《顶碗少年》读后感

《顶碗少年》读后感

　　当品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的《顶碗少年》读后感，希望对大家有所帮助。

《顶碗少年》读后感1

　　今天，我读了《顶碗少年》这篇文章，说是一位表演杂技的少年，在一次座无虚席的表演——最难的顶碗节目中，不慎失手，十只碗全被打碎，但是少年却从容不迫，毅然地第二次顶碗，在眼看要成功的瞬间，未曾想又失败了，他又第三次顶起了碗，最终成功。

　　在别人看来，有时候认为该放弃的事情，由于自己的执着，自己顽强的毅力，却成功了。在生活中往往很多这样的情况，我们要面对许多失败，不思进取，放任自流，不找原因，永远也成功不了；相反的是，不放弃，克服困难，坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。就如一位名人说的：“世上无难事，只怕有心人”。

　　我觉得学习就像“逆水行舟，不进则退”。如果我一次考试考得不好，就心灰意冷，没有信心的话，那么就永远也不会考好的。如果失败了心里想着。

　　这正是一场惊心动魄的拼搏！是的，人生就是一场拼搏。敢于拼搏的人，才是命运的主人。在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒里，再拼搏一下，就会迎来温暖的春风——这就是那顶碗少年给我的启示。

《顶碗少年》读后感2

　　这周，我们又学习了一篇课文，是作家赵丽宏写的一篇文章——《顶碗少年》这篇文章让我明白了一个深刻的道理。

　　文章大致内容是作者在几十年前去看了一场杂技表演，有一个少年顶着碗表演杂技，少年在乐曲声里做着各种各样令人惊羡的动作，在一个大幅度转身的时候，高高的一摞碗从他的头顶落下。少年又表演了一次，但仍然失败。这时，少年有些不知所措，但经过一位白发老者的安慰，少年重拾信心，再次表演，终于成功了。

　　这篇课文中那个少年在第一次失败时的的镇定使我颇受感动，从那个少年身上不仅仅作者悟出了一个道理，我也悟出了一个道理，那就是：失败乃成功之母，面对挫折，我们要勇于拼搏，只有坚持下去才能成功。但我以前却不是这样的一个人。就拿上一学期我上奥数班来说，晚上只不过稍微晚一点回家，少点玩的时间，但我却没迎难而上，退缩了，没像那个少年一样面对挫折勇于拼搏。

　　我要学习那个顶碗少年的勇于拼搏的精神，而且我发现，我们语文书第一单元的每一篇课文都蕴含着一个道理。

《顶碗少年》读后感3

　　今天，我带着感叹学完了顶碗少年这一课。作者回忆了二十多年前一场惊心动魄的杂技表演，不仅作者连我也在当中悟出了许许多多的道理！

　　少年在柔美的音乐声的烘托下，做出了各种高难度的动作，在最后一个高难度转身的一刹那碗掉了，可是，少年没有放弃，又一次艰难的转身，碗就像跟少年做对一般又掉了下来！一位老者上台来鼓励他，少年开始了第三次表演，这场与碗的战斗，少年赢了！全场响起了暴风雨般的掌声。“一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。”坚持不懈，永不放弃，这就是我们的人生！

　　小时候，当一次次的跌倒，却一次次的爬起来，却不肯放弃。在一次次的失败，和失业中学会成功的奥秘，这就是我们的人生，要不断挑战的人生！

《顶碗少年》读后感4

　　夜深了,我合上课本,望着窗外沉思起来.“在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳 暗花明………”《顶碗少年》中那一句句激励人心的话,让我的心久久不能平静.

　　顶碗少年是一个强者,在表演杂技顶碗时连续两次都失败,观众们纷纷表示不满,而顶碗少年不气馁,在老者的鼓励下坚定信心,进行第三次搏斗,终于成功了.

　　顶碗少年是坚强的.在连续两次的挫折和观众们的不满声中他依然能重树信心,又一次进行拼搏,这种精神让我十分震惊.顶碗少年技艺娴熟,想必他也是经过无数次困难,吸取教训,才造就了娴熟的技艺和坚定的信心.那位白发老者也是可敬的,在顶碗少年失败后,他及时地给少年进行鼓励,让少年重拾信心,最终成功.

