节约用水建议书

节约用水建议书15篇

　　在现在社会，能够利用到建议书的场合越来越多，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的节约用水建议书，欢迎阅读与收藏。

节约用水建议书1

　　也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢？

　　‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊！

　　可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊！为什么要把节约水资源看得那么重啊？”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米！是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧！郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊！

　　为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：

　　一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

　　二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。

　　三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。

　　如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧！

节约用水建议书2

尊敬的遵义市民：

　　你们好！

　　水是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就没有现在的鱼儿；如果没有水，那地球就是荒芜一片；如果没有水，植物干枯，动物因为没有水而死亡，人类也无法生存。长期以来，人们大多认为水是“永无止境”的，不知道珍惜水资源。其实，我国的水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的百分之六，我国的人均水资源量只有2300立方米，是全球人均水资源量贫乏的国家之一。水资源可以再生，也可以重复使用，但水资源分布不均匀，再加上工业污染，使水资源更加紧缺。自来水其实来之不易，可是，人们出现浪费水、污染水的现象太多，许多家庭厨房里的和卫生间里的水龙头没有关紧，还有人们洗完手后忘记关水龙头，让水一滴一滴地流失......这些都是大家容易忽略的小事，却导致了大量的水资

　　源流失。根据我的调查了解，我发现我的邻居大多都出现了这些问题，他们洗完手忘了关水龙头，倒在杯子里满满的水没有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水一下子就倒掉，拖地都是用干净的水，几乎没有二次使用水的习惯。

　　由此，为了不让更多水资源流失，我向各市民提出以下建议：

　　一、淘完米的水可以用来洗菜，浇花，拖地等，尽量做到二次用水，不随意浪费。

　　二、洗衣服时，洗衣粉要适当，不要放太多，否则增加清洗衣服的水。

　　三、洗菜时用盆接着洗，不要直接用水冲洗。

　　四、清洗碗的水和洗衣服的水用来冲厕所或者洗拖把等。

　　珍惜水资源，节约用水，如果水资源枯竭，可能我们喝的最后

　　一滴水是自己的眼泪。所以让我们从现在做起，从我做起，从生活的

　　点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的水资源吧！

　　一个爱水节水的小市民：张椰椰

　　20xx年5月8日

节约用水建议书3

亲爱的朋友：

　　大家好!

　　长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。在此,我向大家提出：

　　1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

　　2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

　　3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

　　4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

　　5、请做到一水多用，充分利用水资源。

　　6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

　　7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。

　　8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

　　自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

节约用水建议书4

xxx：

　　我小时候看到无穷无尽的大海时，还以为水都是无穷无尽的。可是，水的确不是无穷无尽的地球其实是一颗美丽的蓝色星球，这蓝色就是水，地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们居住的地球是一颗水的星球。

　　据调查，我们的地球上有70.8%的水，这么多水，海水就占了97%，陆地上的水，面积仅占0.017%，又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万平方米，而这其中的三分之二又被植物吸收或蒸发掉，只有三分之一，也就是3.75万立方米的水可供人类使用。

　　这么少的水，为什么人类还要去浪费?为什么看到水龙头里还“哗哗”流着水还视而不见?为什么浴缸里明明放满了水还开着水龙头?为什么开着洗菜的水就去接电话?为什么我们就不愿动动我们的双手?为什么要让我们的财富渐渐流失?难道真的等到世界上最后一滴水是人类的眼泪时才去拯救吗?那不就太晚了吗?

　　尽管现在有很多节水产品，但是最重要的还得靠我们——不浪费、不污染水资源，这样才能更好的保护我们的地球。水是生命不可缺少的东西。没有水，就没有生命;就连滔滔江水也会变成沙漠;植物也无法生长;太阳会膨胀;宇宙会灭亡。

　　“珍惜水资源，保护环境”应该不只是一句口号。但是我们每一个人都去履行了吗?应该从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。

节约用水建议书5

老师们，同学们：

　　大家好！

　　我们的济南市以“泉城”著称，自从“迎全运”以来，济南的变化真是日新月异，人们的素质提高了，不随地乱丢垃圾了，但在节约用水方面，还稍有欠缺。

　　现在，可供人们食用和开发的淡水资源仅占地球的0.77，而全国每年平均用水量就是5500万立方米，这两个数字相比，是多么大的差别啊！为此，我提出以下建议：

　　1、将公共场合所有关不紧的水龙头全部换掉；

　　2、对节约用水进行宣传；

　　3、对主要、大型自来水管道进行保护。

　　节约用水，人人有责，我们每个人都应该有这种意识，只有每个人行动起来，从自己做起，从身边的一点一滴做起，爱护我们周围的环境，珍惜地球上的资源，我们的生活才会更美好。

