幼儿园小班音乐游戏活动教案《全靠耳朵听》

幼儿园小班音乐游戏活动教案《全靠耳朵听》

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园小班音乐游戏活动教案《全靠耳朵听》，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标

　　愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！

　　通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

　　乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备

　　电脑动画、胸饰、音乐

　　活动过程

　　一、歌表演：看朋友引入

　　二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜

　　三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？

　　动画演示：和公鸡打招呼！

　　你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）

　　公鸡，公鸡，喔——喔

　　依此推出：小羊、小狗、小猫

　　四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？

　　五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲

　　六、你听到小动物怎么唱的？（幼儿随意唱唱）

　　七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱

　　八、小朋友也来和小动物一起唱歌。

　　九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。

　　十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）

　　活动延伸

　　还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？……

　　活动结束

　　那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了……（表演：走路，自然结束）

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的`音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。