写给老师感谢信

写给老师感谢信(汇编15篇)

　　随着个人的素质不断提高，越来越多人会去使用感谢信，我们时常通过写感谢信来表达感恩。写感谢信需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的写给老师感谢信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给老师感谢信1

　　我要感谢我的曹老师。曹老师，您不仅是我们学习道路上的引路人，更是我们的知心朋友。

　　在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。

　　上体育课时，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

　　老师，请您相信我，我一定会好好学习，做一名优秀的学生，取得更好的成绩报答曹老师。

　　您永远的学生：XX

写给老师感谢信2

尊敬的xx园长及老师：

　　你们好！

　　我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐！

　　我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

　　孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

　　其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

　　学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢xx三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝xx三园所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

　　此致

敬礼

　　xxx家长

　　20xx年9月10日

写给老师感谢信3

　　高中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的时光，这里，想感谢一些人。最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。

　　感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我高考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。

　　还要感谢清泉中学高12班这个温暖的大家庭。

　　郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。

　　李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的??这个，这个不好整啊，这个??”

　　张老师，在我们刚接触高中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。

　　当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更灿烂？

写给老师感谢信4

敬爱的x老师：

　　您好！

　　感谢老师，让我们成为自信的，能超越自己的人。用事实证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知天地的钥匙。老师经常教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

　　感谢老师，你是我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢老师，是你让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。你给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。你将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，为我们的成长倾注了力量，永远激励着我们天天向上!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但你的热情、勇气和慈爱会永远在我们记忆深处保留。

　　感谢老师，你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活更加充满惊喜!最后祝福老师们工作顺利、家庭幸福、万事如意!

写给老师感谢信5

　　昨晚，小女不慎在学校发生点意外。是在班主任老师及思原师生们的帮助下，事情很快地得到了妥善的处理。通过昨天这件事情，使我欣喜地看到思原的教职工们为孩子们的健康成长所作的一切，孩子们能在这样温暖而互帮互助的环境下，快乐的学习，快乐的成长。做为家长，我由衷地感到欣慰!小女能遇到这么好的班主任老师，这么好的班级，这么好的学校，是她的福气!在这里，我衷心的感谢班主任黄老师对小女的呵护和无私的帮助!感谢那些帮助过我小女的师生们!祝他们身体健康，一切顺利!丹苹爸爸拜上!

写给老师感谢信6

敬爱的老师：

　　您好！ 老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您！ 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育；当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助。我想对您说：“谢谢您，我的老师！ 因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感！以至每次放学了，我们都舍不得走！你真的是一个特优秀的好老师！ 老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系！能够成为你的学生，我感到非常荣幸！ 老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。

　　以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。 如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒！老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 我真情的说：“老师，谢谢您！” 最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意！ 此致！ 敬礼！

写给老师感谢信7

尊敬的老师：

　　您们好！

　　孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，做为家长感到由衷的高兴，在此感谢园长和老师们对孩子的爱心。关怀，辛勤的教育和帮忙！

　　孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长，老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡，老师耐心抓着他的小手安抚入睡；孩子尿湿裤子老师及时更换衣服；孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理；像这样的细微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中；有事耽误接孩子放学，老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情，让我们做家长的有一丝的.惭愧，延长了老师的下班时间；每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱，我们感觉和老师沟通很简单很愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班，我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们。

　　个性感谢老师和老师为这个班付出的很多很多，我们会支持和配合您的工作；同时也感谢帮忙过孩子的每一位老师，在此感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！

　　此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年x月x日

写给老师感谢信8

敬爱的老师：

　　您好，您的身体还了吧!每件事都还顺利吗?这是我第一次给您写信，借助这一次机会想深情地对您说：“谢谢您!”