节约用水建议书6

尊敬的学校领导：

　　您好！我是北海小学的一名学生，已经在这个美丽的校园生活了6年。我们这个校园里有非常多的花朵，还有郁郁葱葱的树林。除了这些景色，还有一丛从碧绿的草地……可是，我好几次经过厕所时，常常听见水龙头里的水流个不停，使我们这个美丽的学校大大下降了“节约用水是实施可持续发展战略的重要措施”的意识。

　　厕所里的水龙头尽管没人在意，可是经常有“哗哗”的流水声常常回荡在耳边。这么多珍奇的水就这样流进下水道了!还有一些同学洗手，水开到最大，常常水花四溅，浪费了很多水。

　　我们都异常明白，地球上的水的体积大约有1360000000立方公里，而海洋占地球的1320000000立方公里(或97.2%)。现在许多人认为地球上的水是“取之不尽，用之不竭”的，而这种想法是大错特错的!美丽的校园中之所以会发生浪费水的情况，主要是因为小学生节约水的道理在心中还不深刻，还没有养成节约用水的好习惯。

　　珍惜水资源，并不是随口说说的，而是要用实际行动去证明的。因此，我提出几个建议：

　　1.在水龙头旁贴上节约用水的标语。

　　2.节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

　　3.社区和家庭要全面行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。

　　4.学校要不断强化节水教育，在广大青少年中传播节水理念，学习水情知识，树立节水意识，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

　　5.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

　　6.生活用水可以先进行处理，之后排放到河里。

　　7.让工厂不排放污水，如果发现就要及时举报。

　　8.洗好脚的水可以冲马桶，不浪费水资源，可以循环使用。

　　节约用水需要大家的努力和坚持，希望全校的学生和老师还有全国劳动人民都能珍惜水，保护水资源。让这个地球变得干干净净，继续为我们的美好生活做贡献吧！

　　建议人：xx

　　XX年x月x日

节约用水建议书7

敬爱的杜校长：

　　您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。

　　由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！

　　鉴于此，我向学校建议：

　　1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。

　　2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。

　　3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

　　4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。

　　以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！

　　六年级学生 **

　　10月15日

节约用水建议书8

亲爱的同学们：

　　大家都知道，水是生命之源，没有了水，人类必将无法生存！可是最近我发现：水龙头还在流水，人却不见了踪影；水盆里的水已经满了，却还让肆意的向外流；学生们在水池前玩水等现象，这会让我们的不久后面临严重缺水问题。有的同学可能会说：“地球上的江河湖泊如此众多，怎么会缺水呢？根据目前调查全国2/3的河流以及七大水域的3条河流污染严重，80个国家严重缺水，12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的东西，可同学们却浪费水。如果不加节制，必然会使国家面临严重缺水的`灾难。为此，我提出以下几条建议：

　　1.用完水龙头后，坚持一下水龙头是否关好。

　　2.不要随意玩水。

　　3.洗手打肥皂时关上水龙头。

　　4.洗手时水开的小一点，不让水花四溅。

　　5.写一个“不要让水龙头伤心的流泪”的牌子粘在墙上，告 诉要节约用水。

　　希望大家从自己做起，从现在做起，珍惜每一滴水，保护好人类生存的水。

节约用水建议书9

亲爱的朋友们：

　　以下是我对于环境保护的一些建议

　　1.节约用水。为珍惜水资源，不让水龙头空流，缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。

　　2.节约用电，尽量少使用电器，随手关灯。随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购买高效低能耗电器。

　　3.节约用纸纸浆需求量的猛增是木材消费增长的原因之一。全国年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130万吨，进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏，而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的30%以上。)，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。

　　4.废物利用，如：糖纸可折成灯饰或门帘，旧衣服可做成拖把等等。支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用。

　　5.减少生活垃圾，自觉将垃圾分类。

　　6.少用化学制剂，购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品;

　　7.尽量不使用个人轿车。为减少空气污染，节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。

　　8.购物时自备购物袋。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

节约用水建议书10

　　尊敬的校长，同学们：

　　你们好！

　　我发现，最近我们学校有很多同学在浪费水。一些儿同学用水毫无节制，甚至有的同学经常用水来打水仗……

　　水对我们很重要，如果没有水就没有生命，一切生命活动都是起源于水的，人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨骼里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。惟有食物，人可以话较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有了，顶多能活一周左右。所以我们要节约用水。

