社会实践活动方案

有关社会实践活动方案模板集合5篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的社会实践活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

社会实践活动方案 篇1

　　xx中学将于20xx年12月12日（星期三）举行xx中学学生外出社会实践活动，活动地点在瓯海区学生校外实践基地泽雅寨下堂。为了确保本次活动的安全，实现活动安全事故“零”目标，特制定本预案。

　　一、社会实践活动领导小组及职责

　　组长：z 副组长：z

　　组员：zz（段长）各班主任

　　职责：

　　⑴负责活动地点的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。

　　⑵负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（各带队老师为安全责任第一人）。

　　⑶每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系，互通信息。

　　二、社会实践活动应急小组及职责

　　1、信息组：

　　组长：z 副组长：各班主任

　　组员：各带队老师

　　职责：

　　⑴在活动期间，人人通讯畅通。

　　⑵各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。

　　⑶如有安全事故，应立即报告，并及时组织人员进行救护。

　　2、交通安全组：

　　组长：z 副组长：各班主任

　　组员：各带队教师

　　职责：

　　⑴指挥学生安全有序的坐车、活动。

　　⑵活动结束，各带队教师将学生带回出发时的集合点，然后解散。

　　⑶在活动期间，严禁各学生单独进行活动，一定要听从带队教师的指挥。

　　3、紧急救护队

　　组长：z 副组长：z

　　组员：全体带队教师

　　职责：

　　把学生的安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的安全，应立即采取措施，对学生进行救护。

　　三、工作要求

　　1。各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组，各带队教师分管几个小组，指定组长落实职责，多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的学生，班主任要电话提前告知家长，由家长自己安排这些学生在家的学习和生活。

　　2。全体教师在学生社会实践活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。

　　3。全体教师准时的参与本次活动，安全的将学生带出校门，安全的将学生带回学校，实现社会实践活动安全事故“零”目标。

　　4。各带队行政、教师分到各个班级，协助班主任管理学生，任何人不得迟到、早退和旷工。

　　5。活动期间，全体带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心的为学生服务。

　　6。各班级要认真组织，让学生在活动中学到知识，得到锻炼。

　　四、活动具体安排：

　　早上7：20集中各班教室，在7：25听口令集中校门口，听指挥到校门口指定车辆就坐，早上7：30准时出发，大约9：00抵达泽雅青少年校外教育的重要阵地（寨下堂实践基地），抵达基地后学生可以动手植树，制作年糕，亲手尝试特色传统工艺11：30师生全体基地就餐，下午磨豆浆，煎豆腐，互动游戏，快乐钓鱼等。了解造纸工艺，亲自制作纸张，分纸，写毛笔字。14：00集中乘车返校。约在15：30到达学校校门口，通知学生下车就地解散回家。

　　五、行政及带队教师安排

　　1、总指挥：z 2、副指挥：zz

　　3、行政和带队老师安排：

　　九年级

　　人数

　　带队教师

　　行政管理

　　考勤登记：段长z 负责;摄影：z负责。

　　注：1。各带队领导和带队老师一定要负起自己的责任，作好本次活动的安全工作，确保本次活动万无一失。学生中要分小组，规定组长，要负责汇报组织。要强调请假制度。

　　2。各老师和同学严格遵守各参观点的规章制度，保持良好的卫生习惯。

社会实践活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　（一）通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中，激起孩子们的运动热情，培养孩子们酷爱故乡、建设故乡的真挚情感。

　　（二）通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注、包装、输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激起他们对科学技术在生产中应用的好奇心。

　　（三）通过活动，培养孩子们互帮互助、文明忍让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼节，并增进家长们的交换。

　　二、活动主题：

　　走近工厂车间 开阔人生视野

　　三、时间和地点：

　　1、时间：20xx年4月18日（星期六）下午14:00；

　　2、参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。

　　四、活动组织：

　　家委会成员及部份家长。

　　五、参加职员：

　　一（1）班学生及家长、老师（自愿报名）。

　　六、活动用度：

　　本次活动不须交费。

　　七、活动程序安排：

　　（一） 下午13：15中心小学正门集合， 集队步行动身到目的地（大约500米）。

　　总指挥盘点人数下午13：30准时动身。

　　（二）预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为单位进行参观学习。

　　（三） 16：30在健力宝企业门口以组为单位，盘点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束。

　　八、活开工作分工：

　　活动总指挥及联系人：

　　安全负责职员：家委会成员班子，落实到各小组负责人

　　（一）前期工作：

　　与老师的信息接口、参观学习活动地点和活动文字方案制定（包括邀请老师，通过家校通发信息给家长、发放活动回执）：奕婷妈妈、雅晴爸爸、珏煕妈妈、一森妈妈负责。

　　（二）现场工作：

　　1、现场总指挥：；家委会成员职员配合；

　　2、活动现场安全监视：第一组由婧爸负责；第二组由珏妈负责；第三组仁妈负责。

　　3、活动宣传及现场摄影由子妈妈、姗妈妈负责。

　　4、后勤服务：张妈妈及部份家长负责

　　（三）后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动展开情况反馈。

　　九、留意事项

　　1、本着快乐、安全、友谊的宗旨展开本次活动；工作职员和全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

