班级建议书

班级建议书模板集锦六篇

　　在不断进步的社会中，我们需要用到建议书的情形越来越多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编整理的班级建议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级建议书 篇1

敬爱的蔡老师：

　　您好!我是企法一班学习委员刘永安，非常感谢您成为我们的辅导员。由于打暑假工每天都要上班，所以没来得及发这份班级问题及建议给您，在这对您说声对不起。对于我们班级的问题及建议，我归纳了几点，希望对班级建设有所作用，问题及建议如下：问题：

　　一、学习方面

　　学习态度不端正，学习氛围不浓，刻苦精神不够，缺乏积极进取心。没有充分利用课余时间学习，大多数同学因上网、聊天、打游戏、约会占据大量时间

　　二、活动方面

　　积极主动性不强，大多数同学不乐于参与社团、班级、院级、校级活动

　　三、能力方面

　　缺乏对自身能力的培养，大多数同学各方面能力不强

　　四、男女同学交流方面

　　男女同学交流欠缺，好像有代沟似的

　　五、班级不良现象

　　少数人缺乏班集体观念，不遵守纪律，思想涣散，班级凝聚力不强，逃课、恋爱现象增多

　　六、班委工作方面

　　班委工作协调较差，有些工作通知或事项没有及时交流

　　七、人生目标方面

　　大多数同学对自己的人生目标很茫然，不知选择哪条“路”

　　建议：

　　一、班级制度及活动方面

　　1、建立激励惩罚机制，一方面激励学生学习，另一方面又可以约束学生;

　　2、以寝室为单位建立“约法三章”，搞网络、游戏监督控制，规定课余学习不少于一定的时间;

　　3、建立学习督导小组，监督以及关注同学的学习动态，帮助成绩差的同学，引导班级学风建设，同学之间相互学习，相互督导，规定一定量的学习时间;

　　4、多开展班级活动，鼓励学生积极参加活动，提高实践能力，增强感情和凝聚力。

　　1、定期开展班会、专业学习交流会、人生目标交流及引导会，促进班级更好的发展、增强同学学习氛围及改变不良思想观念、引导学生更好的朝着自己的人生目标努力迈进;

　　2、班委起好模范带头作用，遵守学校规章制度，加强班级学风、思想、活动建设，班委之间要协调好班级工作，及时通知工作事项，让大家互相交流意见或看法，再去开展班级工作;

　　3、辅导员与班委要经常交流工作，加强与班级普通学生的交流，促进师生更好的了解。三、同学自身方面

　　1、加强班集体观念，树立正确的人生观

　　2、建立学习计划或目标，适当规划人生目标

　　3、加强自身约束能力，学习上互相督导，互相帮助，提升学习氛围

　　4、加强自身各方面能力的锻炼，提升自我

　　最后，希望老师与我们共同努力建设我们的班级，我相信在您的带领下，我们的班级会更好的发展!我以后会更多的与您交流，就写到此处咯老师，祝您暑期愉快!

班级建议书 篇2

亲爱的同学们：

　　我们满怀喜悦的心情，迎来了新的学期、新的老师、 新的同学，来到了大家仰慕而美丽的校园。俗话说：良好的开端是成功的一半。新的学期开始了， 为了让课间活动更文明、安全、有效，朱良小学少先队大队部向同学们提出以下建议：

　　1、上下楼梯要一步一级、不许跑跳、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏的事故发生。(违者扣2分)

　　2、不要拥挤攀爬不锈钢的楼梯扶手，防止扶手受重断裂。(违者扣2分)

　　3、走廊内不许打口哨、做文体活动; 不许逗留或变相逗留;不许大声说话。(违者扣1分)

　　4、走廊右侧通行，脚步要轻，不许搂肩、扯手而行。(违者扣1分)

　　5、教室内不许打闹、做文体活动乃至大声说话。(违者扣1分)