　　在这短短的几年来，是您给了我温暖;是您一丝不苟地教我学习;是您让我在“暴风雨”中更坚强地站起来;有人曾说您像园丁，默默地耕耘，培育着祖国的花朵;有人说您像春雨滋润幼苗;而我却说您像燃烧的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人，您是多么的平凡而又伟大。

　　您是否还记得毕业的时刻?“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”您用那抑扬顿挫的话语饱含深情地为我们朗诵，我们的思绪被您用一条无形的绳子紧绑在一起，您站在那奋斗了一生的讲台上，娓娓而谈，我们都坐着，惟独只有您站着，您对我们的心血我们都铭记。这时我仿佛看见的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔灰呀!随着一根根粉笔的消逝，那飘飘洒洒的粉笔灰，落在您的头发上与那银丝融在一起，记载着岁月的沧桑。落在那整洁的衣服上，点缀出梨花般的诗意，从您的身上，我懂得了人生的道理!

　　您还记得吗?您经常对我们说您十分喜欢菊花，究竟是为什么?这个问题一直在我脑海里是一根找不到尽头的线，当我细细品味，认真体会，才知道，您欣赏菊花那种高尚的品格——虽然不是特别出名的花朵，但它默默无闻，散出清幽的香味，正所谓是古代诗人王冕写的：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”我知道您一直在追求菊花那高尚的品格：“虽然在平凡的岗位上，做着不平凡的工作，默默无闻地为人民奉献，把自己的一生献给了学生。啊，老师呀老师，您是我们第二任母亲，关心我们，照顾我们，默默无闻，不求回报。”

　　打开记忆的闸门，您对我的关心令我倍感亲切，有一件事情令我终生难忘，那是一个下雨天，天空像被一块黑色的布给的盖住了似的，天色带黑，正好这一天，我忘记带雨伞了，本来想等雨小点冲回家，可这老天爷一点也没有同情我的半点意思，而是变本加厉，雨下得越来越大。只要在雨中停上一秒，就能让你变成个“落汤鸡”。眼前的景象让我也胆战三分，我只好乖乖苦等，等着“救命恩人”的到来。我焦急地在走廊上徘徊着。不知什么时，教师下班的铃声响了。这时我才知道已经有5点钟了。这么晚了，老天好像在和我作对，雨还是没小。冲吧，再等就别想回家了。我做好一切准备之后，刚要冲时忽然听见：“陈曼雨，别走!”一听，好熟悉的声音呀，回头一看，原来是您，您微笑着，招着手不停地说：“快过来呀!”我走了过去，您还关心地问我：“这么大的雨，淋湿了会生病的!”于是我把事情的来龙去脉、一字不漏地告诉了您。您听了焦急地想了半天，便从包里拿出手机和工作手册打起电话来，一边在走廊上徘徊。一看便知道您要打电话给我的父母，让他们来接我。可过了半天，我看见您脸颊两边滚下一颗颗晶莹的汗珠，我心里猜测：“是关机了吧!”您来来回回打了十几次电话，一次也没接通。这时，您的决定让我感动——您要送我回家，我那幼小的心灵被您感动了，一股暖流流进我的心田。不幸的是：您中带了一把伞，我们只带了一把伞，但我们只好凑合着用，您把大部分伞帮我挡着，您却只有一点。我听见您不断地咳嗽，天气虽然比较冷，但我却十分温暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天没来上课，传来了消息：“您生病了……”。我听了之后，心里一阵酸楚，都是因为我!在此我对您说声：“谢谢!”

　　在这个时刻，我要献给您一首诗：

　　五月的微风

　　吹拂着我愉快的心情

　　天边的云彩

　　引起我无尽的遐想

　　记忆的小河缓缓地流动在

　　心灵的田野里

　　当天空露出微微晨光

　　您便早早起床为我们备课

　　当夜晚我深入梦乡

　　是您还在为我们批改作业

　　当我碰到问题不懂时

　　是您耐心地为我讲解

　　让我不断汲取知识

　　带领我遨游在知识的海洋

　　我的作品和奖状中

　　有您的心血和汗水

　　我所取得的优秀成绩

　　离不开您的辛苦和操劳

　　加减乘除算不尽您的奉献

　　这就是我献给您的诗，以表达我对您的感谢。

　　您用拼音字母把我带进知识的殿堂，让我们尽情吮吸知识的甘露;您一句句生动的话语把我引入文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里游畅，您为我们插上艺术的翅膀，任我在湛蓝的睛空下自由地飞翔;您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳杂去聆听世界，要用心去体验生活!是您让我这朵心灵之花在世界某一个角落悄然绽放!好了，今天就聊到这里了。

　　祝您：万事如意!