　　针对这些浪为水的现象，对此我提出建议：

　　1。学校可以派出一些儿小卫士在厕所旁观察，有没有个别同学在浪费水，然后扣除班分。

　　2。学校可以请一些儿专家，告诉同学们节约用水的重要性。

　　3。可以在班上开展一次班队会，说一说身边有哪些儿人在浪费水。

　　4。如果看到同学在浪费水可以及时提醒。

　　5。可以在洗手台上贴一张有关节约用水的告示。

　　6。学校还可以在每个星期一的时候，公布拿个班最节约用水，可以被评为“节约用水”流动红旗或者可以发奖状鼓励。

　　同学业们，水是生命的起源，大家一定要节约用水，不要让地球妈妈再次哭泣了！

　　建议人：xxx

　　一、总论

　　1、项目名称：

　　2、承办单位概况（新建项目指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况）

　　3、拟建地点：

　　4、建设内容与规模：

　　5、建设年限：

　　6、概算投资：

　　7、效益分析：

　　二、项目建设的必要性和条件

　　1、建设的必要性分析

　　2、建设条件分析：包括场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、征地拆迁工作、施工等）、其它条

　　件分析（政策、资源、法律法规等）

　　3、资源条件评价（指资源开发项目）：包括资源可利用量（矿产地质储量、可采储量等）、资源品质情况

　　（矿产品位、物理性能等）、资源赋存条件（矿体结构、埋藏深度、岩体性质等）｜

　　三、建设规模与产品方案

　　1、建设规模（达产达标后的规模）

　　2、产品方案（拟开发产品方案）

　　四、技术方案、设备方案和工程方案

　　（一）技术方案

　　1、生产方法（包括原料路线）2、工艺流程

　　（二）主要设备方案

　　1、主要设备选型（列出清单表）2、主要设备来源

　　（三）工程方案

　　1、建、构筑物的建筑特征、结构及面积方案（附平面图、规划图）

　　2、建筑安装工程量及“三材”用量估算

　　3、主要建、构筑物工程一览表｜

　　五、投资估算及资金筹措

　　（一）投资估算

　　1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）

　　2、流动资金估算

　　3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）

　　（二）资金筹措

　　1、自筹资金2、其它来源

　　六、效益分析

　　（一）经济效益

　　1、销售收入估算（编制销售收入估算表）

　　2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）

　　3、利润与税收分析

　　4、投资回收期5、投资利润率

　　（二）社会效益

　　七、结论｜

　　亲爱的家长朋友：

　　您好！

　　本校国庆假期为9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。为了让孩子过一个安全、文明而愉快的长假，特向您提出如下建议：

　　1、积极防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天开窗通风；适当饮用预防药物，有条件的话给孩子接种流感疫苗。

　　2、教育孩子遵守交通规则。不搭乘无牌照、超载的车船；不在交通要道和危险场地玩（滚轴）溜冰。

　　3、教育孩子注意用电、用火、用气安全。不在高压电附近逗留，不玩打火机，不参加危险的游戏。

　　4、教育孩子注意饮食安全。不暴饮暴食；不吃腐败变质的食品或无食品安全标记的食品。

　　5、教育孩子假期言行文明。引导孩子外出旅游注意行为文明，爱护环境，不破坏公共财物；按时填写《弟子规假期践行表》。

　　6、引导孩子合理安排休息和学习时间。按时适量完成作业；每天保证一小时以上的活动或运动。

　　7、引导孩子积极参加各种健康有益的活动。可利用时间陪同孩子到国内外名胜古迹、公园去参观，也可选购一些合适的课外书进行阅读。孩子每天看电视不宜超过2小时。教育孩子不到网吧、游戏厅、台球室等场所玩耍。

　　8、加强孩子人身安全管理。家长尽量在假期多陪同孩子。孩子外出，应了解与谁同行，往何处去，干什么，何时回来等信息。若发现孩子没有及时回家，要及时查究原因，避免发生意外。孩子晚上不要单独外出（特别是女生），也不要让孩子独自在家。

　　以上几条，烦请家长朋友能给予大力支持。

　　同时，为进一步保障在学校学生的人身安全，请家长配合我校严格落实家校接送制度。来校自接（送）学生的家长须为父母等直系亲属（以接送证照片为准），若家长本人因特殊原因委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书。校车接送的学生家长，请带好接送证，由接送老师核实后方可接送；若家长委托亲友接送，须出具本人亲笔签署的委托书；如家长申请学生自主回家，则须出具家长亲笔签署的学校免责书。为保证孩子的接送安全“万无一失”，恳请家长朋友支持学校工作，谢谢！

