幼儿园教案
【推荐】幼儿园教案范文汇编六篇
作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的幼儿园教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教案 篇1
【活动目标】
1、愿意与老师、同伴围绕话题进行交谈,能耐心、专注地倾听他人的谈话,体验语言交流的乐趣。
2、能用清晰、完整的语言说出自己喜欢的动画片、动画片里的卡通形象以及喜欢的理由。
3、尝试用动作、游戏大胆表现动画片里的角色。
【活动准备】
1、课件:有趣的卡通形象。
2、字卡:猫和老鼠;黑猫警长;喜羊羊和灰太狼;西游记;大头儿子小头爸爸等。
3、游戏音乐。
【活动过程】
1、看课件,猜卡通形象,引出谈话话题。
提问:刚才你们看到的这些卡通形象都是什么里面的角色?
2、围绕话题进行交谈:
(1)自由结伴交谈:你喜欢看动画片吗?你看过哪些动画片?
(2)集体交流:幼儿说出自己看过的动画片,教师出示相应的字卡。
(3)小组交谈:你最喜欢哪部动画片?跟大家说说它的内容。
(4)集体谈话:你最喜欢动画片里的哪个角色?为什么?
3、游戏:黑猫警长。
幼儿园教案 篇2
活动目标:
1、感受小星星乐曲的旋律,初步感知4/4拍的音乐节奏,巩固幼儿节拍的稳定性。
2、尝试根据音乐的旋律创编肢体动作,并将身体动作转换成用道具操作动作来演绎音乐节奏、句子和情绪。
3、在音乐游戏中大胆的表现自我、展示自我。
4、能唱准小星星曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
激光笔人手一个。
活动过程:
1、熟悉环境,问好。
1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11客人老师 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~
2、观看"星星"表演一一完整欣赏音乐
(1)故事:小星星特别想变成流星,星星妈妈说:要有本领才行呀,第一天,要会眨眼睛,第二天,跳4个圈圈舞哟,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,变得香香的,第四天变成流星,我们一起看看星星妈妈是怎样变成流星的。
(2)教师随着音乐用手电筒往墙壁打光,幼儿整体欣赏音乐。
提问:星星妈妈是怎样变成流星的.?
3、幼儿肢体演绎故事一一熟悉故事情节,分段感受音乐(音乐声音小点一一背景音乐)。
导语:来,我们一起帮帮小星星学本领。
A、眨眼睛:
导语:首先我们要教给小星星眨眼睛,你的小手能变成大眼睛吗?你会怎样眨?
B、跳圈圈舞:
导语:哇,小眼睛变亮了,我们来圈圈舞,你会怎样跳圈圈舞?(音乐圈圈舞)
C、洗澡:
哦一一流汗了,我们洗洗澡。(音乐洗澡)D流星:听(音乐流星)一一流星。
4、幼儿和教师律动表演《小星星》一一完整演绎音乐。
导语:小朋友们好棒哟,学会了小星星的本领,小星星邀请我们一起舞蹈来。
放音乐《小星星》教师随着音乐用魔法棒在图谱上演示,幼儿整体欣赏音乐。
5、星星游戏之舞一一幼儿操作魔法棒分段熟悉旋律。
(1)导语:刚才,你们都变成了好美的流星,我许了个愿望,给每人一个神奇的礼物。
(出示魔法棒)
(2)教师给每名幼儿发一个魔法棒,幼儿操作魔法棒表演星星之舞。
①学习使用魔法棒。你会变出小星星吗?
②随音乐《小星星变奏曲》,教师幼儿用魔法棒演绎星星之舞。
③流星宝宝离开活动室。
幼儿园教案 篇3
目标
1、知道七星瓢虫是益虫,借助童谣画出小瓢虫的外形特征。
2、大胆添画背景,使画面更加丰富。
重点:借助童谣画出小瓢虫的外形特征难点:画出不同形态的七星瓢虫。
准备
1.图片。
2.作画工具。
教学过程一、欣赏与讨论。
小朋友,我们班上来了位小客人,我们一起看看它是谁。
1、看背景图,(它是谁呀?七星瓢虫是农民伯伯的好朋友,他特别喜欢吃害虫,帮助农民伯伯保护庄家。请小朋友仔细看看这个瓢虫身体是什么样子?身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?)让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的,几个小的,都长在哪里。
二、示范讲解七星瓢虫的作画步骤。
(1)老师带来了一首好听的童谣,你们想听吗?
画个大圆盘,一分分两半再画个半圆,顶在盘上边七个小圆圈,画在盘里面两根须,画两边,六条腿,分两边,这只瓢虫真好看.
好听吗?你们想试一试吗?
(2)那我们一起来试一试.
(3)我们把这只七星瓢虫变出来好不好?(教师边念童谣边画七星瓢虫)
(4)我们小朋友也来变一变(幼儿齐说)。
画个大圆盘,一分分两半
2.再画个半圆,顶在盘上边
3.七个小圆圈,画在盘里面4.两根须,画两边,六条腿,分两边,这只瓢虫真好看.
三、引导幼儿观察不同形态的七星瓢虫。
一只瓢虫有些孤单,我们再给它请些朋友来吧。(教师和幼儿一起边念童谣边画出不同形态的七星瓢虫)四、幼儿绘画,老师指导幼儿画出背景。
七星瓢虫生活在什么地方?我们可以给这幅画添上些什么?