　　在生活中,我也曾遇到过这样的事情,但每一次一遇到困难我就放弃了.结果整件事情就半途而废了.有一次我要做一件手工,在做的时候由于颜色涂错了,整件作品就报废了.我又做了好几次,可是每一次都涂错了颜色.我气馁了,便把报废品扔到一旁,不干了.读了《顶碗少年》,我受益匪浅.我下决心要改正这个缺点.

　　“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能取得成功.”顶碗少年,你是我的榜样!

《顶碗少年》读后感5

　　读完《顶碗少年》这篇课文，给我留下了很深的震撼。他让我明白了人生中的一些道理……

　　这篇课文讲了作者去杂技团看演出。在演出中，一位英俊的少年，头顶十个陶瓷碗，在一位壮汉身上做出各种各样的难度动作，引得全场观众目不转睛。就在关键时刻，碗突然从少年的头上掉了下来，让全场观众大吃一惊。但是，少年并没有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在关键时，碗从他的头上掉了下来。少年茫然了。在这时，一位老者出来安抚少年。少年重新恢复了信心，他又继续表演，终于，他成功了!

　　这篇课文，给我了很大的启发。一个人，在困境中，要是屈服于困难，得到的下场，终究是不好的;相反，在困境中站起来的人，他就等于迈出了成功的第一步，而且是一大步。课文中的少年，就是这样。他的`坚持不懈，终于使他成功的演出了顶碗绝技，使全场人响出了暴风雨般的掌声。

　　在困难中站起，你，就是好样的!

《顶碗少年》读后感6

　　上个星期我们学了一篇课文，题目叫做《顶碗少年》，读完这篇课文后，我得到了一个启示。

　　《顶碗少年》讲的是：顶碗少年第一次表演时，头顶上的碗剧烈摆动，可是，不知怎么的，当顶碗少年第二次表演时他头顶上的碗好像是故意捣蛋，碗又掉了下来，有些老外忍不住让他不要再表演了，可尽管顶碗少年很尴尬，可是他仍然坚持着表演了第三次，这次，他终于成功了。这篇课文就是记录顶碗少年的三次表演，使作者对顶碗少年感到骄傲，对顶碗少年的不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹，同时又抒发了作者对人生的感悟。

　　是啊，在生活中我们也应该坚持，不懈努力，相信自己一定会成功。正如文中的顶碗少年，他虽然被观众讽刺，但是他仍然坚信自己一定会成功，终于，他的第三次表演真的成功了!!从中我懂得了，做人要坚持不懈，坚信：只要努力就会成功!尽管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!

《顶碗少年》读后感7

　　今天我读了我们课本上一篇文章叫做《顶碗少年》。文章主要讲述了一位顶碗少年在表演杂技时不幸把碗摔下了两次，他坚持不解，不怕嘲笑取得了最后胜力。

　　我很敬佩顶碗少年坚持不懈精神。第一次他失败了他碗摔了下来，第二次他没有灰心冲摔倒地上爬了起来，重新接着为大家表演，这是有一个新开始音乐又重新响了起来，他仍然还做着刚在动作但碗还是不听话掉了下来又一次失败但是他还是没有灰心，有一次走上了舞台。大家对他已经没有了信心，不想看他在故技重演了，对顶碗少年来说这又是一次惊心动魄拼搏。他成功了全场发出震耳欲聋掌声，观众不是在为他动作鼓掌而是在为他精神鼓掌，三次拼搏让他最终成功了。

　　读了这篇文章让我感受很大，那位顶碗少年他一次又一次失败了，但他有一次一次站了起来，成功大门在为每一个人敞开，在奔跑路上可能会摔倒一跤也可能摔倒许多跤，有人放弃了，他认为成功大门在很远地方需要走很长路。有人没有放弃，在路上他也许摔倒了无数跤但他自己摔下每一跤都站了起来，他认为成功大门很近就在前面但是需拼搏才能胜利，干什麽事都能成功，有耐心、信心、决心才能获取最后成功。