　　此致

敬礼!

　　您的学生：陈曼雨

　　10月24日

写给老师感谢信9

敬爱的xx县xxx学校的领导、老师：

　　你们好!

　　浓浓师生情，暖暖尊师恩!

　　八个周的实习结束了，我们也已返校上课了。借此之际，我们x理工学院20xx届x县76号实习组全体实习生谨向关心、教导我们的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　纸上得来终觉浅，在贵校领导的精心的安排下，我们进入贵校开始实习工作，实习使我们收获颇多。我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的教学经验传授给我们。在贵校实习，我们深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌、刻苦的工作风格、精湛的教学技艺和崇高的敬业精神，以及博大的爱生情怀。八周的实习生活既充实又很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人、如何处事，如何面对困难，如何解决困难。

　　十年树木，百年树人。贵校独特的育人理念，优良的校风学风使我们钦佩，再一次衷心感谢贵校给我们提供的一切!

　　祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福! 全体学生身体健康，学有所成! 贵校教育事业蒸蒸日上!

　　此致

敬礼!

　　年月

写给老师感谢信10

尊敬的老师：

　　你们好!

　　世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的'流逝了，我们要毕业啦!

　　在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。

　　从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。

　　而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。

　　但其中有很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。就如以前教我们物理的X丽敏老师，她经常会在讲课过程中，会给予我们一些额外的教导，经常会说：“你们都是孩子，都需要人管，有些孩子是一时想不通，其实他的本质是想学好的，这些孩子就需要人急时的拉他们一把……”

　　听着这些语重心长的教导，我就仿佛又回到了高中的讲堂了，这种感觉很温馨很亲切，谢谢你，X老师。还有教我们电工学的XX老师，他也会经常在授课过程中，说一些“题外话”，譬如说“你们听懂了吗，不懂我就再讲一遍”“你们一定要好好的学，等你们大四找工作时就知道就业的压力，到最后，你们拿出去和其它同学竞争的就是你们的成绩……”

　　听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，X老师。还有教我们英语的X健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和X老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而X老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，X老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，X老师。

　　我想在大学里，我们最应该感谢的老师应该是我们辅导员老师，因为他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是X宝辉老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，我总觉得X老师和我们特别谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心朋友。记得在刚上大学，刚迈进宿舍那个晚上，X老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为X老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。

　　在大学四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的X老师吧，虽然X老师并没有给我们上课，但X老师在生活上，学习上等很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是大一大二那时，频繁开的年级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次X老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的帮助是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的认识自己吧。X老师，谢谢你，谢谢你四年来对我们的亲切的关怀!

　　还有很多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。

　　最后，让我对在大学里所有给予我帮助和关怀的老师们衷心的说一声：“谢谢你们!”

此致

敬礼!

写信人：XXX

　　20xx年XX月XX日

写给老师感谢信11

清河能动英语屋领导：

　　你们好！

　　我们是清河能动英语屋第三期的学员Tony妈妈，在此感谢李雪老师对孩子近三年来的教育与付出，在学习的过程中，让孩子爱老师并不难，难能可贵的是老师真心的爱孩子。而孩子从李雪老师的身上感受到一种真诚的认可和喜爱。

　　一切还得从我们不准备报能动英语第三期的课程说起。

　　我们是清河能动英语屋最早也是最小的一批学员之一。一二期时肖群和李雪老师是我们的老师，后来因为肖老师休产假，由陈老师作为任课老师，在能动英语屋的学习过程中，我们从来认为学校的教学无论有多科学，好的成绩同样离不开学生回家后的学习。由于爸爸妈妈工作很忙，平时回来很晚，很少辅导孩子，爷爷奶奶又不懂英语，孩子对能动英语的学习在课后有些放松。在孩子学习完二期后，他也已经升到了三年级，学校内的课堂作业多了起来，各种辅导班也多了起来，孩子已经没有自己的时间了，他一直学着三个英语课程，准备在二期暂时中断能动英语的学习。可当我们跟孩子谈完后，孩子一下子就哭了，他对我们说：“我一点全不累，我能坚持，以后努力学习，一定完成课后作业，爸爸妈妈让我继续学习能动英语吧，我想学。我喜欢那里的老师，我喜欢学能动。”

