小实验,喜欢猜想与动手操作尝试。
2、对感兴趣的事情能结合自己的生活经验,提出问题,积极猜想,收集信息。
3、学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录,统计和自然测量。
4、感知季节对动植物生长,变化及人们衣着,生活的影响。
5、学习连续观察,探究事物变化的简单原因和规律,尝试学习简单的推理,发展思维能力。
社会
1、能按照自己的想法和愿望制订活动计划,愿意自主实施计划,增强自尊,自信。
2、知道每个人都有自己的长处与短处,了解自己的优点,增强自信心。
3、在生活中能关注他人的情绪,情感,能主动关心和安慰他人。
4、能在成人的提示下,学习控制自己的情绪和行为,增强遵守规则的能力。
5、有初步的任务意识和责任意识,并能在成人的指导下认真做事,有始有终。
艺术
1、通过体验,感知与发现差异明显的乐曲的不同,如进行曲,摇篮曲等,从中获得美的感觉。
2、能发现周围环境和生活中的美好事物,不断丰富美的体验,大胆地用自己喜欢的方式表达感受,并对事物做出简答评价。
3、愿意和同伴一起交流,分享,欣赏自己和他人的创作成果。
4、主动参与各种美术活动,不断丰富生活中体验。
生活与健康
1、了解基本的营养常识,养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。
2、初步了解身体主要部位的功能及保护方法。
3、在体育活动中,了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。
4、积极主动参加体育活动,养成自主,合作,勇敢,不怕困难的良好品质。
体能
在多种运动游戏中,体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式,能灵活协调的控制身体。
预设活动
第一周
综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子,数学活动;量一量操场有多长,健康;做好准备在运动。
第二周
综合活动:工具是帮手,讲故事:《马神医挑徒弟》;综合活动;幼儿园厨房的工具,
第三周
社会活动:我们都在变;综合活动:颜色的在变;谈话:我在变;美术活动:纸张变变变;数学活动:时间不会再回来
第四周
谈话活动:天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变:科学活动;空气在哪里
家园共育
1、请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”
2、家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同准备种植所需种子,并根据收集的种子创编谜语。
3、与家长沟通,引导幼儿在家做力所能及的事,如自己叠被子,整理自己的物品等。
幼儿园中班工作计划 篇3
一、情况分析:
新学伊始,草长莺飞,绿意盎然,到处是一片生机勃勃的景象,现在就来剖析一下我所带的这个班。 我班现有人数四十人,分布较平均,六分之一的小朋友是学期转过来的,大部分幼儿都上过幼儿园或托儿所,六分之五的小朋友是本校生,经过一学期的成长,幼儿在语言上都有不同程度的发展,但绝大部分幼儿说话不够完整、具体,说话缺简乏连贯性,流畅性,对故事的理解不够深,但对朗朗上口的儿歌很感兴趣,根据本班幼儿的实际情况及年龄特点,本人在这学期里将因材施教,让每个幼儿在原有的基础上迈进一步,介与此,制定以下计划:
二、教育目标:
1、继续养成注意倾听的习惯,发展语言的理解能力。
2、提供平等友好的交往场合,引导幼儿大胆地运用所学的词语,进行语言交往,清楚、完整地表达自己的见闻和感想。
3、喜欢欣赏不同形式的优秀儿童文学作品,通过多种活动理解作品内容,感受文学作品的语言美,并根据作品提供的线索,大胆想象,尝试仿编或创编。
4、鼓励幼儿积极回答,主动提问。
5、帮助幼儿加深对图书的了解,知道每本书都有封面和书名,初步看懂每幅图面的主要意思。
三、具体实施:
1、在收集整理布置环境过程中,让幼儿自己去观察,去知道一些常识性的东西。
2、在语言区域里,投放一些优秀的儿童文学作品,引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头饰,胸饰,道具,等帮助幼儿加深对作品的体验与理解。同时,也投入一些图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写的技能。
3、在教学过程中,注重因材实教,加强对幼儿的个别辅导,让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展,符合他们的实际情况。
4、在语言区域里投入一些简单标记和文字符号,培养其兴趣。
5、在教学活动中,让幼儿养成注意倾听的习惯,以使其发展语言理解能力。
6、教师身体力行,以身作则,创造一个自由,宽松的语言交往环境,支持、鼓励,吸引幼儿与教师,同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的礼貌的语言交往。
7、教师在教育教学活动中,进行赏识教育,鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。
四、实施时间:
第二周:红灯笼(1) 红灯笼(2)
第三周:花灯笼 我们的节日
第四周:我们的祖国是妈妈 春游要准备什么
第五周:神奇的天空(1) 神奇的天空(2)
第六周:顽皮的风娃娃 太阳妈妈的七个宝宝
第七周:会打喷嚏的帽子(1) 会打喷嚏的帽子(2)
第八周:滴答、滴答 滑吧滑吧、小雨点
第九周:清晨 夏天的荷花塘
第十周:倒影夏天的歌在哪里
第十一周:天上七颗星 交通标志要看清
第十二周:各种各样的车面包汽车的(1)
第十三周:面包汽车(2) 三只蝴蝶
第十四周:小公鸡借耳朵(1) 小公鸡借耳朵(2)
第十五周:会动的房子(1) 会动的房子(2)
第十六周:新编会动的房子 勇敢的小刺猬(1)
第十七周:勇敢的小刺猬(2) 善良的大水牛(1)
第十八周:善良的大水牛(2) 飞回来的大雁(1)
第十九周:飞回来的大雁(2) 动物大聚会
幼儿园中班工作计划 篇4
一、本月工作计划重点结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育活动。
1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
2.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
4.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题
主题活动:《快快渐渐》
主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。
1.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
