中班音乐教案:雁儿飞

中班音乐教案:雁儿飞

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的中班音乐教案:雁儿飞，欢迎阅读与收藏。

　　中班音乐教案:雁儿飞 篇1

　　活动目标

　　1.学唱歌曲，唱出三拍子歌曲的欢快、跳跃。

　　2.借助《雁儿飞》的图片和教师相应的.体态动作提示，理解歌词内容并记忆歌词顺序。

　　重难点分析

　　重点：唱出三拍子歌曲的欢快、跳跃。

　　难点：理解歌词内容并记忆歌词顺序。

　　活动准备

　　1.自制图片：雁儿与小树(活动的操作图片：一行雁儿排成"人"字形向南飞，一排排小树排成行)。

　　2.录音机，《雁儿飞》录音磁带。

　　3.幼儿用书：《雁儿飞》(活动前指导幼儿阅读)。

　　活动过程

　　一、导入活动引导幼儿回忆原有经验。

　　二、集体活动

　　1、引导幼儿感知歌曲《雁儿飞》的旋律和歌词内容。

　　教师一边范唱歌曲，一边演示图片。

　　2、在教师的动作提示下。幼儿随音乐学咽歌曲《雁儿飞》1～2遍。

　　3、在教师的指导下，幼儿学习合作排成"人"字形队伍表演歌曲。

　　教师指导全班幼儿随歌曲音乐，分组排"人"字形队列。

　　三、结束活动教师播放歌曲录音，幼儿学大雁排列成"人"字形队伍飞行。

　　中班音乐教案:雁儿飞 篇2

　　活动目标：

　　1、了解大雁的迁徙现象，理解歌词，学习用优美连贯的声音演唱。

　　2、学习用动作表示三拍子歌曲的优美。

　　3、认真倾听并积极参与歌唱活动。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、根据歌曲内容的动画

　　2、CD

　　活动过程：

　　1、边观看动画边欣赏音乐《雁儿飞》感受乐曲优美，轻柔的旋律。

　　教师：你知道关于大雁的一些有趣的事情吗？大雁是一种候鸟，他们像飞机一样编对飞行，秋天飞向南方，春天飞回北方。大雁飞来飞去就是一年。

　　2、熟悉理解歌词，感受歌词悠远的意境

　　（1）通过提问初步熟悉歌词。

　　（2）教师边指图边按节奏朗读歌词。

　　（3）教师配乐完整朗诵，幼儿看图朗诵。

　　3、将歌词与旋律匹配，学习完整演唱歌曲。

　　4、根据歌词内容，引导幼儿创编动作。教师与幼儿玩“大雁飞”的游戏。复习巩固歌词。

　　中班音乐教案:雁儿飞 篇3

　　教学内容：

　　听赏《雁儿飞》

　　教学目标：

　　9、通过听赏歌曲能表达对自然界动物的爱。

　　10、能积极地参与集体舞《雁儿飞》，并能与对集体舞的动作与队形设计，体验与他人团结协助、互助友爱的乐趣。

　　教学重点：

　　能学会唱《雁儿飞》。

　　教学难点：

　　能根据歌曲编排动作与队形。

　　教学准备：

　　录音机、录音带

　　教学过程：

　　二十一、复习歌曲。

　　1、齐唱《飞呀飞》

　　二十二、听赏新歌曲。

　　1、师：你们看，在大自然中，雁儿们像我们人类一样，做事有规有矩，不争先哄后。

　　2、我们一起看一看雁儿是怎样飞的，他们的队形像什么？

　　3、看完后，让学生汇报。

　　二十三、动作表演。

　　师：我们看了雁儿飞以后，有哪些同学愿意来扮演大雁，并试试他们飞的动作。看哪一个同学做得最像？

　　学生扮演后汇报。

　　二十四、全班同学一起再来听赏一下《雁儿飞》

　　二十五、课堂小结。

　　板书设计

　　听赏《雁儿飞》