《顶碗少年》读后感8

　　不久前，我们学习了赵丽宏的一篇文章——顶碗少年。读完了这篇课文后，使我感悟很深。

　　这篇课文主要讲了：

　　惊心动魄的一场杂技表演，演这场惊心动魄的少年，在第一次的表演中失败了，可他并没有放弃，又重演了一遍，可第二次他又失败了，他失去信心了，一位老者不知对他说了些什么，少年又表演了第三场他把碗稳住了，表演成功了，观众们在台下鼓起了暴风雨般的掌声。

　　这也告诉了我一个道理：

　　失败乃成功之母，遇到挫折不要退缩，勇于面对困难，不能一味的退缩，去逃避所有的困难。想想少年，又想想我，真是有点害羞。

　　又一次，在做妈妈给我买的卷纸提时，我遇到了难题，我左想右想，突然想起了是怎样算的……等我去给妈妈检查时，妈妈说我算错了，于是，我又回去琢磨，我又想起了答案，写好后，我再次给妈妈看，可妈妈说还是错了，我不耐烦了，不想独立思考了，就让妈妈给我讲了一遍，一听，原来这么简单。想想后，我后悔了，如果我要再仔细思考一下，答案就会出来了。

　　失败乃成功之母，遇到任何事情都不要退宿，勇敢的去面对。

《顶碗少年》读后感9

　　今天，我读了《顶碗少年》这篇文章。这篇文章写的是二十多年前作者在上海大世界露天剧场里看到的一场难忘的杂技表演。

　　读了《顶碗少年》这篇课文，我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。

　　当我读到“于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头，一切重新开始。”多么勇敢，多么有自信的少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。

　　当我读到“少年还是镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信，沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗？所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃，要充满自信，因为失败乃成功之母。

　　记得有一学期，虽然我在平时考试一次又一次地失败了，但我坚持不懈，信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负，人所不能负的不责任，我亦能负。如此才能磨炼自己，求得更多的知识进入更高的境界。

《顶碗少年》读后感10

　　读了《顶碗少年》这篇文章，我为少年感到骄傲和自豪！

　　这是二十多年前的事了，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，一位英俊的少年头顶了一叠瓷碗，在做难度较大的动作时，瓷碗掉了下来，这样重复了三次，观众们嘲笑他，甚至让他下去。他又来了一次，这次非常成功，赢得了观众们热烈的掌声。

　　顶碗少年那种处乱不惊、镇定的精神，令人敬佩。不管观众怎样嘲笑，顶碗少年仍然镇定地表演了节目。一共表演了三次，第一次只是歉疚的微笑着，第二次少年紧张，有点不知所措了。但白发老人跟他说了一些话后，少年处乱不惊重新表演着。

　　这件事让我想起了前不久的一件事，那时我在姥姥家，妈妈把亲朋好友都召集来了，看我表演弹琴，刚开始时我弹得很好，把他们全部带入到了音乐世界里，突然我忘记谱了，弹出一些不和谐的声音，我想放弃了。

　　这时妈妈悄悄地跟我说，没事的，不要紧张，放轻松，和平时一样。

　　接下来，我处乱不惊、镇定的弹完了。顿时我谈得很好，鸦雀无声。我还以为我弹得不好呢！一会儿，掌声如雨点般地落到我身上，我笑了。

　　顶碗少年给我了很大的启发，我们遇到什么时候都要处乱不惊、镇定还要学习顶碗少年那种百折不挠，不放弃的品质！

《顶碗少年》读后感11

　　六年级的语文课本里有这篇课文，它让我受益匪浅，我看到了顶碗少年不怕失败，勇于拼搏的精神，看到了老人对少年的宽容和鼓励！

　　我想，当时在台上的少年可能会忐忑不安，怕老人会责怪他，但是，老人没有，并且鼓励少年，老人也许会说：“没有关系，再来一次！我相信这次一定能成功！”老人的鼓励让少年鼓足了勇气，终于，在经历一次次失败之后，他完成了这难度极高的动作！

