参观肯德基教案

参观肯德基教案

　　作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的参观肯德基教案，希望对大家有所帮助。

参观肯德基教案1

　　活动目标：

　　1、通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。

　　2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。

　　3、乐于探索、交流与分享。

　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　活动准备：

　　幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题，并作好记录。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿参观肯德基的兴趣与愿望，教师提出要求。

　　1、小朋友，你们最爱吃什么？

　　2、那么你们知道肯德基里的薯条，汉堡包，土豆泥，鸡翅都是怎么做成的.？

　　二、组织游戏，体验快乐

　　1、肯德基的姐姐和幼儿做操。

　　2、互动游戏：通过幼儿和肯德基工作人员进行互动游戏，；www。老师。教。案网出处，进一步激发幼儿的兴趣。

　　三、幼儿参观肯德基，了解制作过程。

　　1、参观肯德基店，对其有一个初步的了解。

　　2、参观买卖过程，了解如何正确购买。

　　活动反思：

　　少一半的幼儿对教师的提问能积极反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参与活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养，多给幼儿表达的机会。

参观肯德基教案2

　　活动目的：

　　1、通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。

　　2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。

　　活动准备：幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题，并作好记录。

　　活动过程：

　　一、引起幼儿参观肯德基的兴趣与愿望，教师提出要求。

　　1、小朋友，你们最爱吃什么？

　　2、那么你们知道肯德基里的薯条，汉堡包，土豆泥，鸡翅都是怎么做成的？

　　二、组织游戏，体验快乐

　　1、肯德基的姐姐和幼儿做操。

　　2、互动游戏：通过幼儿和肯德基工作人员进行互动游戏，进一步激发幼儿的兴趣。

　　三、幼儿参观肯德基，了解制作过程。

　　1、参观肯德基店，对其有一个初步的了解。

　　2、参观买卖过程，了解如何正确购买。