中班月工作计划
中班月工作计划范文锦集8篇
时光在流逝,从不停歇,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的中班月工作计划8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中班月工作计划 篇1
一、语言
1、体验散文活泼欢快的情趣,理解散文中的语言美和形象美。
2、引导幼儿养成注意倾听他人说话的习惯,能较正确地理解他人说话的主要内容,并做出合适的反应,引导幼儿学习用轮流的方法和适合的角色语言围绕一定的话题谈话,鼓励幼儿充分表达个人的见解和想法。
二、数学
1、认识不同形态的梯形,丰富梯形的认识。
2、观察,确认部份物体的数量,学习接数的方法。
三、艺术
1、能感受音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验。
2、学习用温柔连贯的声音演唱三拍子歌曲。
四、健康
1、帮助经幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉的动作,尤其是手指的捏拿能力,发展手指的灵活性。
2、引导幼儿认识警告标志和禁令标志,学习观察马路上的危险信号标志,懂得自觉遵守交通规则。
五、科学
1、培养幼儿对常见的动物成长变化的关注兴趣,能尝试解答或提出自己的问题。
2、通过比较观察知道不同质地的纸各有其用。
六、社会
1、知道礼貌侍人,也会得到别人的帮助。
2、学习体察别人的需要。
中班月工作计划 篇2
教育教学
1、“歌唱童年,欢度六一”合唱比赛;
2、制定学前教育宣传月的活动活动方案并实施;
3、小班亲子活动;
4、幼儿期末测评工作;
5、期末做好家访工作,并向家长发放本学期幼儿学习发展测评表;
6、做好暑假安全教育工作;
7、定期撰写教师随笔,提升教师业务水平能力;
8、全园教师学习如何制作PPT,让教师在教学过程中形式多样、变化灵活,跟幼儿能更好的互动;
9、检查教师教案,区域材料整理。
10、收集各类档案材料、做好档案整理工作。
各年段活动
大班段:
1、拍摄大班毕业照;
2、大班毕业典礼。
中班段:
1、各班结合六一儿童节开展游园活动。
小班段:
1、开展亲子活动。
保育后勤
1、做好户外安全教育;
2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查;
3、做好端午节的值班安排工作;
4、部署期末及暑期幼儿园安全保卫工作;
5、期末开展校园及周边综治安全检查工作;
6、放假前开展一次安全教育活动课;
7、召开膳食委员会会议;
8、检查班级幼儿来园登记情况;
9、做好灭蚊灭蝇的工作,清扫整理园内的每个角落;
10、各班组织幼儿学习有关卫生知识,并做好防暑降温工作;
11、清点班级以及其它园内财产;
12、做好财务稽核工作。
家长工作
1、大班毕业典礼。
中班月工作计划 篇3
一、主题活动:
《冬爷爷来了》
目标:了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着,知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。
二、保育工作:
1.天气越来越冷,督促动作慢的幼儿加快吃饭速度和穿脱衣服速度。
2.提醒、帮助幼儿在洗手前卷衣袖。
3.幼儿入厕后帮助其将衣服包入外裤内,以防肚子受凉。
4.加强午睡的巡视,帮助幼儿盖被。
三、家长工作:
1.要求家长鼓励幼儿不怕寒冷,坚持天天上幼儿园。
2.提醒家长给幼儿穿宽松的裤子,以方便幼儿入厕。
3.继续利用家园联系册和电话、家访等方式与家长进行交流,取得家长对班级工作的理解与支持。
4.与个别自理能力较弱幼儿的家长进行沟通,请家长多给幼儿锻炼的机会,在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。
6.能看到孩子的进步,给予肯定和鼓励,帮助孩子建立自信心。
四、其它工作:
1.完成班级总结、幼儿评语等。
2.整理完成《宝宝成长记录》。
3.做好期末结束工作,进行班级资料整理,妥善放置。
4.做好寒假期间安全教育工作。
中班月工作计划 篇4
我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学计划。
一、指导思想:
新世纪对教育和人才提出了新的要求。
幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。
作为一名幼儿园的青年教师,我将以《幼儿园工作规程》为指导,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,刻苦钻研教育技能技巧,不断提高自己政治思想,业务素质及师德修养,使自己逐步向研究型教师的目标发展,成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
二、幼儿各大领域发展目标:
德育:
1、喜欢集体生活,心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。
语言:
1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事,看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康:
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
社会:
1、能努力参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,互相学习,合作与分享,有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
科学:
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
数学:
1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法,学习正确书写方式。
艺术:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验,
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
三、 措施:
1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四、主要工作安排:
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理,形成良好常规。
4、做好家长的工作,取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
五、本学期月重要工作安排:
二月份:
1、接待幼儿入园,稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪,与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动:
《谁的情绪最稳定》
三月份:
节日活动:
1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2。
庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思,保护环境)
评比活动:
体育《龟兔赛跑》
四月份:
1.开展幼儿春游活动。
2.预防班级卫生保健工作。
3.感受春季的变化,爱护花草树木。
评比活动:
美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物,体验相互之间的爱)
五月份:
节日活动:
1.庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐,要爱护父母亲)
2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来,是人民劳动的日子,在家多帮帮父母做事)
评比活动:
音乐:
《小青蛙》(感受歌曲活泼,欢快的特点,学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动:
1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)
2.总结本学期的一切工作(保教育教学)
3.准备后绪工作,复习各大领域的科目。
评比活动:
《蒙氏诗歌大朗诵》
中班月工作计划 篇5
一、班级情况分析
我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期幼儿园集体生活,幼儿各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢与老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆、清楚用普通话表达自己愿望与请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练使用,并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄差异与能力强弱,个别幼儿小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、指导思想