　　2、活动进程入耳从同一指挥，不要单独行动，碰到题目可与总指挥联系。

　　3、参加活动同学同一穿年龄礼服。

　　4、每人自备充足矿泉水或饮料。

　　5、留意安全， 必须在指定的范围内活动

　　6、各组负责人应当经常盘点人数，避免有人掉队。

　　7、各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥堵喧哗，爱惜公物，留意公共卫生、稳定扔果皮纸屑。

　　8、参加活动的小孩必须由一位家长陪同。

社会实践活动方案 篇3

　　20xx年寒假正向我们走来，新的一年新的期盼，我们从寒假开始扬帆起航。假期里，让我们走进社会多体验生活，多诵读经典，多参加体育锻炼，多学习安全知识，自觉培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传承中华民族优秀传统文化，传播社会主义精神文明，不参加封建迷信活动，积极参与志愿服务，过一个健康、丰富有意义的寒假生活。校团委根据学校实际情况，决定开展20xx年寒假学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动主题：过有品位的文化年

　　二、活动对象：初一、初二学生

　　三、活动时间：20xx寒假

　　四、活动内容：

　　（一）加强体育锻炼

　　在寒假期间选择一项适合自己的体育活动，全家一起总动员，每天坚持锻炼一小时，增强身体素质。在运动中亲近自然，感受阳光，锻炼体魄，体验健康与快乐。

　　（二）参与社会实践活动

　　充分用好寒假时间，因地制宜，就近就便，积极参加各种实践体验活动：读一本红色经典图书，发现一个家风故事，体验一项传统民俗，参加一次实践活动，走进敬老院贴春联送温暖活动，力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外伤害，特别是在燃放烟花爆竹、外出旅游、不要到危险河面上滑冰等，提高自护意识和自护能力。

　　以上活动积极参与、踊跃投稿，上传活动感想体会文章、视频、照片等，到未来网红领巾集结号、“中国红领巾”， 各班开展活动情况和优秀案例请及时报校少先队大队部邮箱： 。

　　（三）开展经典诵读活动

　　在假期里，同学们要积极诵读经典，感受其中表达的情感与思想，培养作为中华民族一员的归属感与自豪感，正确把握中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系，诵读国学经典，积淀文化底蕴，得到古文化的浸润，厚积而薄发，学以致用。

　　1、开展“每日一吟”活动，睡前10分钟朗读吟诵；

　　2、建立一本经典诵读小册子，做好“每日一抄”活动，随时诵读，便于记忆；

　　3、结合语文学科要求背诵优秀诗文，做好“每日一背”活动；

　　4、“诗中有画，画中有诗”，以诗文为内容创作一幅画，或诗文手抄报活动。

　　五、活动要求

　　①各班要认真组织，精心策划，按照相关要求进行假期社会实践活动；以就近就便原则，在组织活动中严防意外，确保在安全的情况下组织活动。

　　②各班班长对本班的寒假社会实践活动认真进行总结，收齐各类表格与相关活动资料，评选出寒假社会实践活动“先进个人”与“先进集体”，于开学第一周上报校团委，评选结果记入班级考核。

社会实践活动方案 篇4

　　为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解当今社会特别是党的十七大以后的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，捉高道德修养，确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神，经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下：

　　一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

　　我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的.父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

　　二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

　　l、在寒假期间，每位同学有义务做好公民道德宣传，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的群众，为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

　　2、共青团员要特别发扬团的光荣传统，时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理，努力发扬社会新风尚，切实体现团员的先进性、模范性。

　　3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动，不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网，要善于进行网上学习，不浏览不良的网页信息；要增强自我保护意识，不随意结交和约会网友；要选择有益身心健康的活动内容，不沉溺于虚拟时空。

　　4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”，并及时联系家长或公安机关的力量给予打击；遵守交通规则，注意交通安全；增强消防安全意识，注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹；加强身体锻炼，防止流感等传染病感染；不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰；不随意外出，不在外留宿，外出要事先征得家长的同意。

　　5、全体同学应严格按照《学生守则》规定，远离烟酒，远离毒品，远离赌博，远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等，做到文明过年，文明度寒假。