3.建议家长多带孩子到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
5.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
1.继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
2.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。
3.丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
4.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
5.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
幼儿园中班工作计划 篇5
一、班级情景分析
我班现有44名幼儿,有七名插班生。经过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有必须的提高,他们有礼貌,会自我的事情自我做,有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要教师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。较难融入在团体生活中,将尽快让其适应与班团体中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易理解新事物,可是他们自控本事较差,比较好动,,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。
二、本学期工作总目标:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,家长工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
健康方面
1、有初步的保护自我身体进行安全活动的意识和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。
3、在日常生活中坚持愉快情绪,较正确地选择方法表达自我的情绪。
4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。
5、巩固坚持已构成的良好生活习惯。
语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。
2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。
3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自我的意见、愿望与要求。
4、能进行简单的文字阅读。
科学方面
1、会运用多种感官认识事物。
2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。
3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同。
社会方面
1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自我的不良行为;学习自我解决交往中的小纠纷。
2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,明白保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。
3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。
艺术方面
能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。
三、各项工作具体措施
(一)班级管理
1、定期召开班务会,发挥班级各位教师的所长,对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法,使我班的各项工作能到达最佳效果。
2、合理摆放班级物品,分工合作,培养幼儿物归原处的习惯,爱护公物,节俭用水用电等。
3、在完成班级任务的同时,进取参加园里组织的各项活动,虚心理解家长和同事提出的意见和提议。
(二)教育工作:
1、创设与教育相适应的环境:
根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨,结合本班幼儿实际情景,制定本学期教育教学计划;以整合课程为主,再根据学期计划认真制定月、周、日计划,精心设计各种活动,并在具体实施中采取多种形式的教育手段,寓教于乐,因材施教,以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标,组织孩子一齐布置班级的主墙饰,让主墙饰充满童趣,注重精神环境的创设,使幼儿能在简便、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。
2、注重幼儿良好习惯的培养:
本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练,培养幼儿良好的行为习惯。
(1)礼貌习惯:结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动,使幼儿养成良好的礼貌习惯。
(2)耐性的培养:经过形式多样的直观教具,结合故事、游戏及竞赛等活动,提高幼儿学习的兴趣,吸引幼儿的注意力,培养幼儿的耐性。
(3)收放玩具的习惯:经过帮忙、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具,玩具玩完应当放回原地等方面的培养和教育。
(4)自信心的培养:班上有些幼儿由于缺乏自信心,在遇到困难时就退缩,经常把家长搬出来,请家长跟教师说;为此,我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段,对有提高的幼儿及时给予肯定,增强其自信心。
3、注重教育行为的观察,从观察中了解幼儿的发展状况,写好观察记录,利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿,使其得到最大的提高。
4、利用社区资源开展各项活动:
开展各项兴趣活动,鼓励幼儿进取参加,并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的`一部分在工作中体现出来。邀请家长参与和指导我们的教育活动,到达家园共育的效果。经过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育观念,使家长更加主动、进取地配合我们的工作。为创出我班的特色,还要充分利用社区资源,让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中,让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。
