幼儿园工作计划

精选幼儿园工作计划模板汇总7篇

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园工作计划8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园工作计划 篇1

　　时间过得真快，一眨眼就迎来了新的一学期，我班工有幼儿38人，男孩17人，女孩21人。

　　本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，培养敏感性和表现性，力争创新创特色。结合我班情况现制订本学期各科目教学目标如下：

　　一、本学期具体要求

　　自然科学

　　1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。

　　2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环境。

　　3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。

　　数学

　　1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。

　　2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。

　　3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。

　　4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。

　　语言

　　1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普通话进行交流，态度自然大方。

　　2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。

　　3、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。

　　4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。

　　艺术

　　1、根据不同的合作要求有控制地唱歌，调节自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。

　　2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。

　　3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探索音色的分类。

　　健康（生活）

　　1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法。

　　2、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。

　　3、幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则，培养幼儿初步的自我保护能力。

　　体育

　　1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。

　　2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识。

　　3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质

　　4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的习惯。

　　社会

　　1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。

　　2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照顾、关心中小班的小朋友。

　　3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。

　　4、能正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的教学目标，我们将根据幼儿的个体差异，因材施教，注重培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、愉快的氛围中，健康活泼地成长，为今后的学习奠定基础。

　　二、具体措施

　　1、我们两位老师和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。

　　2、平时要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，吸收先进的教育理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。

　　3、加强个别教育，对待不同的幼儿采用不同教育方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。

　　4、按时出好两周一次的家长园地，及时写好每月一次的家园联系册，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的情况，积极做好家长工作。

幼儿园工作计划 篇2

　　本学期的后勤工作，要切实落实园务工作计划有关精神要求，进一步树立服务思想，继续加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。

　　一、加强员工队伍建设，努力探索规范化途径。

　　1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检状况，工作考核状况等。

　　2、继续加强员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。

　　3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。

　　4、继续实施员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

　　二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益幼儿园后勤管理计划和目标。

　　1、认真根据资金预算计划情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。

　　2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。

　　3、坚持勤俭办园的原则，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。

　　4、爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

　　5、继续努力探索物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

　　三、加强卫生与安全管理，提高操作规范化。

　　1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

　　2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

　　3、进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。

　　4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。

　　5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的.管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。

　　6、继续切实做好消防安全工作，实行安全网络管理，强化安全责任，坚持以防为主，消除隐患，做到安全第一。每月及时完成消防月报表，不断完善和改进工作。

　　四、继续强化服务意识，积极做好后勤保障工作。

　　本学期，后勤工作人员要克服人员紧缺的困难，积极配合完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作幼儿园后勤管理计划和目标。

幼儿园工作计划 篇3

　　面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。

　　一、生活常规：

　　1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

　　2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。

　　4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。

　　5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

　　二、教育教学工作计划：

　　1、开展主题“扮家家”，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

　　2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。

　　3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐

　　4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。

　　5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。

　　6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。

　　7、根据主题，师幼共同布置主题墙。

　　8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。

　　三、幼儿园家长工作计划：

　　1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现

　　2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。

　　3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。

　　4、根据主题活动，开设“家园联系栏”，提供育儿信息和幼儿园活动内容。

　　四、幼儿园安全工作计划：

　　1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生

　　2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

　　3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。

幼儿园工作计划 篇4

　　一指导思想

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。

　　二、工作目标

　　1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。

　　2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。

　　3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。

　　三、具体内容及措施

1、立足实际，在课改中促进教师的专业化成长

　　以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。

　　随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

　　学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。

　　学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例

　　2、反思总结，创造性实施课程

　　以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。

幼儿园工作计划 篇5

　　一、本学期重点工作：

　　1、做好共读一本书的主讲工作：《打造良好的阅读环境》、准备精彩的主题演讲。

　　2、积极参加师徒赛课活动。

　　3、重点设计开展好校园动漫节：环境、主题内涵、幼儿展示。

　　4、实施"国际节"方案。

　　5、精心组织班主长例会。

　　6、生成和实施幼小衔接专题方案。

　　7、准备期中期末的汇报。

　　8、在做好各项常规工作同时配合幼儿园搞好几个庆祝活动："三、八妇女节"亲子活动；亲子春游活动、绿领巾活动"六、一"庆祝活动；大班毕业典礼。

　　二、本学期班级工作目标：

　　1、幼儿发展总目标：培养幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。为早日适应小学生活打下良好基础。

　　2、班级管理目标：

　　a、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　b、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　c、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

　　三、具体措施：

　　1、主题开展：

　　a、结合主题《我们的超市》，加强幼儿合作意识的培养，让幼儿在参观、认识超市后，了解各项规则在集体中的重要性，学会根据班级的具体需要制定规则，从而自觉遵守班级规则，达到自我管理。

　　b、结合主题《春夏和秋冬》，获得有关四季的各种知识，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　c、幼小衔接实施方案：

　　学前思想准备：通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决"向往上小学、又不知道怎样做的问题"。

　　身体方面的准备：

　　（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　（2）为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

　　（3）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　（4）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

　　独立生活能力的准备：

　　（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。

　　（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

　　学习方面的准备：

　　（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模仿学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

　　（3）知识经验的积累：

　　为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉的工具和基础；坚持开展餐前的认读识活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

