幼儿园工作计划

实用的幼儿园工作计划范文锦集五篇

　　日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编收集整理的幼儿园工作计划6篇，欢迎大家分享。

幼儿园工作计划 篇1

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份的检查工作，以及11月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作

　　二、做好晨检工作

　　1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。

　　2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

　　3、查幼儿是否携带不安全物品来园

　　4、做好药物登记，了解班里传染病情况。按时发药、喂药，并做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作

　　做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质

　　开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　五、合理安排饮食

　　1、每周合理制定菜谱，必须每两周有新花样。

　　2、和食堂人员也要经常讨论，研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，

　　3、做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高菜谱的质量。

　　4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。

　　5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。

　　六、卫生安全

　　在卫生保洁方面，从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落，我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度，并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处，发现及时上报，并做记录和处理。

　　各班级的卫生，我们都落实到每位教师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充足、空气清新；认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

　　七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行踏实务劳的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　　每月工作重点

　　九月

　　1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

　　2、开展“国旗下的讲话”《保健老师的一节课》

　　3、加强晨检、消毒预防传染病

　　4、为全园幼儿测身高、体重

　　十月

　　1、整理幼儿健康档案

　　2、召开膳食管理会

　　3、认真迎接市妇保所的检查指导

　　十一月

　　1、做好幼儿疾病的统计和矫治工作

　　2、配合市妇幼保健所做好“龋齿”工作

　　3、召开膳食管理会

　　十二月

　　1、幼儿测查视力

　　2、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况

　　3、填写各种报表

　　一月

　　1、整理保健资料；

　　2、清洁整理物品；

　　3、学期总结。

　　幼儿园保健工作任务是复杂、烦琐、无至止尽的，为了孩子们的茁壮成长，在未来的工作中我们仍紧抓保健安全工作，积极创建无毒无害、美化、绿化的生活环境，让园内每位幼儿都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的美好氛围中。

幼儿园工作计划 篇2

　　班级是学校教育教学工作的载体，本期本人任八年级六班班主任，八年级六班是一个实验班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下：

　　一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

　　在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

　　二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

　　在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

　　三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

　　俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

　　研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

　　四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

　　首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

　　其次，要指导学生养成良好的学习习惯。

　　①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

　　②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的'养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。

　　③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

　　第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

　　第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。

　　五、关爱学生，产生情感的共鸣

　　热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

　　总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

幼儿园工作计划 篇3

　　在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

　　一、班级情况分析：

　　现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

　　二、教育教学工作：

　　（1）重点工作：

　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

　　（一）全面的入学准备工作。具体包括：

　　1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

　　2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

　　发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

　　3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

　　4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

　　（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

　　1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

　　2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

　　3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

　　4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

　　常规工作：

　　5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

　　6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

　　7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。

　　8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

　　9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

　　家长工作：

　　1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

　　2:通过过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

　　3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

　　4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

　　四、卫生保健工作：

　　1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安

　　2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

　　3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。

　　五、班级人员的配合：

　　1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

　　2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

　　在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园工作计划 篇4

　　第一幼儿园占地面积14790平方米，绿化面积2542平方米，绿化面积占33.3％，种树200余棵，园内绿树成荫，花草树木茂盛，环境优美，给教师和幼儿创设了一个良好的环境。20xx年我园绿化工作的指导思想是：落实第一幼儿园20xx年工作要点，开拓进取、求真物实，继续为教职工和幼儿创设优美舒适的工作、学习、生活环境而努力奋斗。现将本园绿化计划制定如下：

　　1、加强宣传东山区城市园林绿化法律法规的工作，落实城市绿化行政主管部门要求。

　　2、做好春季的树木补种工作，做好裸露地面草坪的补种工作。

　　3、夏季按时浇水，按时除草，按要求修整树木、草坪。冬季做好树木的保温工作。

　　4、按时喷洒农药，在喷洒农药时，一定注意工作人员和幼儿的安全。

　　5、配合幼儿园基础设施建设工程，如需要树木移植，一定搞好树木移植工作。

　　6、加强养护花、草、树木人员的管理，提高养护工作质量，落实绿化管理的各项措施。

　　7、加强绿化工作重要性的宣传，进一步增强幼儿参与绿化活动兴趣和爱幼儿园的意识。

　　8、教师带领幼儿学习清除杂草，学习浇花，教育家长幼儿爱护花草树木，保护园内环境。

　　９、养护人员要认真履行职责，认真听取大家的建议，不断改进幼儿园的绿化工作。

幼儿园工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　以党的教育方针为导向，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，根据20xx—20xx年实施第二期学前教育三年行动计划的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强教育管理，提升教育质量.