五、展示幼儿作品。
幼儿园教案 篇4
活动目标:
1敢于玩摸袋游戏,不惧怕陌生的东西。
2.在游戏中放手尝试,克服胆怯的心理。
3.让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。
4.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备:
两个布口袋,各种小玩具和物品(幼儿熟悉的和陌生的,让人奇怪的玩具)
活动重难点:
活动重难点:敢于玩摸袋游戏,不惧怕陌生的东西。
活动过程:
1.出示神秘口袋,激发兴趣。
(1)事先在口袋中放入幼儿熟悉的喜欢的玩具(如小动物,小球等)
(2)师:这是个神秘口袋,能变各种各样的东西,你们猜猜是什么?
(3)幼儿上来尝试摸一摸
(4)师:请你反复在摸一摸,猜猜是什么?
(5)师:好,我们先不拿出来,你觉得这是一件什么东西?你的感觉怎么样?
(6)师:咦,这会是一件什么东西呢?我们拿出来看一看。
1.“不怕不怕”尝试触摸陌生的物体,培养勇气
(1)出示另一个口袋(内装一些幼儿比较陌生的玩具物品)
(2)师:这个口袋里的东西有点奇怪,你敢摸吗?
(3)请愿意尝试的幼儿上前来摸,先间接摸,老师可抖动一下口袋,在直接摸。
(4)师:你摸到了什么?什么感觉?老师觉得它在动,你拿出来给大家看看。
(5)幼儿在引导下举起来给大家看,教师鼓励幼儿说:“我不怕”。
(6)教师带领大家鼓掌赞扬他勇敢
(7)鼓励所有幼儿这样做,对胆小的幼儿,教师可和他一起把手伸进口袋触摸,并表扬他勇敢
(8)师:xx小朋友有点害怕,老师和你一起来完成这个任务吧,老师抓着你的手,我们一起把手伸进去摸一摸。
1.活动结束:
玩游戏“我不怕”,说说自己不怕的东西。
(1)出示一个气球,告诉幼儿:气球要找朋友,找一个勇敢的朋友,气球找到谁,谁就要告诉气球自己不怕什么。
(2)教师抛出气球,幼儿抢接气球,谁接到了气球,就说一句话,如:“我不怕XXX。”然后该幼儿抛出气球,接到气球的幼儿也说一句话,反复进行。
(3)幼:“我不怕xxx,我不怕xxx”
幼儿园教案 篇5
一、 活动目标
1、 初步感知1和许多以及他们的关系,理解许多是由一个一个的1组成的,理解一个一个1合起来就是许多。
2、 在游戏中能明确指认数量是1和许多的相关事物,学习运用1和许多等词语表述。
二、 活动准备
1、 兔妈妈和熊奶奶头饰各一个。
2、 苹果、鲜花、糖果若干。
三、 活动过程
1、 初步感知1和许多。
(1)创设情境,引发兴趣。
师:兔妈妈听说大森林里面的熊奶奶生病了,我们一起去看看她吧!
(2)游戏:拣苹果
师:小兔子们,苹果成熟了,掉下来了,我们每个人去拣1个苹果放在篮子里带给熊奶奶。
小结:一个一个苹果放在一起就有许多苹果了。
2、 进一步感知1和许多的关系。
(1)理解一个一个1合起来就是许多
游戏:摘花
师:宝宝们,这里有许多漂亮的鲜花,我们摘一些送给熊奶奶,熊奶奶一定很高兴的,但是摘的时候记住每个人只能摘一朵。
让幼儿轮流将自己手中的鲜花放到熊奶奶的篮子里,边放边说:“我放一朵”
总结:原来一朵一朵的花放在一起就变成了许多朵花。
(2)理解许多是由一个一个的1组成的。
师:你们真是一群懂事的小小兔,给熊奶奶送来了许多苹果和鲜花,谢谢你们,看!熊奶奶也给你们准备了礼物(引导幼儿说出许多糖果),请幼儿轮流上来去糖果,一人一块。
教师总结:熊奶奶的许多糖果分给大家一人一块就没有了。
3、 活动结束
师:兔妈妈说:天黑了,我们该回家了,和熊奶奶说再见!
幼儿园教案 篇6
活动目标
(1)通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
(2)体会到妈妈对自己的照顾,并主动拥抱妈妈表达爱意。
(3)进一步增进与妈妈之间的情感。
(4)体验人们互相关心的美好情感。
(5)体验节日的快乐氛围。
活动准备
经验准备:请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。
人员准备:提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。
材料准备:音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。
活动重难点
重点:通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
难点:能更好地与妈妈进行合作游戏。
活动过程
1.诗歌表演,激发对妈妈的爱
师:今天,小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做游戏,让我们朗诵一首《游子吟》来欢迎妈妈们的到来。
2.游戏:我给妈妈化妆
游戏规则:幼儿十人一组,在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆,包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后,妈妈和幼儿一起走上舞台,到舞台中间摆出一个帅气的造型。
重点:幼儿在活动中体验和妈妈一起游戏的快乐。
小百科:母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,名贵的珠宝,象征母爱的康乃馨,特制的爱心甜点,精致的手工贺卡等,成为人们向母亲敬献爱意的礼物。
评论