如何加强农村小学管理

如何加强农村小学管理

　　导语：我国著名教育家陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他们的校长。”事实上，无所不知、无所不能的校长不多见，提高学校工作效率的关键不在于校长是一个全才全能者，而在于他能全面了解每一位教师有什么样的能力，根据他们的特长，合理地安排任务，用其所长，以取得更好的成绩。

　　如何加强农村小学管理

　　一、加强学校管理，走可持续发展的道路

　　当下学生择校的主要原因，是认为当地学校的办学条件差，教学质量低。对此，要想改变这种倾向，巩固和发展农村小学教育，必须要坚持科学发展观，走可持续发展道路。从上到下，从地方各级行政主管部门，从政府及村民委员会到校长、师生、家长，都要统一思想，充分认识到农村小学教育是国民教育的基础。要努力改善办学条件，提高教学质量。

　　要全面贯彻教育方针，开足开全所有课程，并且要求教师更新教学观念，加强对理论和实践的学习。不断改革，努力探索提高教学质量的新方法、新路子，要充分运用好课堂教学这一实施素质教育的主阵地、主渠道。采取先进、科学、灵活的教学手段，调动学生的积极性、主动性、创造性，真正以培养和提高学生素质为出发点，着眼于未来，作为学校领导应积极主动配合上级主管部门，制定科学合理的近、中、长期发展目标。

　　二、改善办学条件，创造良好的育人环境

　　良好的育人环境是提高教学质量的关键。教室、办公室、活动场所等都是育人环境的重要内容。同时，也要搞好校园绿化、美化、净化“三化”建设，体现校园文化特色。

　　农村小学条件差，这是比较普遍的现象，为了解决这一问题，我校除了以政府投入为主外，还多渠道筹措教育经费，建立了综合教室，添置了必须的音乐器材和体育设施、教学仪器、图书资料，为师生逐步创造理想的教育、教学环境。

　　三、注重安全教育，加强学校安全管理

　　安全工作是学校工作的重中之重。我校采取的具体措施是：(1)成立安全工作领导小组，目标明确，责任到人。学校定期召开安全工作会议，经常检查，排除隐患。(2)节假日安排专人值班;(3)组织师生学习防火、防电、防盗、防毒、防震等安全防范常识和技能，制定防震、防洪紧急专项预案;(4)强化后勤服务，狠抓清洁卫生整治，以预防和减少疾病的发生。学校与镇卫生院建立长期合作关系，定期对学生进行体检，以保障学生身体健康;(5)与当地党委、政府、村委会，公安、工商等执法部门取得联系，综合整治学校周边的外部环境;(6)与家长签订安全管理责任书;(7)针对学校的.特点，在重点路段、出入口张贴安全警示标语和明显标识。总之，农村学校的师生安全是学校稳定、持续发展的有力保证，只有群策群力抓落实，才能确保一校平安。

　　四、以人为本，创建和谐校园

　　“以人为本”就是要实行人性化管理，关心师生的疾苦，为他们排忧解难，尊重师生的人格，保障他们的合法权益。决策学校重大事情要充分发扬民主，倾听教师心声，尽量得到教师的支持和理解，以增强学校的凝聚力、向心力和感召力，善于团结一切可以团结的因素。实现学校各个环节充分发展，营造一个严肃活泼、稳定有序、上通下畅、包容开放的和谐校园。

　　五、加强继教师培工作，建设高素质教师队伍

　　农村小学中、老年教师比重大、学历低、年龄高、知识旧、思想落后、综合素质不高。大部分是由民办教师直转为公办教师的。鉴于此，帮助在职、在岗教师尽快适应新课程改革的需要，从优化培训机制与途径入手，促进教师素质的全面提升：(1)加强职业道德修养，提高综合素质。培养教师对教育事业的热爱、对学生的关心。(2)健全继续教育机制。将继续教育与提高学历、职称评定三者挂钩，促进教师自觉参学习。(3)实施“请进来，走出去”战略，聘请外校优秀师来本校任课，安排优秀教师外出观摩学习。(4)利用现代计算机远程网络信息手段，促进优质教育资源共享。力图打造一支“勤奋求实、奉献敬业、博学爱生、诚信创新”的高素质教师队伍。

　　六、抓好基础管理，创新特色教育

　　要加强日常行为管理，加强基础知识、基本技能和科学文化知识教育。要教会学生学会“读书写字、唱歌跳舞、做操扫地、合作探究”等基本功训练。在抓好基础的同时，还要从本校实际出发，实事求是，创新特色教育。结合校情、乡情，大力宣传优良革命传统教育，培养他们爱家乡、爱祖国的爱国主义情怀。同时，开展丰富多彩的艺术教育活动。学校指导师生参加各类艺术活动，师生根据自己的兴趣与爱好，有选择地参加活动，培养他们动手、动脑能力，开发智力，陶冶情操，发展个性特长。

　　七、要特别关爱留守儿童

　　而今，随着城市进程化的加快，大量务工人员纷纷涌向城市，使得留守儿童成为了农村教育的一个特殊群体。这就要求广大教职员工，要以十倍的热情给予“留守儿童”更多的关爱。随时跟踪调查，切实关注这些孩子的健康成长，对困难的“留守儿童”的帮助要落到实处。学校要采取开家长会、座谈会、来访、信访等形式加强家校沟通与交流，使家长懂得党的教育方针和当前教育政策，明确学校的办学思路。同时，取得社会支持，实现家庭、社会与学校共同育人的新格局。

　　现在，我校一直朝着持续健康的轨道稳步前行，不断优化办学条件，全面贯彻教育方针，教育教学质量大幅提高，师生在各级各类比赛中为我校争得了无数荣誉。现在不仅本村的学生没有外流，而且外学区的学生也纷纷来我校就读。

　　综上所述，农村小学的学校管理是一篇大文章，需要全社会共同谱写，有上级相关部门的正确领导和全社会的帮助与扶持，有广大农村教师和教育工作者的无私奉献，农村的小学教育事业会越来越好。