　　二、主要工作目标

　　1．加强内部管理，提高办园质量，加强教育教学管理，促进保教质量提高.提高一日活动的有效性，确保教育教学水平，张显本园特色，既让幼儿在安全、健康、和谐的环境中体智德美得到全面发展，又让其个性得到张扬.加强内部管理，提高办园质量.

　　2．加大教研力度，全方位地开展教研活动.加强教师队伍建设，促进教师的专业化发长.加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平.通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平.

　　3．做好安全、后勤等各项工作.

　　4. 通过各级各类检查、验收，如：综治安全等.

　　三、具体工作任务与措施

　　（一）政治思想工作

　　1．坚持以人为本.树立以人为本，以幼儿为本，以教师为本，一切的活动皆以“以人为本”为基础、出发点、落角点.

　　2．加强理论学习.加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动.包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及其它教育教学理论文章.

　　3．加强师德建设.加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感.加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨、比赛等活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象.向家长发放调查问卷、征求意见表等，接受家长民主评议.大力提倡“全民阅读”活动，鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，并鼓励教师多动笔写文章，参加中心小学定时开展的教学反思现场赛、读书笔记展评、读书心得现场赛、诗文朗诵赛、教师下水文与教育叙事现场赛、书香家庭评选等活动.

　　（二）保教工作

　　1.合理优化一日活动，提高一日活动质量.重视教师常规工作的管理，不断健全、规范常规工作要求，向一日活动各环节要质量.加强检查、指导、评比力度，使检查促规范，指导促发展、评比促提高.在“常规工作大检阅”活动中，将以推门听课的形式深入班级随机听课，了解一日活动组织情况.

　　2．重视体育活动，丰富幼儿生活.一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外和体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新.二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长.坚持开展民间体育游戏活动.

　　3.环境创设要为教育教学服务.为幼儿提供丰富多彩、安全的良好的幼儿园教育环境，教师要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域游戏的空间.以游戏为基本活动，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展.充分利用本土资源进行环境创设，合理布置各个区域，种类多、数量足；努力营造出一个良好的学习、生活环境.拟在12月份开展环境创设评比.

　　4.根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，不断满足不同层次教师能力的提高.对刚加入或加入不久的年青教师进行传帮带，结对子活动，使她们在互帮互助的过程中不断提高理论素养和业务能力.

　　5.创设条件，加强骨干教师的培养.发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流.多途径促进青年教师快速成长.一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台、压担子、交任务给予她们施展才能的空间，让她们充分发挥“领头羊”的作用.

　　6．探讨如何做好幼小衔接工作，促进小学与幼儿园的研究双边活动，帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之一.①培养相应的能力，掌握学习的技能、方法；②培养幼儿做小学生的荣誉感、对小学的向往；③熟悉小学环境，激发上学的兴趣.

　　7．根据实际开展特色教育，围棋、陶吧、民间体育等，尽可能让更多的幼儿参与其中.

　　（三）继续教育工作

　　1．扎实开展各级各类进修、培训活动.鼓励教师参加各级各类培训、进修等继续教育活动，计算机等级考试、普通话测试、学历提升等，力争通过多种平台，充电、学习、提升.

　　2．做好结帮扶互帮互学活动.以结对帮扶为契机，开展走进来、送出去形式多样的结对帮扶活动，示范课、讲座、研讨会等等.

　　（四）教研工作

　　1.以“园内培训”为抓手，促进教师专业能力发展.要积极创造条件，根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展.如、“师徒结对”、“新老教师的搭配”、“一帮一”活动等，让每位教师在其原有水平上都得到提高，促进幼儿园自主地发展.

　　2.加强年段教研组的管理和建设，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、“一课多研”和分年段教研等活动，结合教师日常的教学活动中存在的问题和困难进行收集、分类整理后，然后逐一进行探究教学，让教研成为教师提高业务水平的重要阵地.