　　恭祝

　　假期快乐！阖家幸福！

节约用水建议书11

尊敬的校领导：

　　我是本校一名六年级的学生。已在这美丽而又和谐的校园里生活了六年。走进水房，不免会发现许多美中不足的地方，使美丽的校园大打折扣。

　　走进水房，就会看见那些小水滴滴落在水池中。那些可怜的小水滴就会顺势"溜走"。多可怜啊！

　　我们都知道世界上的水资源是有限的，而中国的水资源更是十分紧缺。现在，校园里之所以会常常发生浪费水资源的现象，是因为同学们还没有养成节约用水的好习惯吧！

　　所以，我作为本校的一名小学生，提出以下建议：

　　1.以"节约用水，不要让眼泪成为最后一滴水"为主题，召开一个班会，让每个同学都谈谈自己的想法和建议。

　　2.在校园的每个水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。

　　3.每班都来办一个"节约用水”为主题的手抄小报，提高对节水的意识。

　　节水需要大家共同努力，希望全校师生都能节约用水！千万不要让眼泪成为最后一滴水!

节约用水建议书12

敬爱的杜校长：

　　您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人管的现象。

　　由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！

　　鉴于此，我向学校建议：

　　1。改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。

　　2。为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。

　　3。利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。

　　4。制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。

　　以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！

节约用水建议书13

尊敬的校长：

　　水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现象。

　　有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一个水龙头一天流几升，1个呢？5个呢？……1个学校一天流几十升，2个呢？……100个呢？这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至有些顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校里，在家里有些同学也是这样。

　　水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水，然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说是多么重要的。因此，建议学校：

　　一、多给同学们宣传水的重要性。

　　二、不顾后果用水的危害性。

　　三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着想吧！

　　水是生命之源，保护水资源，让水断续为人类做贡献吧！

　　珍惜自然水源，共营生命绿色！

节约用水建议书14

尊敬的学校领导：

　　我是本校的一名小学生，已在这所学校生活了六年了。在学校的点点滴滴我都不会忘。校园的景色优美，高大挺拔的香樟树，姹紫嫣红的小花。可是，当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足之处。

　　楼梯转角处的水龙头尽管没人用，但“哗哗”的流水声不绝于耳。让我来给大家算笔帐吧！如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水，那么一分钟就流失3克水，一个小时就流失180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。这些数字是相当惊人的。 我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象，是因为同学们节约用水的意识淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水资源就是珍惜人类的未来。”所以，节约用水，从点点滴滴做起。

　　我建议：

　　1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。

　　2、开一个节约用水的班会。

　　3、开一个节约用水的主题活动。这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx

　　20xx年10月21日

节约用水建议书15

亲爱的老师们、同学们：

　　5月11日—17日是“全国城市节水宣传周”，今年的活动主题是“建设节水城市，推进绿色发展”。据统计，全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水。而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均的1/4，属于水资源紧缺的国家。但长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水资源浪费惊人。

　　节约用水，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校和我们自己的利益。因此，我们向全校师生员工发出节约用水建议，希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水，使节水意识、节水行为蔚然成风。

　　一、增强节水意识。认真落实党的十九大关于实施国家生态环境保护和节能减排行动的重要内容，认真学习领悟《国家节水行动方案》、《住房和城乡建设部办公厅关于做好xxxx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》(建办城函〔xxxx〕266号)等政策法规精神，充分认识节约用水的重要性，自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念。

　　二、做节水爱水的宣传者。依托校内各种平台，开展贴近实际、贴近生活、形式多样的节约用水宣传活动，普及节约用水技巧，推广节水新技术、新手段，引导全校师生养成良好的节水习惯、提高节水意识、树立正确的用水观念，让节水内化成大家的精神追求，外化成大家的自觉行动，形成人人节约，处处节约水资源的良好校园风气。不仅要身体力行，还要带动家人、同学、朋友乃至周围的人，共同养成节约用水的好习惯。

　　三、做节水爱水的践行者。无论是在家中还是在学校，都要注意节约用水。提倡“刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。”我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水，洗衣洗物用桶接水;别把水龙头开到最大，用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所，养成惜水节水的好习惯。据统计，水龙头滴水，每月可产生约3吨水量;水龙头小细流水，每月可产生约12吨水量;水龙头长流水，每月可产生约400吨水量。聚少成多，浪费的水资源是巨大的。广大师生员工发现水龙头、管道、马桶等用水器具漏水请及时报修。

　　四、做节水爱水的监督者。全校师生员工要自觉担负起节约用水的责任，人人争当节约用水的示范者和推动者，人人争做节约水资源的组织者和监督者，用自己的文明言行劝阻、纠正身边的不良行为，对发生在身边的用水浪费现象，及时制止。希望大家互相监督，共同推动城市节约用水，保护利用好水资源。

　　老师们，同学们，让我们从自身做起，从现在做起，在日常生活中珍惜每一滴水，积极参与到节水爱水的行动中来，为建设“节水型”城市，建设“节约型”校园贡献自己的一份力量!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日