　　观众那暴风雨般的掌声就已经证明了一切，观众赞赏少年的勇气和毅力。

　　我和他比，我感到惭愧，在失败的时候，总想着放弃。而少年不一样，他认为，失败了总有原因，把这个失误改正了，就一定能完完美美地成功！

　　在人生的道路中，有失败的悲伤，当然也会有成功的喜悦，失败一次，那就再来一次，不要放弃，否则就永远也走不过那段曲折的路，对自己说：“在哪里跌倒，就在哪里爬起来！”

《顶碗少年》读后感12

　　“前面动作他做很流畅，很优美，很好看，所有观众都被深深陶醉了。但是在一个难度很大动作时他却失误了，这是所有人都没有想到；第二次，他又在这个动作失败了，有些着急观众甚至叫他下场；第三次，他顶着巨大压力又做了一次，在这个动作时，他紧张而又小心，终于，他成功了，在两次失败之后，终于得到了这来之不易成功。”

　　这就是《顶碗少年》内容。在读完这篇文章后，我被深深感动了。如果是我，早在第一次失败时就下台了，更别说第二次、第三次了。可是，这个少年呢，他失败了，听见了观众叫他下台，但他却一定要把这个动作做好。这需要多么大勇气与自信心啊！如果他又一次失败了呢，如果他一直做不好呢，如果观众不想看了呢……我想，这不仅需要自信心，更需要是实质性东西，也就是他很长时间练习成果。

　　相信自己，Icanplay！一个人，只有相信自己能行，那才会成功。如果连你自己都不相信自己，连你自己都不认为自己能行，那么，谁还会来相信你，谁还会觉得你其实可以。

　　顶碗少年让我感触很深，不仅是他高超杂技表演，更是他遇到困难不放弃，坚信自己能行这个态度。

《顶碗少年》读后感13

　　这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启发。

　　那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地应对事实，在一次的表演，最后成功了。

　　我们大家可能明白，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了2次，可之后再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有透过这道考验。

　　人要会拼搏！这天老师让我写这篇征文的时候，我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是个性好，就算写了，得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。

《顶碗少年》读后感14

　　在这个星期三，我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章，我的启发是：只有敢于应对困难，才能成功。

　　本文写顶碗少年第一次表演失败，他深鞠一躬之后重新开始表演；第二次碗又掉下来，他镇定之后再鞠一躬；第三次他最后把碗稳住了，赢得了全场暴风雨般的掌声。

　　本文作者用回忆的方式，详细描述了顶碗少年三次的过程，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演，表达了作者对顶碗少年不怕挫折，敢于拼搏的赞叹之情。

　　文中有些句子令我的印象十分深刻，同时也有着深沉的意思。比如：“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。（1）作者透过少年表演时的动作，神态的描述，说明表演动作难度大，技巧性强。（2）具体描述了观众看表演时的反应，体现出表演扣人心弦。（3）运用拟人的手法对碗进行描述，侧面说明了表演难度大，也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态，进一步地表现了他们的技艺高超，表现精彩……

　　我们就应和顶碗少年一样，无论应对多大的打击，都不能轻言放下。

《顶碗少年》读后感15

　　今天，我们学习了一篇课文，名叫《顶碗少年》，这篇课文给我留下了深刻的印象。

　　这篇课文讲的是作者在看杂技表演中，一位顶碗少年在做最后一个顶碗动作时，前两次都失败了，但他并不气馁，终于在第三次成功了，得到了观众的掌声。

　　读完这篇课文，我知道了这位顶碗少年很镇定，而且遇到困难勇于拼搏，不气馁。虽然在第二次失败后有些不知所措，但在一位老者的鼓励下，重新镇定下来，将晃动厉害的碗稳了下来。就像作者说的，在冰天雪地的严寒的中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。是的，如果在绝境的情况下，不拼搏就是必死无疑，而拼搏一下，也许就能见到光明。这不仅是顶碗少年给作者的启迪，也是给我们所有人的启迪！让我们记住这位顶碗少年，记住他那敢于拼搏、坚持不懈的精神吧！