给学校的建议书

关于给学校的建议书范文集锦8篇

　　在社会发展不断提速的今天，建议书使用的情况越来越多，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。那要怎么写好建议书呢？下面是小编整理的给学校的建议书8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

给学校的建议书 篇1

亲爱的校长：

　　转眼间，小学的六年时光就过去了。为了使学校更加受大家的欢迎，我想向您提出一些建议。

　　事情是这样的：每当我们去包干区打扫卫生的时候，总能发现有一些墙灰在地上，把地面都染成了白色，下雨时还和水混在了一起，把整片地面都弄脏了。于是，我们会赶紧清理掉它们。可是当中午时，我们却又发现这样的墙灰。一开始，我还以为是因为我们没有扫干净，可这样重复几次之后，我就十分奇怪，心想：这墙灰怎么会有分身术呢？我一定要调查清楚！于是，我就抬头一看，发现上面的墙上千疮百孔，原来墙灰都是从上面掉下来的呀！据说，学校每年都花钱来修补上面的漏洞，特别是老教学楼，但是收效甚微，对此，我想出了以下一些办法：

　　第一，可以在每年修补教学楼上的漏洞时多花一些费用，这样会使新刷的涂料质量提高，不易脱落，既比每年都修省钱，又可以保持环境卫生。

　　第二，可以在修补教学楼上的漏洞时由学校相关部门人员进行监督，以防工作人员偷工减料，对学校造成不必要的损失。

　　第三，可以让工作人员在修补漏洞时更换涂料，以防劣质涂料脱落，影响公共环境卫生。

　　第四，可以请专业人士对涂料脱落的地方进行修补，防止涂料再次脱落。

　　这就是我的建议，希望校长采纳。

　　建议人：六年级七班 周xx

　　5月13日

给学校的建议书 篇2

尊敬的校长：

　　您好！

　　我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

　　在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位咱们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

　　在咱们身边，我经常可以看到咱们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对咱们这个年龄的阶段还不合适，咱们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适咱们这个年龄阶段的学生看。如果咱们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，咱们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，咱们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

　　以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。

　　祝

　　工作顺利！

　　六（2）班学生：小茵

　　20xx年4月4日

给学校的建议书 篇3

敬爱的校长：

　　一个好的学校如果能有好的发展和前途，学校教师的专业素质起着重要的作用，针对这个问题提出的情况特提出以下几点意见和建议：

　　1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念，营造良好的尊师环境和文化氛围，突出教师专业地位;二是主要尊重教师专业权利，形成良好评价机制，鼓励教师冒尖，发挥主体性;三是要千方百计提高教师待遇，改善教师工作环境，关心教师疾苦，听取教师意见，帮助教师成长，增强教师的职业自豪感。

　　2、学校不仅是学生学习的场所，也是教师学习成长的场所，把学校构建成学习型组织，这是现代学校的一个重要标志。首先要创设积极学习的校园文化氛围，校长和学校管理者都要积极投入到学习中去，成为学习的表率。教师应成为学习的主体，认真钻研教学业务和相关新知识，学习新技能，形成良好的教研氛围，其次是学校要为教师开辟专门 的学习场所，提供的学习时间，并给教师的学习明确要求，并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和大学合作，创造条件成立教师专业发展学校，使教师能经常和专家合作，主动发现问题，解决问题，并在教学实践中接受检验，提高教师专业能力。

　　3、学校要积极创造条件促进教师间合作，通过教研沙龙和拜师带徒等活动，使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师，骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。

　　4、积极开展校本培训。教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。教师专业发展的基础和生命是实践。教师能力的显著提高不在于职前教育，也不在于脱产培训，而在于长期的教学实践中。研究表明，在教师培训的实践中，以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中，学校要特别重视校本培训，具体可以从以下五方面着手：一是制订科学合理的符合教师实际的培训计划;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念;三是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和教师培训相结合;五是加强教研组建设，发挥教研组在新课程推进中的重要作用。

　　此致

敬礼

　　学生：xxx敬上

　　xxxx年x月x日

给学校的建议书 篇4

全校少先队员：

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源．但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁．作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议：

　　第一：不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木．

　　第二：提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾．

　　第三：我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小．生活中要学会循环利用水．

　　第四：照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长．

　　第五、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

　　同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧．我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去．相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，重新美丽的！

