幼儿园中班综合教案：马路上的公共汽车

幼儿园中班综合教案：马路上的公共汽车

　　作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班综合教案：马路上的公共汽车，欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班综合教案：马路上的公共汽车1

　　教学目标：

　　1、根据已有生活经验，合理推测画面中人物的角色身份和行为

　　2、初步感受人与人之间的相互需要，体会大家在一起的快乐。

　　教学准备：

　　ppt课件

　　一、创设公交车情境，模拟坐车

　　1、师：（出现公共汽车场景）孩子们，这是什么车？你乘过吗？你乘公共汽车去过哪里？

　　2、师：今天，我请大家一起坐这辆公交车，谁想乘？

　　二、播放ppt

　　（一）妈妈下车

　　（大家坐上车，看ppt）

　　1、师：猜猜看谁下车了？谁下车了？你从哪里看出来她就是妈妈？

　　小结：妈妈穿着高跟鞋、连衣裙，拎着包包。

　　2、师：看看妈妈到了哪里?(菜场)你怎么知道是菜场？

　　3、猜猜妈妈现在在想什么？

　　4、妈妈买菜给谁吃？

　　小结：妈妈下车了，她买了全家人都喜欢吃的菜。

　　（二）建筑工人下车了

　　1、师：滴滴，汽车又要开了，坐好了，这次我们要开到哪里去呢？

　　2、播放声音

　　师：公共汽车到站了，听到什么声音？到哪儿了？

　　3、师：我们看看，到底到哪了？谁会下车呢？

　　4、师：几个工人？工地上已经有工人了，为什么工人们还要下车？

　　5、师：这么多的工人可能会在造什么房子呀？

　　6、师：造了那么多的房子，我很想对他们说一句话，猜猜看我想对他们说什么？

　　（三）到游乐场的人下车了

　　1、师：滴滴，汽车又开了，这次你想开到哪里？

　　2、师：我们来看看开到哪里了，如果开到是你喜欢的地方，我们就拍拍手。

　　3、师：这是哪里啊？你怎么知道是游乐园？谁想下车？

　　4、师：除了我们想去游乐场玩的人，还有哪些人也会在这站下车？为什么？

　　小结：公共汽车到站了，除了我们这些玩的人，还有扫地的清洁工阿姨，门口的售票员，警察，都在这下车了，让我们在游乐场里玩得更开心。

　　（四）到了球场

　　1、师：到了一个球场，有一队球队下车了，告诉你们这是经常输球的球队，今天他们又有比赛了，你们有什么办法让他们变得有信心？

　　2、师：你们有没有为好朋友为好朋友加过油？

　　3、现场模拟拍球，请幼儿一同加油助威。

　　师：这样吧，中班的孩子我知道拍球都很厉害，那我请一个小朋友来拍一拍，我们其他小朋友一起帮他加油。

　　4、师：你听到了别人的加油声你有什么感觉？你在为别人加油的时候心情怎么样？

　　小结：不管是听到别人的加油声也好，还是为别人加油也好，都会让我们觉得心里非常开心，因为每个人都需要别人的鼓励，我们也会想着方法去鼓励别人。

　　三、组织幼儿下车

　　1、师：这是终点站，每个人都要下车的，说说你是谁，下车去干什么？

　　2、幼儿说完请幼儿一个一个下车

幼儿园中班综合教案：马路上的'公共汽车2

　　暑假里我阅读了《伊索寓言》，这本书由伊索创作。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本是个地位卑微的奴隶却创作出《伊索寓言》而流芳百世，可见这本书的意义非凡。

　　这本书收录了近三百篇寓言故事，无论书中所写的是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最为人熟知有《龟兔晒跑》、《农夫与蛇》等许多经典故事。今天我与大家分享的一则小寓言故事是《天鹅、虾和梭子鱼》，这则寓言故事讲的是天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友准备一起拉车去城里，因为东西不多大家都把拉车的绳子套在自己的身上。天鹅拉着绳子展开翅膀就往天上飞。梭子鱼拉着车子往池塘底下猛拽。虾只会蹦，还是往后走，无论他使多大的劲也不会前进。就这样折腾半天大家回头一看，车子还是原处一动也不动。接着他们谁也不偷懒喊着口号继续自己拉自己的。结果天鹅累的脸发白，梭子鱼全身都变灰色了，虾更是累的浑身通红可是结果依然不变。当天黑后他们三人决定明天继续干。可是他们明天能成功吗？

　　看完这则寓言使我明白了：一个团队如果大家心不齐，劲儿不往一处使做什么事情都不会成功的。这使我想起了我们9班的团队当年为了体育运动会能取得好的成绩，所有运动员都放学后主动留下来团体训练。在大家齐心协力下终于取得了喜人的成绩。原来寓言故事告诉我们的道理在学习生活中无处不在。为我们团结的9班而骄傲，为自己是9班的一员而自豪。