活动建议书

活动建议书范文八篇

　　在快速变化和不断变革的新时代，建议书使用的情况越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。那么，怎么去写建议书呢？以下是小编为大家收集的活动建议书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动建议书 篇1

　　金色十月，秋风送爽，垒垒硕果，万物丰收。

　　在这幸福美好的时节里，我们迎来了共和国61华诞!迎来了深圳成立三十周年!迎来了日荣集团的破茧成蝶!

　　我们感动着共和国的伟大，感叹着鹏城深圳的飞速发展，感受着日荣集团化蝶翩舞的欢悦之情。

　　我们感谢祖国富强带给我们的安定生活;我们感谢深圳飞跃带给我们的就业机会;我们感谢日荣集团带给我们的优厚待遇;我们感谢…

　　我们目睹了祖国的繁荣变迁，我们目睹了城市的发展之路，我们目睹了公司的壮大历程。

　　欢悦之情。

　　我们感谢祖国富强带给我们的安定生活;我们感谢深圳飞跃带给我们的就业机会;我们感谢日荣集团带给我们的优厚待遇;我们感谢…

　　我们目睹了祖国的繁荣变迁，我们目睹了城市的发展之路，我们目睹了公司的壮大历程。

　　同时，我们也目睹了气候的变暖，城市的污染，环境的恶化…发展给我们提供了优越的物质文化生活，但环境的恶化又严重威胁着我们的生存空间。

　　难道发展一定要以牺牲环境为代价吗?这不仅仅是个疑问，焉然成了不争的事实!为此，我们的国家，我们的社会，以及我们的公司都投入了很多。

　　但是很遗憾，我们的环境依然在恶化。

　　其中多半来自于我们的漠视、我们的不注意、和我们还未养成的好习惯。

　　是我们自己在逼自己走上自取灭亡的道路…这绝不是危言耸听!不信?往脚下看看吧，你数数一平方内有多少个口香糖粘在地板上结出的黑疤。

　　它就象是身上的牛皮癣、脸上的蒙面莎，与我们清秀的面庞极不谐调，严重影响着我们的自身形象。

　　这些无味而弃之、并且还赖在地上、死不要脸不肯走的家伙，直接影响了人们的出行、环境的美观。

　　怎么办?难道我们还要继续熟视无睹吗?怎么办?难道我们还要任它继续赖下去吗?

　　不!

　　我们是新中国最为骄傲的一代，我们是有理想、有文化、有知识、有素养的一代。

　　我们要让年轻的激情澎湃起来，落实我们的行动，保护我们的家园!

　　有句话叫“集腋成裘，聚沙成塔”，事不以小而不为之，以小由大，纳百川而后海。

　　那还等什么呢?让我们动起来吧!寻找遗失的口香糖，还我遗失的蓝天芳草地。

　　我们有青春澎湃的激情，我们有团结友爱的团队，我们有激极活跃的情操，我们有崇高无尚的素养，我们有甘于奉献的决心…

　　来吧朋友，加入我们的队伍吧，有你有我，我们永远不会寂寞!

　　来吧朋友，加入我们的家庭吧，我们用欢声和笑语一路高歌!

　　虽然我们只是苍海一粟，虽然我们只是大众一员，但是我们坚信，通过我们的行动，通过我们的努力，我们会携同更多的朋友一起让我们的天空蓝起来，让我们的大地绿起来，让我们前方的道路明亮起来!

　　……提高个人修养，积极参加公益事业。

　　用行为感动、影响身边的人。

　　让生活不再单调，世界更加美好!

活动建议书 篇2

尊敬的李校长：

　　您好!

　　我是您的一名学生，在圣诞节即将来临之际，给您写这封信是为了表达同学们对您的崇敬和感激之情。

　　李校长，首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内花园、铺设了地毯般的厚厚草地，美化了我们的学习环境，使我们的校园处处充满了诗情画意。

　　李校长，自从您离开了我们班后，同学们都十分想念您，时常回想起您与我们一同欢愉的情景。我记得那天您第一次为我们上课时，您和蔼的笑脸、风趣的话语，引得同学们阵阵欢笑，大伙儿无拘无束，课堂气氛异常活跃。课后同学们可高兴了，都说：李校长的课是我们从未上过的最最好玩、最最有趣的数学课。而李校长您则是最风趣、最可爱、和我们最讲得来的老师了。真正是我们的良师益友。

　　李校长，我对您的至理名言现在还记忆犹新，回答错了，不要紧!只要认真听课，大胆发言就好!同学们在您的鼓动之下，争先举手发言，一时课堂上高手如林;我也不甘示弱，抢着发言，和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下，通过争抢发言我惊奇地发现数学原来也是如此有趣，从此改变了我对数学的敬畏之心。