　　3．做好集体备课工作，形成方案、制度，持之以恒开展，切实提高备课质量.

　　4.积极开展各类竞赛，进行优质课评选、展示活动.将以片段教学比赛活动为契机开展活动，进一步提高教师的专业素质和业务水平.

　　5. 寻找园本和地方教学资源，以课题为载体，积极开展园本教研，《利用本土资源开展民间体育游戏》摸索园本课程的开发与建设，制定园本课程建设的方案、逐步形成园本特色.通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径，加强骨干教师的专业化培养，并对村、民办幼儿园进行示范性展示.确定“如何有效开展表演游戏、区域游戏”为重点教研专题进行研究，切实提高其教育教学实效性.

　　6.发挥示范引领作用，做好与民办园结对帮扶工作.加强区域间、园际间的互动、交流、学习.与乐幼、诗墩、城东新区旺旺幼儿园结成“爱心手拉手”结对子.通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、集体备课、网上交流等灵活多样、形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高.

　　（五）综治安全工作

　　1．提高认识，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感.坚持以服务师生为宗旨，切实加强领导，落实责任，采取强有力措施，消除各类安全隐患，建立健全预防学校安全事故的长效机制，将学校安全工作抓紧、抓好、抓实，确保学校的安全和稳定.

　　2．加强教育、完善制度.一是积极探索有效的教育形式，努力增强幼儿的法制观念、防范意识和自我保护能力.二是进行交通、饮食卫生、消防、网络、用电、防火、生活、防溺水等方面的安全知识教育.三是要加强师德师风教育和教学管理，禁止体罚和变相体罚幼儿.四是将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴，进一步明确组织机构，理顺工作关系，健全工作机制，落实工作条件.五是进一步健全安全隐患排查治理、安全基础台帐、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制.六是要建立健全安全教育应急演练机制，每学期举行3次以上应急演练（消防、防震、防汛），增强幼儿自保自救能力.七是严格执行责任追究制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步完善责任制和责任追究制.八是完善事故汇报制，一旦发生非正常事件，要及时报告，不得迟报、漏报、瞒报.同时要采取有力措施，对事故进行妥善处理，并随时关注事态的发展.凡隐瞒不报的，一经发现将严格追究当班者的责任，并对有关人员进行严肃处理，情节严重的要依法查处.

　　（六）行政后勤工作

　　1．完善管理机制.

　　（1）创新园务管理，以人为本，科学管理，硬性规章制度管理与人性、柔性管理相辅相承，进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有计划、有安排、有措施，确保工作落到实处.遵循各项制度，且人性化管理.

　　（2）转变管理人员意识，不守旧，不盲从，树立现代管理理念，在加强常规管理的同时，不断探索管理体制的创新，以制度管人管事，反思并规避学校管理中的形式主义和无用功，勇于实践，走科学化的管理道路.要认真落实责任书提出的工作要求，提升管理实效性，做改革的排头兵.不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员，而是以自身言行为表率，时刻走在前方，切实带动广大教职工积极为幼儿园尽心尽力工作.

　　（3）不断完善竞争激励机制，促进教职工提高工作能力、业务水平，提高教职工工作的积极性，吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务，促进幼儿发展.如：绩效考评，搭建锻炼、展示平台，各类优秀、先进评选等等.

　　（4）要建立充满自信、公平竞争、帮人所需、大度为怀的校园人际关系，积极构建平安和谐校园.

　　（5）加强教师队伍管理，坚持人文关怀与严格管理并举，教育广大教师适应在约束下工作，习惯在监督下干事，珍惜一份难得的工作岗位，进一步强化政治意识、政治纪律，确保政令畅通，对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不认真履行职责的，要进行依法依规严肃处理.

　　（6）构建平台.定期研讨管理工作举措，做到工作同部署、同落实、同反馈.

　　2．严格执行党风廉政和行风建设.坚持“纠建并举、标本兼治”的方针和“谁主管谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，积极开展民主评议行风活动；畅通举报投诉渠道，接受幼儿、家长和社会的监督和评议，突出行风建设，提升幼儿园形象.

