中班美术秋天的叶子教案

中班美术秋天的叶子教案

　　作为一名老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的中班美术秋天的叶子教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班美术秋天的叶子教案1

　　活动目标：

　　1.学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。

　　2.能适当添画背景，表现活动的场景。

　　活动准备：中班幼儿用书9月分册第5页、油画棒、绘画纸。活动过程：

　　一、观察好朋友教师：

　　你和好朋友牵过手吗？你们是怎么牵手的？（请幼儿上来做示范）

　　二、教师出示图片。

　　1.引导幼儿观察，比较手拉手站立的两个幼儿与一个站立有什么不一样。

　　2.重点观察手臂的姿势及两人各有一只手拉在一起的动态。

　　三、我和好朋友手拉手。

　　教师请小朋友找到一个好朋友，每位幼儿和好朋友手拉手，一起走走，然后选一个座位坐在一起。

　　教师提问：“和好朋友在一起，你们高兴吗？”

　　四、引导幼儿画一画“我和好朋友手拉手”的情景。

　　启发幼儿想一想和好朋友手拉手时动作是什么样子的？脸上的表情是什么样子的？在哪里玩？做什么事情呢？然后添画相应背景。

　　五、说说我的好朋友（幼儿用书第5页）。

　　启发幼儿说一句最想说的话，并在教师的帮助下将它们记录在图画背面。

中班美术秋天的叶子教案2

　　一、活动目标：

　　1、会用跑步绣在海绵纸上绣出叶子，掌握跑步绣的基本绣法。

　　2、合理搭配颜色，色彩丰富。

　　3、尝试自己穿针和打结，养成细心认真的操作习惯。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　5、学会用简单的线条添画来表达自己的联想。

　　二、活动准备：

　　绣品三幅，叶子轮廓、针线人手一份活动重点和难点：掌握跑步绣的刺绣方法，尝试自己穿针和打结。

　　三、活动过程：

　　1、出示幼儿纱绣作品和叶子绣像作品，让幼儿比较其不同点。

　　这些刺绣作品哪里不一样？

　　老师小结：这两种刺绣作品它们的刺绣材料不一样，做的'针法不一样。

　　2、欣赏刺绣视频跑步绣绣法。

　　提问：你看到了什么？跑步绣要注意些什么？

　　3、老师重点示范跑步绣的刺绣方法（1）老师边讲解边示范，首先要穿针和打结，然后找到起针的地方，其次先一步一步顺着同一方向往前走，不回头。碰到拐弯的地方，步子要走得小一点，以此类推。

　　（2）刺绣的时候，针跟着线走，针在上面，从上面往下戳，线在下面，针要从从下往上戳，要合理搭配线的颜色，跟我们平时用蜡笔画画是一样的。换线的时候注意先打结，再剪断线。

　　4、幼儿操作，老师寻回指导（1）指导孩子正确的穿针和打结。

　　（2）留意观察孩子滚针针的方法掌握与否。

　　（3）提醒孩子注意对称部分的颜色要一样。

　　5、展示幼儿作品，孩子欣赏：你最喜欢哪幅作品，为什么？

　　教学反思：

　　通过这次教学活动，我深深的体会到了要上好一堂课是需要做充分的准备的，不仅仅要适合幼儿的年龄特点，更重要是要让他们感兴趣，这样，孩子们才能跟着你的思路走。