　　李校长，我记得您从不打骂我们。那次，班上同学开小差，您既不打罚、也不责骂、更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后，举起您的右手。而这一动作，开小差的同学却浑然不知。见您如此举动，全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来，您才放下手，说：同学，你害我举手举得手都酸了，你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红，从此专心听课、积极发言。李校长，您的方法真高明。

　　李校长，您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛，您说：要多参加竞赛，多磨炼自己，没有得名次不要紧!可以从头再来，哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好，我给你们发奖品!在您激励下，那年我们班硕果累累，大家快乐地过了个丰收年。

　　李校长，您还时常教导我们讲文明讲礼貌，而您更是身体力行。在您的教诲下，同学们纷纷拜读您博客中的《吝啬的谢谢》，并以此为镜，对照自己的行为。当我们走进校园，遇见您和老师们时，便会对您们真诚地说一声：老师，您好!当听到您和老师们回了一声：同学好!后，顿时一股暖流涌入心田，使我们感到无比温暖。

　　古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　敬爱的李校长，您就如同那平凡的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您就像黑夜中的指路明灯，指引着我们远行的方向;您就像甘霖雨露，滋润着我们幼小心灵，哺育我们茁壮成长。

　　敬爱的李校长，我们班全体同学真诚盼望您能来我们班再上数学课，我们能在课堂上再次聆听您的教诲!

活动建议书 篇3

　　一。 指导思想

　　深入贯彻党的十X大精神，以全面建设小康社会为契机，努力促进荆州残疾人事业与荆州经济、社会的同步发展。

　　二。 活动目的

　　崇尚“以人为本”，关注弱势群体，关心残障人士，加深沟通，增进了解，通过培训学习手语，普及和掌握手语，以早日实现沟通无障碍，促进我市残疾人事业的发展和进步。

　　三。 活动主题

　　构建和谐社会 沟通从心开始

　　四。 活动背景

　　在党的十X大报告中首次把构建和谐社会作为现代化建设的一个目标，而努力发展残疾人事业是全面建设社会主义和谐社会的重要内容，并具有重要意义。残疾是人类社会发展进程中所付出的不可避免的代价，我市现在共有各类残疾人数23349人，其中肢体残疾4698人，听力残疾8571人，听力残疾3283人，精神残疾1050人，智力残疾占全市总人口的3。4%，残疾人作为弱势群体中的弱势，而聋哑人所占比例是最大的，他们经受着生理和心理两方面的双重压力，对走向社会与人沟通交流带来了障碍，影响到他们正常的生活和学习，他们听不到声音，不能诉说心中的话语，内心深处更渴望与人交流，更希望能得到人们的关注和理解，关怀和帮助，少一点歧视，多一些关怀，才能更好的消除由于残疾所带来的影响和与外界沟通的障碍，既然他们已经受到身体的残缺，就不能再让他们的心灵受到伤害。而手语作为聋哑人的交际工具，也是一种语言，应该让更多的人知道、了解他们的难处，更好的去学习手语，普及手语，进行心与心的沟通，减少在生活和学习中的障碍，为构建和谐社会而努力！

　　五。 活动内容及实施步骤

　　1。 确定活动时间

　　以5。12助残日为中心，前以5。4青年节、5。12护士节开头，后以12。3世界残疾人日为结尾，开展对手语的宣传，培训和普及等各项工作。

　　2。 确定活动范围

　　可以从以下几个范围开展

　　高校：以青年志愿者协会为主，积极吸纳手语爱好者的加入为辅

　　服务性行业：以医院等一些服务性强的单位为主体，再向外多行业拓展开来

　　医院：以支助中心，导诊护士的群体为主，鼓励年轻医生，行政职能部门及医疗医技的人员参与进来为辅

　　3。 以团市委牵头，与残联，特校联系老师，以安排学习培训时间

　　4。 在高校成立手语协会的社团，进一步普及推广开来。

　　在医院定期进行开办手语培训班，以护带医，以医带院

　　六。 预期效果

　　能与聋哑人群进行正常的日常交流，能掌握基本的日常用语，并学会一到两首手语歌曲，如《感恩的心》等。

　　我相信手语的不断普及，必将有力推动我市残疾人事业的发展，促进正常人与残疾人的交流，加深社会各界对残疾人事业的关心和了解。那份流转在十指之间的温暖 必将感动那些靠手语生活的人，更能感动千千万万普通人的心，从而号召全体公民为构建和谐社会而付出我们共同的努力，为我市助残事业贡献出自己的一份光和一份热！

