幼儿托班教案
实用的幼儿托班教案3篇
作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿托班教案3篇,希望能够帮助到大家。
幼儿托班教案 篇1
教学目标
理解故事内容。
知道刷牙的作用及刷牙的好处,并养成良好的习惯。
材料准备
《刷牙歌》音乐、大书、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的图片。
教学过程
1、故事讲解
(1)介绍故事的名字:小松鼠的刷子
(2)带着问题听故事:小松鼠的刷子是什么刷子?
(3)讲述故事
2、阅读大书,看图回忆故事
(1)、故事讲完了,小松鼠的刷子是什么刷子?
(2)、看图回忆大书:
翻开第一页,松鼠妈妈送了什么东西给了谁?你们说小松鼠的心情是怎么样的?
P2,小松鼠在想什么?
P3、P4、P5,它用都刷子刷了哪里?都适合吗?(先让幼儿自己回答,再看书对照)
P6,结果试了试牙齿
P7,是刷牙的吗?你是从哪里看出来的?最后,它知道了这把刷子的用处高兴吗?
3、一起交流、一起实做
(1)、你在家里刷牙吗?你是怎么刷牙的?
(2)、纠正个别幼儿不正确的刷牙姿势:
让我们一起学着小松鼠的样子,一起刷牙好吗?拿牙刷来实做,让幼儿更能体会拿着牙刷的感觉。
(3)、幼儿一起来模仿小松鼠刷牙。
刷牙歌:“上刷刷,下刷刷,里刷刷,外刷刷,牙齿牙膏香香起泡泡,泡泡洗净小嘴巴,再把泡泡吐出来,再用清水漱漱口。”自然地结束…
幼儿托班教案 篇2
活动目标:
1.感受美术活动的乐趣
2.了解鼻子的用途。
活动准备:没有鼻子的脸谱画纸,一束花,四盘醋,橡皮泥。
活动过程:
1、引入课题。魔术变变变:变出鲜花,引出鼻子。
2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途,即鼻子可以闻气味。
3、学习儿歌《小鼻子》,进一步了解鼻子的作用。小鼻子:小鼻子,小鼻子,东闻闻,西闻闻,香香的东西在哪里。
4、拿出教具脸谱,示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子。强调鼻子的位置。
5、分发脸谱及橡皮泥,让孩子自己操作,为脸谱贴鼻子。形状不限。
幼儿托班教案 篇3
设计意图:
这是一个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。
活动目标:
1.体验歌曲轻快的`节奏感。
2.学习用柔和的声音学唱歌曲。
3.引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队一个跟着一个走。
活动准备:歌曲录音《滑滑梯》录音机活动过程:
(一)开始部分:以谈话的形势开始,说说平时是怎样滑滑梯的。
小朋友,你们喜欢滑滑梯吗?
是怎样滑滑梯的?
(二)基本部分:听录音、提出问题,引导幼儿学唱歌曲。
今天,老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。
歌曲好听吗?
歌曲的名字叫什么?
歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯?
(组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边)
(三)结束部分:教师总结学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。
六、延伸活动:户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯,边唱歌边玩耍。
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