社会实践活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　按照市、县教育局关于青少年学生假期教育工作的要求，贯彻落实《市教育局关于在全市中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的通知》，结合小学生年龄特点和认知规律，通过组织开展以低碳生活我感受、每一天生活都绿色、精彩世博网上行、好书伴我成长等活动，引导学生进一步树立节能意识，增强环保责任，践行低碳生活，提高文明素养，积极为文明城市贡献力量，以健康向上的文明风尚和丰富多彩的实践成果迎接新学期的到来。

　　二、主题词

　　环保低碳节能减排绿色生活健康成长

　　三、活动对象

　　全镇小学生

　　四、活动内容及形式

　　（一）集中活动

　　“低碳生活我感受”活动

　　放假前夕，各班主任召集全体学生感受低碳生活。并阅读“摒弃纸巾，重拾手帕”材料，让学生了解什么是低碳生活。

　　阅读材料：黄城根学生“摒弃纸巾，重拾手帕”活动

　　为让学生体验低碳生活，黄城根学校免费为学生制作发放了2块带有水纹图案的手帕。手绢上中国传统纹饰里的水纹图案，带有环保的寓意。

　　黄城根小学五（4）班学生领到了小手绢，班主任张秋月现场给学生示范了叠手绢的方式并示范如何使用手绢。当张老师示范如何“把带有擦掉感冒鼻涕的手绢”放进衣兜里时，现场的学生们发出了惊呼声。“学生可能觉得这样不卫生，因为他们基本用的是纸巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。”张老师分析学生发出惊呼声的原因时说，“另外也可能他们对用手绢擦鼻涕感到很新鲜，还有点不太适应。”从这天开始，师生们将手绢放到衣兜里，为每个学生免费发2块是为了让他们可以换洗。

　　重拾手帕摒弃纸巾也是对环境的爱护。

　　低碳账本：减少使用1千克纸巾，可减少二氧化碳排放3.35千克。

　　用手帕代替纸巾，每人每年可减少耗纸约0.17千克，相应减排二氧化碳0.57千克。“如果全国每年有10%的纸巾使用改为用手帕代替，那么可减少耗纸约2.2万吨，节能2.8万吨标准煤，减排二氧化碳7.4万吨。”北京地球村环境教育中心主任助理王亦庆说，“这些生活中看似很小的细节，都蕴含着和环境相关的重大意义。

　　（二）分散活动

　　1.“每一天生活都绿色”创意体验活动

　　号召学生开展低碳生活，从这个暑假开始，从点滴做起，暑假里做到“五个一”，既节约一度电、一张纸、一滴水、少喝一瓶饮料，少用一个塑料袋。通过“我与自然有缘日志”、“认养一棵树，栽培一种花”、“我的低碳生活”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。

　　2.“精彩世博网上行”活动

　　充分利用网络资源优势，围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，引导学生关注世博文化、参与世博体验、分享世博精彩。结合“弘扬科学精神，立志报效国家”活动，大力普及世博文明礼仪和世博科技知识，增进学生对“城市，让生活更美好”世博绿色理念的理解，激励学生树立远大志向，提升科学、文明素养，争做文明行为的践行者和科普知识的宣传者。

　　3.“好书伴我成长”读书活动

　　开展全镇小学生暑期“我读书我快乐”读书征文活动，组织学生阅读《创造改变生活》等书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生暑期生活，让读书成为学生成长需要。（此书可以网上下载，可以到书店借阅。）

　　五、工作要求

　　1、“爱护地球——低碳生活我能行”征文要求

　　征文可结合自己的经历或体验，通过一个小故事、小窍门、小发明、金点子或者一种全新的生活习惯和生活方式，宣传低碳和环保理念，保护我们美丽的家园。征文体裁、字数不限。

　　征稿对象4---6年级学生。开学后，学校组织评委评选，驻城学校每校上交镇教研室9篇，农村完小每校上交3篇，一式两份，A4纸打印。交稿日期：20xx年9月8日电子稿件发送mhll08@163.com。建议指导老师在文后写上评语和推荐意见并署名。稿件请注明作者姓名、性别、年龄、指导老师、所在学校班级、联系电话、详细通讯地址、邮政编码、E—mail等信息。

　　优秀稿件将推荐到报刊发表。

　　2、“精彩世博网上行”手抄报、剪报活动

　　要求2---6年级学生

　　围绕世博历史、中国与世博的历史渊源、上海世博会展馆情况及绿色世博创意等内容，制作一张8K手抄报。引导学生关注世博文化、参与世博体验、分享世博精彩。

　　手抄报可以手写，可以电子制作，可以粘贴。开学后学校组织评选。驻成学校每校上交6份，完小每校上交一份。在手抄报反面注明学校班级，学生姓名，指导教师。交稿时间20xx年9月8日。

　　3、制作好书伴我成长读书卡

　　要求学校统一印发，或者布置学生自己动手制作读书卡，2-6年级学生每人不低于2张读书卡，开学后，各班收齐后，上交教导处，教研室将对此次活动进行调研。