　　虽然我们不能保证他的保证能坚持多久，但我们感受到了他对能动的喜欢，对老师的喜欢。所以我们给了他一个机会，让他把每天的时间进行安排，试行两周。二周过程中，效果时好时坏，为了给他一个警告，一直到最后一刻，我们仍没有明确表示要继续第三期的课程。这时李雪老师为Tony每天给我发微信、打电话，询问为什么前两期的基础课程全学完了，现在开始系统性的学习了，反而要放弃。在我们表示了实际问题后，李老师从老师的角度，提出了各种解决办法，对于我们父母总加班无法监督他完成课后作业的情况，李雪老师成立了与我们全家的微信群组，我们谁有时间就让孩子读完课文发给她，她给辅导。每周日定时辅导时间我们因为排满了课外班，没有办法接到李雪老师的检查作业电话，李老师都等晚上八点以后用下班后她的私人时间给Tony打电话看是否有学习问题和检查学习掌握。针对因他参加竞赛或者参加其他课外班耽误耽误能动的课程，李老师利用自己没排课的时间主动联系我们帮着补课。而对于我们提出Tony课后放松自己的情况，李雪老师客观地分析了孩子在课上的表现，她说Tony是个很有学习热情的孩子，二期课程中，他二期上课状态一直极佳。学习知识快，领会理解透，强者回答老师的问题。她说孩子现在主动要求学，家长如果不支持，万一面对一个厌学的孩子呢，也许孩子表现的不如家长希望的那样完美，但至少我们应该鼓励一个积极的孩子，再加以引导让他更好。也是，我们全都不是完美的家长，又何必苛求一个十全十美的孩子呢，而且我们从这二周的交流看到一个老师对孩子的喜欢和负责，虽然老师一直在说我只是为孩子争取一下，给她一个机会，最后还是家长决定。我们再次和孩子开了一个家庭会议，决定继续让他学习能动三期的课程。一个科学的学习方法，一位让我们感受如此深刻的老师，我们作为一个没有太多时间和精力管理孩子的家长，给孩子报能动我们也很放心。

　　而且在能动学习这二期以来，我们参加过能动的多项活动，认识了更多的朋友，且作为20xx年六一活动的主持人得到了很好的锻炼机会。在本次“外研杯”比赛复赛时，孩子信心满满地对我说：“妈妈等着我夺冠”，那种骨子里透出的信心源于平时老师们对他的认可，信心胜于名次，事隔了一个多月，那份稿件他还能声情并茂的背诵。且在“外研杯”北京区的决赛中取得二等奖的成绩。新报的辅导班，他会抱怨各种问题。但孩子们在能动他不会，因为他在这里有一种认同感，归属感，被肯定，被认可，孩子们爱来上学，这也是非常重要的！

　　我们作为清河能动英语屋的第一批最小的学员，如今也是最老的学员，期间也犹豫、退缩过，甚至想过放弃，但学校和老师都给我们信心，我们坚持下来，并会一直坚持下去，且学习是课上，更是课下，我们也将完成我们家长的责任，在家里尽全力配合学校和老师的教学工作，争取孩子在新的学期内取得更好的成绩。

　　再次感谢清河能动英语屋李雪老师为孩子所付出的一切，同时欢迎新加入这个班级的陈老师，新的学期，谢谢你们的辛苦培育和认真教学。万分感谢二位老师。

　　此致

敬礼！

　　感谢人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

写给老师感谢信12

　　尊敬的老师：

　　您好！时间过得真快啊！一转眼，小学三年级就快结束了。但是,我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧！

　　在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等??