　　6、不许往窗外扔垃圾、倒水。(违者扣1分)

　　7、教室在楼上的，不要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。(违者扣5分)

　　8、教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅等，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。切不可猛然关门，以防伤及他人。(违者扣1分) 9、按时上操，课间操回归时要有秩序、不许大声说喧哗。(违者扣1分)

　　10、上下楼层学生不许乱窜。(违者扣1分)

　　11、少先队员每天必须佩戴红领巾。(违者扣1分)

　　以上规定，学校少先队大队部将在课间派文明监督员配合值班老师共同管理同学们的课间纪律，并开展课间纪律评比，每周评出六个文明班级，并颁发流动红旗，每得流动红旗一次，班级考核得1分。在此基础上，各班也可设立课间监督员对本班的活动进行监督。 同学们，在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友。有了它，我们的秩序更加井然;有了它，我们的生活更加灿烂;有了它，我们攀登脚步更加坚实。与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

　　xxx

　　x年x月x日

班级建议书 篇3

　　各位班干，看你们平时在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎么办呢？我有些拙见与你们分享。

　　1、作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。

　　2、其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。课间操要认真做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。

　　3、作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能逐渐信任。

　　只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出良好的班风、学风。

　　此致

敬礼！

　　建议人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

班级建议书 篇4

尊敬的张老师：

　　您好！

　　张老师，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的现象——乱扔垃圾。

　　每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

　　记得有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

　　现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

　　不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

　　1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。

　　2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

　　3，禁止一切零食进入班级。

　　4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。

　　张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

　　如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班级建议书 篇5

敬爱的校长：

　　您好！

　　是六（2）班一名普普通通的学生，叫周尹。 在这上学已经长达六年之久，对这里的一草一木都了如指掌。您虽然才到这个学校一年不到，但觉得您是一位称职的校长，这并不是什么拍马屁的话，是真的。您对所有老师都很关心，特别是对那些上了年纪的老教师，更是尊重有加，而且，您对工作更是一丝不苟，每天都早早的来到学校，在教室，办公室之间奔走。

　　可是，也许还有您不知道的事情。比如说自然实验室，里面的器材应该充分利用起来，多作实验，因为只有这样，才能让 加深对课本的印象。

　　还有实验室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包装袋，纸头全都沉到了池底，肮脏不堪，再加上长时间无人看管、照料，杂物越积越多，到了现在已经污水满池，臭气熏天，让人一看到就觉得恶心；一到夏天，天气炎热，一阵风轻轻一吹，从水池传出来的阵阵恶臭随阵阵微风，飘满校园。常常被那恶臭熏得透不过气来，熏得没心思做作业、上课。还有中间的鲤鱼喷泉，金黄色的嘴里尽是扔的杂物，如果把水池改造一下，让鲤鱼喷出如珍珠、水晶般的水珠，让鱼儿在池中自由欢快的嬉戏，让池中的水清澈见底。那将会让其他学校的领导干部刮目相看。向您伸出大拇指时，一定会和您一样骄傲，一样自豪。

　　对了，前几天一直在下雨，同学们的自行车车垫都被雨淋湿了，回家的时候不能骑着，只能推着自行车走。如果您能在后面搭一个车棚，大家一定会很开心很感谢您的。还有一点就是学校的图书室最好全天开放，这样一来，不但可以满足大家看书的欲望，而且可以让大家都知道些课外知识。

　　敬爱的许校长， 说了这么多， 不会烦吧！ 爱朝霞， 爱母校， 希望母校日新月异，与时俱进。 也希望 与母校一同前进，走向美好的未来！！！

　　此致

敬礼

班级建议书 篇6

亲爱的同学们：

　　你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

　　你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?

　　你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?

　　当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的.环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。

　　教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

　　可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中,蓦然回首,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大家把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净……

　　我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议：

　　一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾

　　二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作

　　三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学

　　四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉

　　五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂

　　让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生!

　　绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任!