幼儿园托班音乐《许多小鱼游来了》教学设计

幼儿园托班音乐《许多小鱼游来了》教学设计

　　作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园托班音乐《许多小鱼游来了》教学设计，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、在听听、看看、玩玩中感受歌曲。

　　2、愿意跟着老师开心的做模仿动作。

　　活动准备：

　　1、事先拍好的小金鱼录象

　　2、磁带、录音机

　　活动过程：

　　一、听一听

　　1、今天我请来了一位小客人，你们想不想知道它是谁？我先不告诉你们，请你们听一段音乐猜猜它是谁。

　　2、引导幼儿欣赏乐曲。

　　引导他们倾听流水的声音，小动物甩水的声音。激发他们的'想象。鼓励他大胆的表达自己的想法。“谁会在水里游的呀？”“谁游来游去要甩尾巴呀？”

　　二、看一看

　　让幼儿看录象，知道小客人是小金鱼。

　　根据录象里的内容，

　　教师提问：小金鱼在干什么？

　　孩子们说到什么教师就照着孩子的话做相应的动作。

　　三、做一做

　　1、“小金鱼本领真大，又会吐泡泡，又会摇尾巴，你们喜欢吗？那我们也来做一条小金鱼好吗？

　　2、当孩子们准备好时，教师提问：“你们想学小金鱼什么本领？”小朋友说什么，就让孩子学这个动作，同时放音乐。

　　教师提问：小金鱼在干什么？

　　孩子们说到什么教师就照着孩子的话做相应的动作。