5、开展丰富多彩的体育活动:
首先,根据中班幼儿的年龄特点,编出一套适合孩子的早操。其次,进取开展每一天的户外体育活动,保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动,促使幼儿基本动作的发展,增强幼儿的体质。
6、加强语言会话本事的培养:
利用早谈活动、游戏的互相与自我评价,锻炼孩子的会话本事。在各项活动中,鼓励每个幼儿大胆发言,多问多说。重视幼儿阅读本事的培养,适时引导幼儿学习优美词句,丰富词汇。
7、供给多种机会培养幼儿的动手本事:
经过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度,让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动,增强幼儿的劳动意识,感受劳动中的酸甜苦辣,提高幼儿日的动手本事。
8、开展丰富多彩的节日活动:
利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动,充分调动孩子们学习的进取性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。
(三)保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿,了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化,及时采取有针对性的措施帮忙幼儿。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度,做到每一天一小扫,每周一大扫;物品坚持卫生、整洁、有序,培养幼儿良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
4、关注幼儿的饮食和生活卫生,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿的身心健康发展。
(四)家长工作
重视开展家长的工作,经过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。
1、根据幼儿的具体情景,随机进行家访或电访,向家长反馈在园表现,了解幼儿在家情景,取得家长的配合。
2、召开不定期小型家长会,向家长汇报我们的工作情景及幼儿在园的情景,同时虚心听取家长的意见和提议以促进班级工作的开展。
3、把教育活动课堂拓展到家庭,和家长一齐讨论教育教学方案,让家长更好地了解幼儿在园的活动情景,充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动,鼓励家长参与我们的教育工作。
4、开展社区活动,让家长参与活动,帮忙幼儿了解周围的自然环境,加深幼儿对自然的热爱,建立初步的环保意识。
5、丰富“家教园地”的资料,使其更丰富多彩,更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊,为家长供给最新的幼教资讯,并及时了解科学的育儿知识及育儿动态,充分发挥其桥梁的作用。
总之,我班教师将遵守园里的各项规章制度,以“一切为了孩子”为宗旨,时刻把幼儿的安全放在首位,以满腔的热情投身到工作之中。
幼儿园中班工作计划 篇6
一、生活方面
本月没有安全事故发生,只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,并且上了一节安全卫生的活动,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,还配备了紫外线消毒灯,每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,孩子们进餐结束后,衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手,张老师负责班内卫生整理清洁,周周老师负责给幼儿擦油,刘老师负责提裤子等等,都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
二、 教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。
三、家长工作
首先很感谢家长对我们工作的支持,我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于一些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知,告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站,希望家长多多参与网站的管理工作,把宝宝的网站信息弄得比较充实。
幼儿园中班工作计划 篇7
一、教学管理
首先学期的开始对于学生的安排跟管理一定要落实到位,让学生们快速适应到学习当中来,幼儿工作需要逐步的开展,从教学方面开展也需要每一名幼儿的配合,根据班上孩子们的情况,设计更多的课堂互动,开拓孩子们的思维能力,在这个学习这是一个主打,中班的学习不再是小班阶段,经过了一年的适应面对中班学生们已经熟悉很多,老师有了一定的威信,这对于开展一系列活动是有帮助的。
关于更多的教学工作我们需要更快的发展,也需要通过这一次次的活动来提高孩子们的积极性,开拓孩子们的互动能力,把课堂跟互动游戏结合在一起,让孩子们自主去完成堂课上的任务,根据孩子在这个年纪共同的兴趣,设计一些比较适合开发智力的游戏,同时也培养孩子们的团结意识,成立小组去学习,去游戏这也是在接下来要注重的东西,在孩子学习当中我们作为教师必须清晰意识到这一点。
二、安全方面
这一阶段的学习一定要让孩子有一个按群的意识,在园内一定要让孩子们相处的很好,培养孩子们之前的感情,避免孩子在园内打闹造成伤害,这也是接下来工作之一,主要还是让孩子自身有一个安全的意识,相互之间能够有一个监督的习惯,安全工作的开展是多方面的,首先从日常的坏境出发,教导孩子们哪些能做能写不能做,这是一定的,再一个就从心理健康方面出发,多多注意这方面,教导孩子正确的心态,学习心态,养成健康的学习心态,同时也需要关注的孩子在园内的一些心理变化。
三、家长工作
这是关键的一个工作,在孩子学习一个过程,中需要实时的反馈家长,在一个就是在做好家长工作的同时需要让家长也有这么一个意识,关注孩子的身心健康,在园内或者在家里,孩子有什么大的变化,与家长及时的沟通,这个学期的家长会也会及时督促所有家长参加,也反馈一下孩子在家的系列情况,接下来的幼儿工作还是会依然繁重,还需做好充分准备。
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