　　通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。

　　2、环境创设

　　本学期，我们预设《快快乐乐过完年》《我自己》《我们的超市》、《春夏和秋冬》、三个主题。重点实施特色主题：幼小衔接专题月（作为重点）。在活动过程中，我们将根据幼儿的兴趣在墙面进行布置。力求让环境符合主题内容，呈现幼儿活动的轨迹及幼儿发展的状况，通过亲子制作活动让家长幼儿都参与到环境创设中来，让幼儿成为环境的主人，让环境与幼儿对话，让环境具有知识性、互动性、美观性。

　　本学期我们继续将教室南墙的布置成评比墙并改革评选规则和方法：十颗小星换大星，十颗大星换小老师活动，并通过绿领巾的评定、选取工作，弘扬人人展示自我，个个取长补短的班风。

　　3、游戏活动

　　大力开展自主性游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏、语言游戏、数学游戏、角色游戏、表演游戏……让幼儿拥有自主选择游戏的权利和可能，最大限度地挖掘他们的发展潜能，为幼儿自主性的发挥创造条件和机会，从而促进幼儿主动学习的能力。

　　保持和发扬我班表演游戏和角色游戏的优势，在全面提升的基础上以游戏有效促进语言、智力、德育等多方面的发展。表演游戏为：《小蝌蚪找妈妈》《白雪公主》。

　　4、安全管理

　　安全卫生工作是我班的一项重要工作，我们有决心做好它。我们三位老师将全力配合，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫工作，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

　　加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来时，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

　　5、班级特色

　　为了打造幼儿的语言表达能力，本学期我们将利用早晨谈话时间、餐前活动时间、晚离园时间组织一些活动加强幼儿语言的学习，如：新闻播报、成语接龙等。中国成语有精练明快、言简意赅、画龙点睛的特点。在大班引入成语教学，可以帮助幼儿对词语的敏感性，丰富词汇，在说话时能用最简洁的词语叙述，加强幼儿的口语表达能力。

　　继续深入开展阅读行动，努力做到"三个一"，即每日一次读书时间，每月一次大带小读书活动，每学期一次亲子读书比赛。每天设有阅读时光：10—30分钟，每月进行读物更换。

　　幼儿的表演游戏、童话剧将继续成为我班的特色。

　　6、家长工作

　　本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性地做好家长工作，同时对部分特殊儿童进行个别教育，如不愿与老师交流的孩子、自尊心太强的孩子、做事拖拉的孩子、不爱吃饭的孩子等，我们将主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。

　　同时，我们将充分利用接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。

　　对于工作忙的家长，我们将以电话、约访、网上留言等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

　　本学期我们将继续办好"家园联系栏"，开设"我们的活动"栏目向家长介绍班级的主题活动实施情况。"他山之石"栏目向家长介绍最新的教育方法、教育理念。"留言专版"栏目家园互动，争取家长对我们工作的配合。这些版块将有助于家园之间的互动，使家园之间的教育达到同步、统一。

幼儿园工作计划 篇6

　　一、积极探索，与时俱进

　　1、加强学习，提高素质，增强自信。

　　2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

　　3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

　　4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

　　5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

　　6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

　　7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。

　　二、重视安全、保卫工作

　　1、继续做好检查全园安全工作。

　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

　　3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

　　4、食堂做好各种机器的安全操作。

　　5、司机做好汽车的保养与行车安全。

　　6、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

　　7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

　　三、各部门日常工作要点

　　1、库房管理与采购

　　1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

　　2)做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

　　3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

　　4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。

　　5)投放沙池玩具、体育器材。

幼儿园工作计划 篇7

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。

　　二、工作目标

　　1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

　　3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　三、工作措施

　　(一)常规工作

　　1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、安全等多方面内容。

　　2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。

　　3、两月召开一次家长委员会会议。

　　4、家教宣传栏每两月更换一次。

　　5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有一定的了解。

　　(二)活动形式

　　1家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。

　　2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

　　3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时间最长为20天。并定期向家长们推荐好的教养读物。

　　4、咨询活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的咨询队伍，随时为每位咨询者耐心解答家教难题，给他们出谋划策，提供教育建议。

　　5家长开放半日活动。从8∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。

　　6家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

　　四、具体安排

　　九月份：

　　1、新生及个别幼儿家访工作。

　　2、接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

　　4、成立家委会，家委会会议。

　　5、家长学校成立。(20)

　　6、更换家教宣传橱窗。

　　7、办好安全园刊。

　　十月份：

　　1、办好保健园刊

　　十一月份：

　　1、第二次家委会会议

　　2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。

　　4、更换家教宣传栏。

　　5、家长学校第二课。(陶磊)

　　4、办好文学园刊。

　　十二、一月份：

　　1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。

　　2、专家讲座。

　　3、元旦亲子运动会，公开半日活动。

　　4、 办好幼儿美术作品园刊。

　　二月份：

　　1、托班老师接待新生及家长来园，熟悉环境。

　　2及插班生幼儿家访工作。

　　3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

　　4、期初家委会。

　　三月份

　　1、召开第三次家长学校，专家讲座。

　　2、更换家教宣传橱窗。

　　5、办好保健知识园刊。

　　四月分：

　　1、小、中、大全面向家长开放半日活动。

　　2、组织春游亲子活动。

　　3、家长咨询接待活动。

　　4、成立家教俱乐部。

　　5、办好安全知识园刊。

　　五月份：

　　1、家长学学校第二课

　　2、义教爸爸(妈妈)来上课。

　　3、召开家长委员会。

　　4、庆六一幼儿家长同乐活动。

　　5、办好文学园刊。

　　六月份：

　　1、大班幼儿毕业典礼。

　　2、期末家长问卷调查。

　　3、长学校工作总结。

　　4、办好幼儿美术作品园刊。

　　家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，就是赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。