大班工作计划

关于大班工作计划汇总10篇

　　时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的大班工作计划10篇，欢迎阅读与收藏。

大班工作计划 篇1

　　安全第一一直是我们幼儿园工作计划中最重要的。班级的保教人员在思想上都有树立“安全第一”意识。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。因此，我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，从而更好的开展各项教育教学工作，在这一学期里，现结合本园及我班实际情况，特制订幼儿园安全工作计划并按照要求严格执行。

　　一、加强幼儿的安全教育，我们每天都应该做到这些，首先是晨间入园。做好晨间接待，配合医生让幼儿每天早上入园坚持接受健康检查。提防幼儿携带危险物品入园，和家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检。及时了解带药幼儿情况，根据家长的服用要求，保证幼儿服药及时、正确，谨防服错、多服、漏服现象的发生，并将药品放在幼儿够不到之处。再者要每天认真检查幼儿的出勤情况，做好出勤登记，对缺席或者请假的幼儿及时了解原因。保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁，教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序，防止幼儿碰撞。

　　二、上课其间，教师要加强课间巡视，保证幼儿不争抢玩闹，不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。幼儿进餐时，适时教育幼儿形成独立进餐的习惯，养成细嚼慢咽，避免噎食。幼儿午休时，值班教师一定要加倍看好幼儿，不忽视午休幼儿，尤其是服药幼儿。

　　组织好幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时汇报。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　三、 幼儿园对于环境卫生，预防幼儿各种传染疾病的发生，班级保教人员要保证教室的通风、整洁，保证区角材料的安全、卫生。保育员要适时的定期消毒玩具，教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯。

　　四、教师要严格书写检查记录，及时清点人数和物品。严格执行幼儿园接送规章制度，提醒家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

　　教师下班离园时在班内各处检查，水、电、门、窗处理到位。 幼儿园安全源自于良好的秩序，对于幼儿我们要一点一滴开始努力，并逐渐严格要求。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。 教师要确保幼儿上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶，互相谦让，知道上下楼梯时要靠右走。

　　教师要抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育，知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。教师教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。我们教师在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　只要我们在工作中时刻做到高度警惕，把幼儿的安全放在第一位。懂得结合一日生活活动，并且创设有关安全教育的环境，适时的对幼儿进行安全卫生教育，时常开展相关的活动，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　教师要合理利用家园联系册，或家长接送幼儿时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也更加重视对幼儿进行安全教育，更能加强家园之间的联系，才能真正保证幼儿的安全。

大班工作计划 篇2

　　本学期是我班部分孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，走进小学。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

　　一．幼儿情况分析：

　　本学期班级幼儿26名，男生7名，女生19名。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级书架等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我将根据幼儿的具体情况，制订班级计划。

　　二.工作目标

　　1、培养良好的道德品质与基本行为规范。

　　2、增加有的安全方面的知识，加强幼儿的自我保护能力。

　　3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：

　　4、增强体质，促进幼儿身体健康发展，

　　4、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、

　　加强幼儿生活能力（自我服务能力、自我保护能力等），以及建立初步的规则意识、任务意识。

　　5、有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。

　　6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

　　7、多与家长沟通，加强家长工作的普面性

　　三．主要工作与具体措施:

　　1、增强幼儿的文明礼貌教育。培养幼儿使用日常礼貌用语；能使自觉遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；养成良好的行为习惯，不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序等。可通过故事、游戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。

　　2、巩固幼儿的自我服务能力，坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放，不乱投放物品，并能帮助集体整理物品。

　　2、安全意识的培养。可有意识引导孩子开展有益身心健康的游戏，并告诉孩子“为什么不可以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”，让孩子懂得其中的道理。

　　3、做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，（如跳绳、接力赛、拍皮球）等活动来加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。

　　4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时，不说话，不东张西望，不随便走动、嬉戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位，并通过比赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌面的习惯。 请幼儿在寝室外将话说完，在进入寝室。进入后就不要说话，更不许高声叫喊。如有特殊请况，请幼儿到室外说完了在进入，要保持寝室内安静的气氛。入睡后闭上眼睛，不做小动作，慢慢入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。 要养成准时作息的好习惯。通过讲解、游戏等多种方式强化幼儿。

　　5、改变作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在下半学期，可延长时间，适当增加课时。适当减少游戏时间和延长学习时间，多安排棋类、拼图、听故事等安静的活动培养孩子的坚持性。 鼓励幼儿早起不迟到。