活动建议书 篇4

全体六、二班的'同学：

　　纸是我们日常生活中所不可缺少的，尤其对于我们这些学生来说，纸更是一天也离不开。但是你知道以下数据吗？

　　据测算，目前，我国每生产一吨纸就要消耗7棵大树，100立方米的水;而在制造过程中，还会排放大量的污水，污染河流，破坏环境。据调查，我国平均一个小学生一年用掉474页白纸，以此推算，每1万名同学，一年就用掉474万页纸。据统计，如果每个人每天浪费一张纸，全国就要浪费2700吨纸，27万吨水。

　　多么可怕的数字，为了保护我们的环境，保护我们的家园，开展节约用纸活动迫在眉睫。我建议：

　　一、开展节约用纸宣传，提高同学们保护环境的认识。

　　二、建议同学们随身携带固定的草稿本，不要用单张的草稿纸，随用随丢，用纸时正反面都用，每一张纸都要用到写不下字为止。

　　三、 建议用手帕擦手，减少用餐巾纸。

　　四、对垃圾分类，将废纸本放入废纸回收篓（袋）中，定期买到废品收购站，既可赚钱补充班费，又可保护环境。

　　同学们，为了保护环境，让我们一起行动吧！

　　建议人：冬至

　　20xx年10月27日

活动建议书 篇5

各位家长、小朋友:

　　大家好!

　　普通话是国家的通用语言，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

　　每年九月第三周是全国普通话推广周，今年是第十九届推普周，本届主题为“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。为响应国家的号召，营造活泼、健康、文明的校园气氛，现向全园师幼及家长发出如下倡议：

　　1.全园师幼、家长积极学习、使用普通话。

　　2.教师及全体教工使用普通话组织教学活动、游戏活动、生活活动等，日常书写的文字使用规范汉字。

　　3.幼儿回答问题、与教师、伙伴、家人交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯，形成良好的语言交流环境。使普通话成为江南幼儿园的交流语言。

　　4.在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，使规范用语成为一种习惯性的语言。

　　5.在家庭生活中也要使用普通话，并且能积极地带动身边的人在日常生活中用普通话交流，在力所能及的范围内主动推广普通话，使周围的所有人都能养成自觉说普通话的习惯。

　　大朋友、小朋友们，让我们从现在做起，全园上下携手合作，真正做到“家园联手、文明交流”，不断形成开口就说普通话的良好风气，使普通话成为江南幼儿园的语言，共同为建设一个健康儒雅的校园、文明和谐的社会献出属于自己的一份力量!

　　xx幼儿园

　　20xx年9月7日

活动建议书 篇6

　　广大市民们：

　　你们好！

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

　　但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。

　　一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上！

　　为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！

　　一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一起流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！

　　不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！

　　希望广大市民们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为世界增添一片色彩。

活动建议书 篇7

欧校长及学校各位领导：

　　昨天，聆听了刘道军局长的一番话，我又鼓起了勇气，很想利用综合实践活动的课程理念，帮我的校长、我的学校打造学校特色。

　　我校教学成绩很不错是不假。但，缺乏类似长湴小学、高塘石小学这样别具特色与众不同的拿得出来炫耀的东西。

　　欧校长的《要重视“后进生”的转化教育---“短板理论”的启示》中说到：“班级管理者要从班级原有状况出发，制定班级奋斗目标，使之吸引全体学生的关注，凝结全班同学的精神，成为班级建设动力的源泉。”我相信，作为学校，选准目标后，凝结全校师生的力量，持之以恒去干一件事，一定能打造属于学校的有特色的、与众不同的辉煌。

