提高班级凝聚力的心得

提高班级凝聚力的心得

　　导语：班级的团结都是有集体荣誉感的，它的重要性也是不言而喻的，下面说说一点点的凝聚力心得!

　　一、重视对学生目标分层的强化

　　每周的流动红旗是基础，因此也是专门在强调的重点。学生的"红旗意识"非常强烈，因而形成一种班级扣分行为为"老鼠过街，人人喊打"的气氛。所有同学都对这种行为表现得深恶痛绝，到目前为止有两周没有拿到。建立在流动红旗的基础上，再对学校举行的`各类竞赛定为阶段目标，明确地提出要求，群策群力。如开学初的始业教育优胜班、教室环境布置、国庆黑板报评比、校运会，同学们都表现出了满腔热情。在取得成绩后，更是趁热打铁，鼓动学生这种日益高涨的积极性，来推动班集体的健康发展。争创文明班是我本学期的上层目标，开学初就在全班同学中掀起了一阵高潮。学生的目标一明确，似乎做每一件事情都很有奔头，热情很高昂，其实正是这点点滴滴促进了良好的班风。

　　二、重视对学生自信心的培养

　　"有信心不一定会赢，但没有信心一定会输!"这句话我是专门出现在课堂上的。一段时间来，学生对这句话的理解似乎比我还深。接班时，有好多同学根本就不会主动地发言，与他交谈后得知他是没有勇气，怕回答错。其实这就是典型的对自己没有信心，换句话说就是缺乏自信。了解了这一情况，我就有针对性的在全班同学中开展一系列的小队或班级竞赛，让他们充分地融入于班集体，并从取得的点滴成功中获得自信。然后再以此为基础，强调要发挥每个人的内在潜力，更好地为班级服务。

　　三、班主任工作体会

　　最后我从自身的角度谈一点工作体会。班级管理要做到"严字当头，从严治班。" 俗话说："严师出高徒"。我还是挺相信这句话的。当然处理事情时也要能站在学生的角度想想，要注意分寸。有时在琐碎的班级事务中容易产生急躁情绪，尤其是班级事务与学校工作发生矛盾时，很容易冲动，也就容易在学生面前流露出一些泄气言行，其实这样就会无意识地降低自己的威信。其实在这时侯更应该冷静地思考对待。

　　我的最后一点心得就是要有一个强健的体魄。因为班主任工作头绪多，又繁杂。身体不好，工作肯定力不从心，而且一个身体不好的老师，会给学生带来心理压力，对学生不利。因此，请广大班主任老师保重身体，并且锻炼身体，为学生，也为自己!