　　6、加强幼儿学习兴趣、良好学习习惯的培养。增加一些学习内容，调整一下学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿（上课坐姿、阅读姿势、握笔姿势等）等。特别是幼儿的执笔姿势，平时教师要经常提醒督促，对个别姿势不正确的幼儿要进行强化训练，注意纠正。

　　7、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的学习。注意培养幼儿的时间观念，增强幼儿的独立意识，让幼儿学会自理、自立，逐渐减少成人的直接照顾，会正确的穿衣、裤、鞋，会保管、整理自己的学习用品和生活用品，懂得自我保护，从大班下学期开始，逐渐缩短每天的午睡时间。

　　8、正视幼儿的个体差异，教师注意观察、了解，给以因人而异的关怀和帮助。对个别情绪特别焦虑的孩子，要主动会同家长开展具有针对性的教育，使每一个孩子都能顺利地、愉快地度过幼小衔接阶段。

　　9、建立幼儿之间良好的学习氛围，让能力强的幼儿带领能力弱的幼儿共同学习，以及取得共同的进步。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

　　10、本学期争取每月都与每一位家长进行幼儿全面的沟通，对一些工作较忙的家长多做家访或电访。坚持并及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的交流机会，让家长充分了解孩子的成长规律和幼儿园、小学教育的不同要求，并配合我们的工作。帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

大班工作计划 篇3

　　一、班级情况分析

　　我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字，并加强1到10的手脑数算，使孩子们能够熟练掌握。在语言方面，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

　　四、环境创设方面

　　为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

　　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

大班工作计划 篇4

　　本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以《纲要》为指导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。

　　一、工作目标

　　1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

　　2、做到“零投诉、零事故”。

　　3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

　　4、英语教学成果显著。

　　5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

　　6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

　　二、具体措施

　　（一）班级人员管理

　　1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

　　2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

　　3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的教师形象。

　　（二）教育教学工作

　　本学期由尹老师和刘两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

　　（三）保育工作

　　本学期由王老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。

　　（四）、财产管理工作

　　在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆；每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

大班工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

　　3. 培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点。

　　二、工作目标

　　1 、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

　　2、 从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

　　4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。

　　5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长

　　三、教育工作

　　1.继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

　　2 结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。

　　3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

　　4.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

　　5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的.品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

　　6.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

　　7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共

　　四、班主任工作基本要点

　　1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

大班工作计划 篇6

　　一年的工作就要结束了，我们大一班的教育教学工作也进入了尾声，回顾一年来的工作，我们大一班在全班教师的共同努力下，克服重重困难，终于不负众望，出色地完成了本学期的教育教学任务,现将一年来的工作总结如下:

　　一、针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，教师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了教师极其负责的工作态度，使家长们更加主动的配合我们的工作，确保了全年教育教学工作的开展。

　　二、在对幼儿的保教工作上，我们力求以每桩小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾，及时清洗更换，对生病的孩子更是无微不至，经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里，家长们满意的笑容，声声赞扬，使我们再苦再累也觉得甜。

　　三、教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的

　　实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习知识，使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，由自理差，什么都不会到能不懂就问，不会就想学，学习兴趣增强了，幼儿的智力水平得到充分的提高，使本学期的教育教学任务圆满完成，得到领导、同事、家长的肯定。

　　四、班级管理

　　上做了妥善安排好一日生活，让幼儿在有计划、有组织的情境下进行一日活动。班级分工明确，责任到人，对班级物品人人心中有数，人人都能以班为家，以集体荣誉为重，团结一致，相互理解配合、学习，取长补短，寻找差距，比贡献，使班级工作到了井井有条，充分发挥了集体的力量，使我们每个人都觉得干的舒心、开心，愿意在今后的工作中也拧成一股绳，继续把工作干好。

　　总之，这一年来的工作，我们取得了一定的成绩，得到了家长、领导的肯定，但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作干好，力争再上新台阶。

大班工作计划 篇7

　　幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。儿童的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。对幼儿进行安全教育，不能光讲道理，要利用一切机会及时对幼儿进行教育。

　　一、 指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

　　二、活动目标：

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

　　三、具体措施：

　　1、教师要有强烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心，让孩子在老师的视线范围内， 教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防范于未然，谨防安全事故的发生。

　　2、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。

　　3、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全主题活动。

　　4、每天来园时做好晨检及午检工作，注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，我们要及时将其收藏，以免发生意外。

　　5、户外活动时教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

　　6、游戏活动时准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。

　　要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

　　7、开展活动前做好“四检”工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，确保幼儿的安全。

　　8、离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

　　9、有计划的开展安全主题教育活动。如：交通安全教育主题活动、消防安全教育主题活动、防冻保暖安全教育主题活动等，通过各种形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