　　什么项目好做？今天我提供两套草案模式：

　　选题一，特色很明显，对学生的技能、创新意识培养有实际意义，甚至有可能产生经济效益。但前期资金投入较多，操作涉及到社会经济活动领域，难度较大。

　　选题二，能把学校德育教育落到实处，对学生行为规范的养成很有帮助，对学校的持续发展有好处。但难造声势，缺别具一格的风格。

　　草案（一）

　　热点问题：学生校服——制服的研究、设计、制作、销售

　　本主题可利用资源：附近高校的服装设计院、家长经济实力、互联网、学校空场室

　　1、特点：

　　1）、符合学生兴趣特点

　　2）、独具特色

　　3）、集综合实践活动四大领域和非指定领域于一体，使课程高度的综合，减少了老师、学生的重复劳动。

　　4）、通过打造特色，把学生的富裕精力引导在征途上，体现了课程的德育的价值

　　2、具体做法：

　　主管领导监督，整个操作过程由主管教师统筹安排具体步骤和实施细则、制定评价各事项。

　　三年级：指导学生收集全世界的制服及款式的图片和流行趋势，研究世界各种制服的含义及体现的地方风俗民情的特点

　　信息技术老师指导、班主任落实任务、级长落实评价

　　利用时间：信息技术、校本课程、活动课程、班会课、综合实践活动课

　　四年级：指导学生研究世界各种中、小学生制服的特点，学习服装剪裁知识

　　主管教师（联系专家） 班主任落实任务、智囊团（专家讲座）、级长落实评价

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、综合实践活动课、

　　五年级：学习服装的设计方法，设计各种中小学生制服

　　美术教师指导、班主任落实任务、级长落实评价

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、美术课、科技劳动、综合实践活动课、

　　六年级：指导学生设计、剪裁美观大方的中小学服饰

　　主管教师（联系专家、资金落实、工具落实） 智囊团（专家教学）、班主任落实任务、级长落实评价

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、科技劳动、综合实践活动课

　　七年级：制作有特色的中小学生制服，巡回推介服饰

　　主管教师（联系、指定推介策略、质量监督）、艺术教师指导、级长落实评价制度

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、艺术课、综合实践活动课

　　八年级：制作网页，销售服装

　　主管教师（联系、组建销售队伍、监督销售过程）、信息技术教师指导、级长落实评价制度

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、信息技术、综合实践活动课

　　草案（二）

　　二、与德育教育挂钩：做一个文明的学生

　　主题班会：我要成功——制定长远目标和近期目标

　　宣传：班报、班会课、舆论

　　行动：班干部、班主任

　　11月：级会：成功家长以身说法，表现突出学生以身说法，

　　主题班会：优秀学生以身说，反思自己的进步和修正目标

　　宣传：家长会、广播站、学校宣传栏

　　行动：互助小组

　　12月：级会：优秀学生经验介绍，颁奖

　　主题班会：说说我的进步

　　宣传：舆论、给家长的喜报、宣传栏、广播站

　　行动：互助小组

　　利用时间：活动课程、校本课程、班会课、团队活动、综合实践活动

活动建议书 篇8

　　一. 指导思想

　　深入贯彻党的十六大精神,以全面建设小康社会为契机,努力促进荆州残疾人事业与荆州经济、社会的同步发展。

　　二. 活动目的

　　崇尚“以人为本”,关注弱势群体,关心残障人士,加深沟通,增进了解,通过培训学习手语,普及和掌握手语,以早日实现沟通无障碍,促进我市残疾人事业的发展和进步.

　　三.活动主题

　　构建和谐社会

　　沟通从心开始

　　四.活动背景

　　在党的十六大报告中首次把构建和谐社会作为现代化建设的一个目标,而努力发展残疾人事业是全面建设社会主义和谐社会的重要内容,并具有重要意义.残疾是人类社会发展进程中所付出的不可避免的代价,我市现在共有各类残疾人数23349人,其中肢体残疾4698人,听力残疾8571人,听力残疾3283人,精神残疾1050人,智力残疾占全市总人口的3.4%,残疾人作为弱势群体中的弱势,而聋哑人所占比例是最大的,他们经受着生理和心理两方面的双重压力,对走向社会与人沟通交流带来了障碍,影响到他们正常的生活和学习,他们听不到声音,不能诉说心中的话语,内心深处更渴望与人交流,更希望能得到人们的关注和理解,关怀和帮助,少一点歧视,多一些关怀,才能更好的消除由于残疾所带来的影响和与外界沟通的障碍,既然他们已经受到身体的残缺,就不能再让他们的心灵受到伤害.而手语作为聋哑人的交际工具,也是一种语言,应该让更多的人知道、了解他们的难处,更好的去学习手语,普及手语,进行心与心的沟通,减少在生活和学习中的障碍,为构建和谐社会而努力!

　　五.活动内容及实施步骤

　　1.确定活动时间

　　以5.12助残日为中心,前以5.4青年节、5.12护士节开头,后以12.3世界残疾人日为结尾,开展对手语的宣传,培训和普及等各项工作.

　　2.确定活动范围

　　可以从以下几个范围开展

　　高校：以青年志愿者协会为主,积极吸纳手语爱好者的加入为辅

　　服务性行业：以医院等一些服务性强的单位为主体,再向外多行业拓展开来

　　医院：以支助中心,导诊护士的群体为主,鼓励年轻医生,行政职能部门及医疗医技的人员参与进来为辅

　　3.以团市委牵头,与残联,特校联系老师,以安排学习培训时间

　　4.在高校成立手语协会的社团,进一步普及推广开来.在医院定期进行开办手语培训班,以护带医,以医带院

　　六. 预期效果

　　能与聋哑人群进行正常的日常交流,能掌握基本的日常用语,并学会一到两首手语歌曲，如《感恩的心》等。

　　我相信手语的不断普及,必将有力推动我市残疾人事业的发展,促进正常人与残疾人的交流,加深社会各界对残疾人事业的关心和了解。那份流转在十指之间的温暖

　　必将感动那些靠手语生活的人,更能感动千千万万普通人的心,从而号召全体公民为构建和谐社会而付出我们共同的努力,为我市助残事业贡献出自己的一份光和一份热!