大班教案
大班教案模板合集四篇
作为一位杰出的老师,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的大班教案5篇,欢迎阅读与收藏。
大班教案 篇1
(一)运动目的
1、努力摸索响罐的差别摆放方法及弄法,增长缔造性活动头脑。
2、能痛快地到场运动历程,进步身材的和谐性及跳跃本领。
(二)运动预备
1、响罐多少。
2、园地部署。
(三)运动流程
运动身材—疏散摸索—团体游戏—放松运动
(四)运动历程
1、运动身材:垫脚走、蹲着走、逐步走、快速走、逐步跑、快速跑。
2、疏散摸索:
(1)幼儿自由实验响罐的多种弄法,并与搭档分享本身的弄法。
(2)幼儿园教育随笔幼儿实验种种弄法,先生留意观察幼儿运动环境,赐与行动及平安上的引导、提示。
(3)构造全部幼儿交换种种弄法,并拔取具有肯定熬炼代价、平安系数较高的行动举行团体训练。
师:谁乐意向各人先容本身的弄法?各人最想学哪种弄法?
3、团体游戏:“小兔运蔬菜”。
(1)幼儿扮小兔,自由选择一条路,把蔬菜运回家,训练一次。
(2)幼儿手工制作游戏开端,幼儿从出发点线动身,依次运蔬菜回家。
(3)提示幼儿服从游戏法则:必需双脚跳过小河(响罐);每次只能送一个蔬菜回家。
(4)小结。
4、放松运动。
小小响罐变变变。
大班教案 篇2
活动目标:
1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。
2、能边做动作边说出英语单词:daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma
学习歌曲:
活动准备:英语卡片、英语律动碟片,百宝馕
活动过程:
一、问候
师:“Good afternoon,students?”(Good afternoon,teather.)
二、律动
师:“Let’s do a warm up,Ok?”(Ok.)
做英语韵律操(由做的好的学生带领做)
三、游戏
师:“Let’s play a game, ok?”(Ok.)
1、通过集体游戏Turn around,复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma
玩法:师:“Turn around??? stop!”(出示卡片),幼儿口说单词,身体做动作。
(1)试两遍,幼儿熟悉游戏。
(2)游戏中,谁第一个说出单词,给予礼物以激发幼儿兴趣。
2、通过游戏“百宝馕”,引导幼儿复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma
(1)先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品,并作“嘘”动作,幼儿开口之前口说:“不许说”,作出神秘状
(2)让第三位幼儿取出卡片并说出单词,请其他幼儿判断。
(3)也可以请幼儿表演,其他幼儿猜单词,请取卡片的幼儿判断。
大班教案 篇3
活动目标:
1、知道做小学生的行为规范
2、有感情地演唱歌曲《像个小学生》。激发幼儿对上小学的向往。
活动准备:歌曲录音书包材料图片
活动过程:
一、谈话
1、请幼儿交流讨论:加入你说一个小学生,你上课该怎么做?
学校对小学生有什么要求?
二、欣赏、表演歌曲《像个小学生》
1、教师播放歌曲《像个小学生》的录音磁带,请幼儿欣赏。
2、教师范唱。请友人说说歌词中小学生上课时是怎么样的?
3、教师播放歌曲,幼儿边听边唱。
4、教师请幼儿边有感情地唱歌,边模仿小学生上课的动作。
三、交流:我会做
1、请幼儿观看《假如我是小学生》
教师:就要上小学了,这些事情你会做吗?如果会做了,你就能成为一个合格的小学生。
2、请幼儿相互交流自己会做的事情,分享即将成为小学生的快乐。
大班教案 篇4
【活动目标】
1、欣赏布娃娃,萌发爱护、关心娃娃的情感。
2、体验美术欣赏活动的乐趣。
【活动准备】
1、请每位幼儿从家中带一个自己最喜欢的娃娃,并为小娃娃起名字。
2、教师准备一个大娃娃。
3、教学挂图“布娃娃”1张。
4、幼儿操作材料“布娃娃”。
【活动过程】
1、引导幼儿欣赏大娃娃。
师:我是妈妈,我有一个可爱的宝宝,名字叫玲玲,你们喜欢玲玲吗?
教师边说边出示大娃娃,引起幼儿观察的兴趣。
师:你喜欢玲玲的什么地方?
请幼儿一边用手指一边说,如:我喜欢她大大的眼睛,我喜欢她漂亮的`裙子……
教师小结:我的宝宝叫玲玲,她有大大的眼睛,漂亮的裙子,摸上去软软的……看上去很可爱,我真喜欢她!
2、引导幼儿欣赏自己的娃娃,并想大家介绍自己娃娃的名字,喜欢她的什么地方。幼儿充分表述。
师:我们的宝宝很可爱,妈妈和爸爸怎样抱娃娃,娃娃才会舒服呢?
请部分幼儿用动作表示。
3、引导幼儿欣赏操作材料“布娃娃”。
请幼儿讲述:操作材料上的布娃娃是什么样的,你最喜欢哪一个?
4、引导幼儿按节奏读儿歌给布娃娃听。
学习儿歌。
5、引导幼儿哄娃娃睡觉,结束活动。
师:小宝宝要睡觉了,我们来拍拍她,让她睡觉吧。
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