　　六（1）班xxx

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书 篇5

敬爱的校长：

　　我是XX班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学。如今，我们就要离开学校了，离开朝夕相处的同学。我真有点舍不得。

　　现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：

　　1、学校开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请你开图书馆。

　　2、成立篮球校队，篮球，是我们小学生非常喜爱的运动，经常一下课就打，成立篮球校队，不仅是班级间互相切磋，还可以增加学生间的团结，使我们在游戏中明白道理，这就是一石二鸟。

　　3、成立乒乓这个我写不出来跟篮球差不大，敬爱的校长，请你接受我的建议。

　　此致

敬礼!

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书 篇6

尊敬的彭校长：

　　你好！

　　我是该校的一名六年级学生。我们的学校，戴着“市名牌学校”的帽子。是一个人文气息浓厚的校园，但是，为了给我们创造更好的学习环境，我们也应该向绿色校园看齐。

　　以前的学校，一进校园就可以看见一排鲜花在教学楼面前竞相开放，让人一看就心情舒畅，可是现在，校园里只是几座硬生生的教学楼矗立在我们眼前，感受不到一点生机，我不想让以前的一切风光成为一种美好的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命，那种环境，是多么的美好。

　　所以，为了我们的校园能够重新回到原来的样子，甚至要比以前的绿化做的更好，我提出了以下几点：

　　１、绿化主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的，在每一个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下，同学们的心情会更愉快，同时提高大家自主学习。

　　２、植物栽种要多样化，富有观赏性，教育性。

　　３、做好了环境，绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播，清江石报等宣传工具，做好护绿工作的宣传。

　　４、部分同学不注意个人行为，将食品包装袋，饮料瓶等垃圾随处乱丢，这不仅会影响绿化带的'美观，同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏，因此希望学校能够对这一方面加强管理。

　　我们要为创建一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个与时俱进的校园而努力。

　　谢谢你在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议，你能详加考虑，采纳推行。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

给学校的建议书 篇7

尊敬的领导：

　　那天看见经视台说到学校食堂的伙食问题，说很多家长都有意见，说学校强制学生必须在学校食堂吃饭等等！大有要政府取消学校食堂的建议。加上我每天都接外孙，天天都听见一年级的年轻家长也在议论学校的伙食，我只是说说我个人对这事的一点看法。

　　现在的学生家庭大致分这四类：一类家庭请有帮俑料理家庭和自家孩子；二类家庭是母亲离职在家专业相夫教子；三类家庭有老人专业接送孩子上、放学；四类家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放学，料理孩子的生活。

　　先说这一类家庭，已经非常好了！这是多少人都梦寐以求的好事，家有帮俑，别说一天接送两次孩子，就是每节课东家要她把孩子接回家，帮俑也绝无意见。拿东家的钱，按东家的要求做事，天经地义。当然，前题是：该家庭必须有高额的收入！

　　再说二类家庭，也很好了！妈妈能在家专业料理，足见夫君收入可观。有时间专业相夫教子，自然愿意一天四趟接送自家的孩子，和帮俑不同的是，她会考虑自己的娱乐时间。估计不大会每节课接送孩子。

　　第三类家庭也算不错了，自己的儿女在拼搏工作，老人腿脚利索，能动的情况下担负起接送孙子或者外孙的上，放学的任务，已经是对儿女的最大支持。一天一接一送老人还可以，一天两送两接，老人就很麻烦了！何况老人的身体是说不准的，哪天有个不适，不能按后辈的要求接送孩子，后果严重！

　　最要紧的是第四类家庭，这类家庭是上无老人可依傍，下有孩子要教养，夫妻二人还要合力在外打拼赚钱。一大早就得把孩子从热被窝里拉起来，简单梳洗后就必须送到学校，哪怕学校没有开门，也只能教孩子在门口等着。放学的时候家长没有来，孩子也只能在学校门卫处站着等家长！