　　3．园务公开工作.认真贯彻落实《德化县教育局推行网上办事公开工作方案》文件精神，做到内容全面、准确、真实、具体，公开更加多样、方便、实用，公开时间更加及时，功能更加齐全，确保教师的知情权、参与权和监督权，接受群众监督，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标.

　　4.关工委、退教协、工会、团小组工作.坚持以“服务、关爱”为宗旨，以“快乐学校”、“温馨学校”为主线，全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求，围绕我县教育工作任务，积极争取社会各方力量的支持，充分发挥退教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用.组织教师参加健康体检，组织职工开展小型比赛活动，组织慰问病困教职工等等.

　　5．收费工作.严格收费标准；经费专款专用.固定资产及时登记，损坏及时办理报损手续；校产及时登记；不违规征订、推荐、代办教辅资料.不发生乱收费现象.

　　（七）卫生保健工作

　　1．严格执行卫生保健制度.加强晨午检及幼儿全日观察制度，配合卫生防疫部门，按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作.进一步健全完善后勤管理制度，以便更好地为保教第一线服务.加强食堂管理，严格把好食品关，保证餐点的质量安全，科学合理制定食谱.结合季节与传染病流行阶段，向家长宣传防病知识，积极做好传染病防治工作.

　　2．执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全.

　　3．做好传染病防控工作.加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延.

　　4．做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品.一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生.

　　5．定期检查、会议.每周一次全面检查，并如实记录存在优点及不足，并整改、完善.

　　6．各岗人员明确岗位职责，严格执行规范.组织相关人员进行专业学习培训，兼职保健员、各班保教人员等密切有机配合，认真做好各项工作.

　　（八）开展社区工作

　　1．加强家园联系工作.要定期召开家委会及家长会，共同商讨学园大事、要事，让家长参与幼儿园的保育、教育、保健以及幼儿园发展的话题沙龙.通过《家园联系册》密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况.以多种形式：如通过家长开放日、主题展示、致家长的一封信、建构幼儿档案及时与家长沟通、研讨、交流，让家长参与幼儿的活动，让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的.

　　2．充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和各项活动中，以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化.

　　3．有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系.做好与民办园互帮互学活动，通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升.

　　4．扎实开展早教活动.扎实开展0—3岁婴幼儿早期教育活动.

　　月份安排

　　八、九月份：

　　1.制定各种计划，幼儿园环境布置.

　　2.招聘临时教师及保育员并进行岗位培训.

　　3.创编早操.

　　4.完成期初招生工作.

　　5.召开家长会、组建家长委员会.

　　6.做好幼儿园报表统计工作.

　　7.期初常规工作检查.

　　8.组织开展防空紧急疏散演练.

　　9.食品卫生等安全工作大检查.

　　10.开展庆中秋、教师节主题教育活动.

　　11.开展爱国教育系列活动.

　　12.民村办园帮扶教研活动.

　　十月份：

　　1.庆祝国庆节系列活动，加强假期安全教育与检查.

　　2.环境创设、区域活动检查.

　　3.开展交通安全宣传教育，开展安全知识教育、法制教育讲座及心理健康教育与诚信教育.

　　4.新教师汇报课.

　　5. 对幼儿园午间休息及食品卫生消毒专项检查，开展“食品安全进校园”活动.

　　6.开展教师读书系列活动.

　　7.开展第一届体育节——民间体育游戏系列活动.

　　8.开展家长教育讲座.

　　9. 民村办园帮扶教研活动.

　　十一月份：

　　1.承办浔中片区教学开放日活动.

　　2.结合“11.9”消防安全日，开展各种安全教育活动.

　　3.幼儿手工比赛活动.

　　4.开展亲子秋游活动.

　　5.开展家长开放日活动.

　　6.民村办园帮扶教研活动.

　　十二月份：

　　1.户外活动组织与指导抽查.

　　2.民村办园帮扶教研活动.

　　3.教师制作户外活动器械评比.

　　4.创造性游戏开展检查.

　　5.开展第二届合唱节系列活动.

　　6.第四季度“常规大检阅”活动.

　　一月份：

　　1.开展迎新年系列活动.

　　2.撰写各类总结、考核、结束工作.

　　3.教师绩效考评.

　　4.民村办园帮扶教研活动.

　　5.财产清点、保管、护园轮值安排.