大班教案

【热门】大班教案模板合集5篇

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案 篇1

　　运动目的：

　　1、学惯用标志和数字记载班级物品的数目。

　　2、自动摒挡清算班级的玩具等。

　　运动预备：

　　预备统计表、笔，幼儿进修包《我们的班级》

　　运动历程：

　　1、发言引题。

　　引诱幼儿观察班级的物品、玩具等情况。

　　2、统计物品

　　统计物品及玩具的数目，并用数字记载在统计表上。

　　3、归类物品

　　引诱幼儿思索怎么公道的归类摆放物品。

　　4、幼儿园教案引诱幼儿将这些物品用图形画出来。

　　5、解说点评幼儿的统计归类。

　　运动延长：将统计表放在数学区里让幼儿用统计归类的要领举行其他事物的统计归类，并记载在统计表上。

大班教案 篇2

　　活动目标：

　　1、学习剪窗花，能发现窗花的对称美。

　　2、知道窗花是我国劳动人民的智慧结晶，激发幼儿对民间艺术的美好情感。

　　活动准备：

　　各种颜色的电光纸，剪子，胶水，白纸。

　　活动过程：

　　一、欣赏剪好的窗花。

　　放《过新年》音乐，师生拍手伴奏。

　　师：小朋友们好，我们刚才听到了什么歌曲。

　　师：20xx年，新的一年来到了，全国各地都在迎接新年，超市、大商场的东西在打折，专美店门前锣鼓响，有的家贴上了春联、贴上了窗花，到处都充满着喜庆的气氛。老师也给小朋友们到来了新年礼物，你们想不想看啊？

　　逐一出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的窗花。

　　问：你知道这四个人物的故事吗？

　　师：瞧，老师还给你们带来了什么礼物？

　　师：小朋友们，老师给你们带来的这些礼物，都有一个共同的名字，你知道叫什么吗？

　　师：小朋友们仔细观察一下这些窗花，你发现了什么？

　　小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术，它的`左边和右边的图案大小、样子都是相同的。

　　二、学习剪窗花。

　　师：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？

　　你们想不想学习剪窗花，你想剪什么？

　　下面小朋友们就和老师学习剪窗花，好不好？

　　教师示范讲解剪窗花的方法。

　　幼儿剪出一张简单的窗花，说一说自己是怎么做的。

　　三、幼儿制作窗花。

　　师：小朋友们除了刚才剪的窗花，你还想剪什么？

　　你们想不想剪出更美的窗花作为新年礼物，送给自己喜欢的人啊！

　　下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。

　　幼儿制作，同时放《新年好》。

　　四、评价窗花。

　　师：小朋友们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的啊？

　　谁想展示一下自己剪的窗花？请问，你是怎么做出来的?

　　然后把幼儿作品贴在前面同时奖励小笑脸。

　　五、互评窗花。

　　师：你们想不想让大家欣赏你的窗花，下课后，可以贴在后面的展示区，也可以为你喜欢的窗花画上小笑脸。

大班教案 篇3

　　活动名称：中国工夫

　　适合班级：大班

　　重点领域：艺术

　　活动方式：集体

　　设计思路：

　　近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和习俗，因此，开展了主题活动“中国娃娃”，在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。在看了成龙的电影和动画片《大闹天宫》后，幼儿对中国工夫产生了极大的兴趣，因此选取了《中国工夫》这首歌曲，让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。

　　目标：

　　1、喜欢中国工夫，体验中国工夫的雄壮有力的气概。

　　2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。

　　准备：

　　中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。

　　过程：

　　一、京剧表演：

　　分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，女孩手拿手绢表演。

　　二、学习武术表演：

　　1、观看武术表演。

　　刚才，表演了中国国粹京剧，今天，再来看看中国的传统武术吧。 （幼儿观看武术表演）

　　问：中国的武术种类很多很多，你喜欢武术吗？为什么？

　　武术有什么用？（强身健体）

　　2、了解中国武术。

　　问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？

　　（根据幼儿的回答后播放多媒体软件）

　　（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）

　　3、欣赏歌曲《中国工夫》

　　问：“听了歌曲你发现了什么？”

　　4、表演中国工夫

　　a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿）

　　放第一段音乐幼儿表演。

　　b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯）

　　放第二段音乐幼儿表演。

　　c、下面，把动作组合在一起完整的表演。

　　今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？

　　请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点）

　　d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。

　　e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。

　　再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。

　　三、打击乐：拔根芦柴花

　　刚才表演了雄壮有力的中国工夫，下面小小演奏家听着优美的江南民乐一起来表演。

大班教案 篇4

　　活动目标：

　　1．欣赏并初步学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。

　　2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，珍惜朋友友谊。

　　重点难点：感受歌曲中依依不舍的情感，以及初步学唱。

　　活动准备：歌曲《友谊地久天长》、PPT、字卡；认读过部分字词。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：说说我们的友谊。

　　小朋友你们马上就要毕业了，离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。心里有什么样的感觉呢？

　　二、听友谊的歌：体会歌曲的情意

　　1.播放ppt，引导幼儿第一次完整欣赏歌曲。

　　提问： 听了这首歌曲你有什么感觉？歌词里说了些什么？唱的最多的是哪一句？这句话是什么意思？

　　2.欣赏歌曲，进一步感受歌曲。

　　1.让我们和好朋友一起背靠背再来听一听这首歌吧！还可以一边轻轻的哼唱，一边轻轻地跟着节奏摇摆我们的身体。

　　2.提问：听了这首歌，让你想起了在幼儿园和好朋友一起做的哪些有趣的事？

　　三、歌唱友谊。

　　1.歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的好朋友听，那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么？（有感情的唱，不要太快…）

　　2.幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。

　　四、告别时刻。

　　友谊地久天长，我们马上就要分别了，在最后相聚的日子里，你想怎样和你的朋友道别呢？ （出示ppt）引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。

　　五、延伸活动：友谊卡送给我的好朋友

　　教师出示爱心卡，引导幼儿将卡片制作完整，送给自己最好的朋友，珍藏这段友谊。

大班教案 篇5

　　活动名称：

　　Flower show 花展

　　活动目标：

　　1、激发幼儿大胆地听说英语，感受活动的快乐。

　　2、在活动中学习单词：兰花 magnolia ，康乃馨 carnation，复习对话: Do you know their names? I know some of them .

　　活动准备：

　　花的图片若干

　　活动过程：

　　一、Greeting

　　1、打招呼 2、自我介绍

　　二、热身：儿歌《Family Gathering》

　　三、复习句型：What flowers do you like ? I like ……

　　通过去世纪公园看花展复习句型。

　　四、新授单词：兰花 magnolia ，康乃馨 carnation

　　1、 跟学

　　2、 利用肢体语言学习

　　五、通过游戏复习对话:

　　Together : Do you know their names?

　　K: Yes ,I know some of them .

　　Together : Tell me their names .

　　K : This is rose and this is carnation ……

　　游戏抢椅子