孩子的心是细腻的教育随笔

孩子的心是细腻的教育随笔

　　一天晚上，我在跳广场舞，由于是刚学的，显然我不大会做，加上我本来就学得很慢。不过，我还是努力地学着。突然，一学生家长把我拉到一边，说：“姐姐，孩子让我赶紧教教你，说他老师还没学会。”说着，孩子的家长就立马把广场舞的动作简单教了我一遍，让我继续跟着练。

　　此时我便很感激孩子及孩子的家长，当然，特别是孩子。想想平时，孩子学习老是不大用心，因而学习成绩不理想。由于他是本村的，最近一段时间，放学了，我特意把他留下来辅导他一会儿，再让他回家。也许孩子感悟到了老师对他的帮助，所以让他妈妈教我舞蹈。有时孩子领悟慢了，我便有点着急，说话声不禁大起来，有时说话也有些刻薄；再想想家长教我舞蹈时，家长没说什么，我都感觉不好意思，心想：做得不好，人家会笑话我的`，不免有点拘谨的样子。再想想孩子，教师在他面前声色俱厉，他紧张兮兮的，能很快理解老师的意思吗？本来他就理解得慢，心里一紧张，能学得好吗？

　　反思自己的行为，我顿感惭愧！我想：如何调动孩子学习的积极性，是我今后努力的方向。我一定想法设法通过竞赛、游戏、表扬、鼓励等方法，吊起他们学习的胃口，辅导他们时，和颜悦色，消除他们的紧张情绪，使他们尽快进入学习状态，达到事半功倍的效果。

　　做任何事都要换位思考，我害怕家长说我舞蹈做得不好，家长的鼓励扬起了我自信的风帆，我也要鼓励学生，扬起孩子自信的风帆，朝着我们理想的目标前进！