　　10、提醒幼儿不在教室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。

　　11、做好交接班工作和服药记录，早班老师负责及时喂药，如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作，防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪，发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。

　　相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。

大班工作计划 篇8

　　一、加强政治思想工作。

　　努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

　　二、生活管理方面。

　　1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

　　2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

　　3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

　　三、卫生保健方面。

　　1、做好安全工作。

　　2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

　　3、做好对疾病的教育和预防工作。

　　四、保育教育方面。

　　1、配合教师组织好各种教育活动。

　　2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

　　3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

　　4、认真做好家长的沟通工作。

　　5、做好幼小衔接工作。

　　总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

　　（一）保育工作

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

　　6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

　　7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　　（二）安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

　　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　4、做好交接班工作，认真填写*内容。

　　（三）家长工作

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

　　4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　　5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

大班工作计划 篇9

　　一、基本情况分析：

　　在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下计划。

　　二、本学期教育目标

　　（一）、健康领域

　　1、培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。

　　2、培养幼儿生活自理能力。

　　3、注意安全，学会自我保护。

　　4、学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。

　　5、锻炼身体，增强体质，主动参加体育活动。

　　（二）、科学领域

　　1、激发和培养好奇心和求知欲。

　　2、丰富对自然的认识，形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维能力。

　　3、初步掌握数概念和数运算，度量概念及时空概念，了解事物之间的相对关系。

　　（三）社会领域

　　1、积极主动的参与社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参加公益活动。

　　2、发展幼儿的自我评价能力，给自己、他人提较为适当的要求。

　　3、初步学会适当调节、控制自己的情绪，不任性、不发脾气，学会自律和尊重他人。

　　4、提高交往能力，自信、礼貌地与人交往。

　　5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。

　　6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。

　　（四）语言领域

　　1、坚持说普通话，能辩解普通话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇。

　　2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈，愿意讲述自己所经历的事情。

　　3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行复杂的多重指令。

　　4、乐于参与讨论和辩论，敢于发表不同意见。

　　5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。

　　6、对认读汉字感兴趣，掌握基本的书写姿势。

　　（五）艺术领域

　　a美术

　　1、引导幼儿发现自然界的美，并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

　　2、能够根据自己的生活经验进行绘画，表现一定的情节，比较合理地安排画面。

　　3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。

　　4、学习简单的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

　　5、培养幼儿看图示折纸的能力，掌握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

　　6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动，会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。

　　b、音乐

　　1、能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。

　　2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲，学唱四分音符。

　　3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

　　4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。

大班工作计划 篇10

　　幼儿园新的学期来临了，时间如梭一样，转眼从夏季过到了秋季，又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的，为此对于这个新学期我做了新的打算。以下是对我班主任工作做的计划：

　　一、开学开展家长会

　　开学初，我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的情况，我打算开展一次家长会，向家长们了解孩子情况，同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我相信我能够更加对幼儿有更深的了解，进而才能让工作有新的出发点。我作为大班的班主任，我要尽可能的服务好幼儿们，尽量把幼儿工作做好，让大班幼儿在幼儿园里最后一年取得更好的成绩和获得更大的发展。

　　二、作为幼儿卫生健康的工作

　　大班幼儿虽然已经接近小学了，但是年纪还是很小，我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前，就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好，园里的各种设备进行清扫消毒，尤其是大班孩子要上课的教室，我会重点的进行打扫，并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒，保持教室的干净健康，让幼儿开学无健康隐患。本学期，除了开学会进行消毒以外，其余每个月都会进行班级一次大扫除，让幼儿生活在一个环境相对健康安全的地方。同时幼儿年龄较小，还不懂得对自己卫生的爱护，因此本学期我会监督孩子们注意个人卫生，让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。

　　三、开展活动丰富幼儿幼儿园生活

　　孩子进入大班，因为就要面对升小学，幼儿们心里多少会有压力，因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们，正是爱玩的年纪，天性如此，我不会去压制他们的活泼，因此这新的学期里，我会跟其他老师一起策划一些活动出来，在课余之时让孩子们参加，也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的，比如现在秋天来临，我近期就会跟园长商量带领孩子们出去秋游，让孩子们在活动过程中既享受到生活的美好，又能从大自然那里学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？

　　新的学期，我会做好充足的准备迎接这群可爱的孩子，让自己的工作能够深入其中，尽量的做好班主任本职工作，给孩子足够的关爱，帮助大班孩子成长。