根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式组织者,讲授者,转变为幼儿活动伙伴式支持者,合作者与引导者。根据本班幼儿实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿发展水平,积极引导,把握好教育时机,并组织生动,有趣>教学计划,为孩子创设良好学习氛围。
三、本学期主要工作任务及实施措施
(一) 合理安排日常教育教学活动具体措施
1。 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平教学计划与班务计划
2。 创造与谐,宽松教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力发展。
3。 根据幼儿对游戏爱好,充分运用游戏作为幼儿活动基本形式,在对幼儿感兴趣动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形匹配。
4。 教师在活动实施前作好充分教学准备(包括活动材料准备,经验,知识准备)。幼儿操作材料根据能力强弱安排准备。
(二) 锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展具体措施:
1。 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时户外活动时间。
2。 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3。 注重平时观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展与提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿身体动作发展情况。
(三) 加强班级常规管理,形成良好常规具体措施:
1。 根据本班情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好行为习惯。
2。 运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好常规。
3。 积极配合幼儿园开展各项工作。
(四) 做好家长工作,取得家长信任具体措施:
1。 开学后利用接送幼儿机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
2。 每个主题更换家长园地内容,内容选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地内容对幼儿薄弱环节加以辅导,复习。
3。 每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。具体措施:
1、利用班级环境创设美工氛围。
2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足手工材料,以便幼儿活动中选择。
4、将幼儿手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下:
二三月份:
1。 认真做好开学大扫除、家访。
2。 完成班内环境创设
3。 常规训练
4。 教幼儿早操
5。植树节爱绿护绿活动。
四月份:
1。 准备参加教师课堂教学大赛。
2。 亲子纯有活动。
五月份:
1。 家庭才艺大赛。
2。 对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3。 早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。
六月份:
1。 庆'六一'幼儿绘画展。
2。 幼儿口语测试及口语大赛。
3。 幼儿发展评估。
4。 收集,资料,归放物品,做好学期结束前各项考核、评价工作。
中班月工作计划 篇6
一、本月工作重点:
1.结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育活动。
2.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题:
主题活动:《快快渐渐》(二)
主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标:
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作:
1.孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设:
1. 继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。
4.丰富自然角,摆设幼儿搜集的'各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
中班月工作计划 篇7
教育工作
1、开展运动身体的主题活动,
在探索和尝试中,让幼儿获得丰富的身体经验和运动经验,知道人和动物都会运动,运动可以促进健康。
2、开展勇敢的我主题活动。和幼儿共同讨论什么是勇敢;了解故事中主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心理过程,在有意设计的情境中锻炼胆量,让每个孩子都能自豪的成为 勇敢的我 。
保育工作
1、鼓励幼儿参加多种体育锻炼活动,增进对运动安全的认识。多组织幼儿到户外活动,鼓励幼儿不怕寒冷,体验运动能使自己暖和起来。
2、在幼儿洗手、洗脸后为孩子擦护肤霜,保护皮肤。
3、精心照顾好幼儿的午睡,及时帮幼儿盖好被子。
4、幼儿继续学习穿脱裤子、衣服,学会整理床铺。
5培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
环境创设
1、在墙面布置一幅有关 游乐场 的画面,上面画有各种幼儿喜欢的游乐设施和表情愉快的孩子们,
2、在户外运动场地上提供多种小型运动器械,供幼儿运动。准备较多数量的皮球,开展球类游戏。
3、和孩子共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。
4、老师和幼儿共同布置活动室,迎接新年的到来。
5、布置 我不怕,我勇敢 专栏,幼儿画出自己在生活中表现勇敢精神的事。
家园共育
1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了,家长要提醒幼儿每天按时起床,按时到幼儿园,积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看 动物世界 、观看动物图书等,积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好 我知道的球 调查活动,引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
其他
1、在晨间锻炼时,组织幼儿练习自己选择的运动项目,为班级运动会做准备。
2、在户外运动场上玩各种运动器械,提醒幼儿注意安全,懂得保护自己。
中班月工作计划 篇8
教育工作开展《高高兴兴》主题活动,中班一月份工作计划。体验喜、怒、哀、乐等主观情绪,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子,在情绪、情感方面建构健康的人格。
保育工作
1、提醒幼儿洗手时注意不弄湿袖口。
2、幼儿午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水。
3、晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身。感受大家一起锻炼的快乐。
环境创设
1、布置主题墙饰,内容是小朋友们正在高高兴兴地做各类游戏,使幼儿受到感染,产生快乐情绪,工作计划《中班一月份工作计划》。
2、创设“心情频道”专栏,记录大家开心的事、伤心的事、生气的事等等,以播放电视节目的形式鼓励大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的快乐!
家园共育
1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到愉快的几件事。
2、时刻关注孩子的情绪变化,多和孩子交谈,倾听孩子表达不愉快的情绪,使其摆脱消极情绪的困扰。
3、结合生活中的事例使孩子懂得快乐的情绪会“传染”,引导幼儿正确对待不顺心的事,做一个快乐的孩子。
4、鼓励孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园,供大家分享。
其他
1、鼓励孩子带自己的玩具到幼儿园,体验与同伴合作游戏的快乐。
2、引导幼儿关注同伴的表情变化,知道人的表情与心情的关系,做个高兴的孩子。
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