　　四类不同的家庭对孩子学校的伙食要求绝对是不一样的。

　　我们再来计算一下学校的伙食成本情况。

　　今年这学期交的伙食费是1285，按3月1号开学，7月15号放假计算，共有日历天数136天，孩子共计在校时间是94天，1285元除以94天，每天的伙食费是13。67元。按10元的饭菜（包括油、气盐、佐料、按现在的物价和事业单位的收费标准，这还不知道够不够）成本，下余的3。67元还要扣除下午的午点成本，多余的才是学校的收益。这个收益就是要给付生活老师的工资等！（这其中还应该包括学校办食堂上级管理部门的检查、发证、年检费用）以我看见的钢花小学的伙食实际状况，所交的这个伙食价位是武汉某些区学校家长所奢望不到的。

　　不同家庭的家长对自己孩子的伙食要求是不一样的！这种不一样的要求在孩子一年级的时候家长表现尤为突出。究其原因，是因为孩子放学回家总是找家长要吃的，这就给家长产生一种联想：是不是学校的伙食不好，饭菜不够？孩子每餐都没有吃饱？但绝少有家长考虑自己的孩子会不会吃饭？吃饭是快是慢？是把玩放在第一还是把吃饭放在第一？对于上述一、二类的家庭肯定对孩子操心要多些，因为这类家庭的孩子在家享用的物质不一样，家长有时间、有条件精烹细绘，学校伙食再好，总是大锅饭菜，那学校的土豆烧牛肉不可能比餐馆的铁板牛肉细嫩可口。第三类家庭可就不一定了，那第四类家庭的家长要求简单：孩子有吃的、能吃饱就行。这类家庭的孩子一般也都会吃会喝，家长没有办法操心，孩子也不用家长操心。

　　我是学校办食堂的坚定拥护者；我坚决反对取消学校食堂！我的想法很简单：

　　第一，我家孩子的家庭属于三类家庭，我年纪只会越来越大，一天一接一送孩子，目前可以。但遇上冬天冰雪天，我就非常害怕出事，隔代带孩子，责任如山啊。

　　第二，社会因素，这个不用多说，大家都清楚。

　　第三，交通因素，一天两次一接一送，压力小点，搞慢点，风险也小点，如果一天四次，这个交通风险不是我一方所能完全控制，过马路时，那汽车如狼似虎，天知道哪天点子低，后果不堪设想。

　　我建议学校在未来的学年对不愿意在学校吃饭的孩子听其自便，办理相关手续。要吃饭的孩子缴费就是一学期，停伙食的一停也是一个学期。

　　我请求教育局的有关官员切莫做一刀切的事情，多调查一下，对那些确实以学生食堂牟利的不法人士要坚决打击，对那些脚踏实地为孩子、为家长服务的学生食堂要保留、要扶持、要鼓励！

　　我建议学校定期组织家长代表参观学校食堂和学生伙食，让家长知道学校的伙食怎样、亲眼目睹自家孩子在学校会不会吃饭、是快是慢、是把吃饭放在第一位还是把玩放在第一位！相信家长亲眼看过后，议论就少多多了。

　　建议人：xxx

给学校的建议书 篇8

尊敬的XX：

　　我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度，令我感动；老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习，我向您提一点建议。虽然我们生活在北方，可夏天还是会很热。

　　因为天气炎热，有的同学上课就会不注意听讲、溜号，非常影响学习。有时因为天气炎热，我们就会把窗户打开来通风、散热。可有时风大，窗帘会飞起来，有的同学就会向外看，而且灰尘飞进来教室也会很脏。所以我想建议学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调，如果没有条件，那么安装一下电风扇也可以。

　　我希望学校在每个班级里挂三台电风扇，第一台挂在讲台上面，给老师扇风，让老师在凉爽的环境中为我们讲课。第二台挂在中间，第三台挂在最后，这样全班同学就都能感受到清凉，就可以安心地听课、学习了。可安装了电风扇也有一些安全问题，这里我想到了一些应对措施：第一，在班里可以设一个负责开关电风扇的人员，在天热的时候打开电风扇，让同学们感受一些凉意，天气不热时，就不需要打开电风扇，这样也可以节约用电。而且每天放学前要检查一下电风扇是否已经关闭，保证电风扇的安全使用。

　　第二，定期检查，一方面检查电路，以防电路出现故障，发生危险，一方面检查电风扇，防止电风扇出现故障，让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。以上是我的建议，望校长能够采纳。