　　老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢！

　　祝

　　开开心心，

　　工作顺利，

　　万事如意！

　　您的学生：小小

　　20xx年6月26日

　　感谢信

写给老师感谢信13

尊敬的社会各界爱心人士，亲爱的领导，同事，朋友，亲人们：

　　我是滑县六中教师秦永刚。在此，我衷心地感谢所有献出爱心的人们！感谢你们无私的帮助！谢谢大家！20xx年11月30日中午，我突然脑血管破裂被紧急送往县人民医院，新乡医附院，又转至河南省人民医院的重症监护室。被确诊为脑血管病里极为罕见的动静脉瘘，情况非常凶险。在我家人因无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是你们——县教育系统的领导，同仁，朋友，同学，曾经带过的毕业生，亲人，素未谋面的好心人及社会各界关心我的人们，是你们大家无私的捐助，使我得到了及时的治疗。挽回了我的生命！通过两次手术和两个月的治疗，现在我已出院回家巩固康复，生活己能基本自理，请大家放心！

　　大家的关爱，祝福和帮助像冬日里最灿烂的阳光，冲走了被病魔笼罩着的阴霾。病魔无情，人间有爱！你们用颗颗爱心传递了正能量，使寒冬温暖如春！有大家的祝福，关爱和幇助，我会创造新的奇迹，早日康复！加倍努力。地工作来回报社会，回报帮助我的人们！在此，我谨代表我的我的家人向所有帮助我的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！

写给老师感谢信14

敬爱的刘老师：

　　您好！

　　季老师，您像红灯，燃烧自己照亮我们;您像妈妈一样美丽而善良。

　　记得一年级下课的时候，我在教室外玩耍，刚巧一位四年级的同学抱着椅子向我这儿跑来，可能是椅子挡住了他的视线吧！他径直向我冲来，我没防备，他椅子的一条腿猛的撞到我的左眼下面。“哎哟”一阵剧烈的疼痛，我只觉得眼前金光四溅，我用双手捂住左眼，“哇”地一声哭喊起来。我边哭边找老师，数学季老师看见我满脸是血、哭成那样，什么话都没说，立即带着我去医院缝针，在去医院的路上，老师不时地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，没事的……”我渐渐的安静下来。在缝针的时候，老师用手把我的右眼睛给挡住，那双略带颤抖而温暖的手让我知道，您比我更紧张、更着急。几分钟后，针缝好了，医生说：“这个伤口过一星期就能痊愈，但是不能感染。”老师又给我买了两瓶消炎药。

　　还有一次放学了，同学们都陆续地背着小书包回家了，只有我还坐在教室里，一道数学题难住了我，一分钟过去了，两分钟过去了……我还是解不出来，天色渐渐暗下来。我急得像热锅上的蚂蚁，季老师见状，先怜爱地抚摸着我的头，继而坐下来一句一句地慢慢地讲给我听，直到我弄懂了，您才和我回去。

　　老师您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸。老师永远都是我们最值得尊重和感恩的人。在这第124个教师节来临之际，我祝愿天下所有的老师：身体健康，青春永驻。

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　　20xx年xx月xx日

写给老师感谢信15

尊敬的X老师：

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我要感谢你，因为是你给我关怀和帮助。

　　我是从广西玉林来读大学的一名普通的学生，因为在中学期间做了一些微不足道的工作——帮助老师管理学校，平时又比较地努力学习，于是学校给机会我加入中国共产党，让我成为一名光荣的预备党员。但是在填写入党志愿书的时候没有注意到新版与旧版的问题便出了这样的一个乱子，真的是很不应该，还好得到老师的热心帮助，不然不知道怎么办好。

　　开学我把预备党员的材料交给辅导员的时候感觉是如释重负的，因为这材料已经完成转达了，但想不到第二天却被告知材料错误，预备党员身份不被承认，基本材料被作废处理，还被怀疑真实性，当我继续询问下去时却被老师回绝了，之后又找了一次，还是被回绝，我的心情当时真的是跌落到谷底，可是又苦于当时课程多，没办法，说是人坐在教室，心已经不知飞哪了…下心理科的时候我跟老师说了这件事，她启示我有实力的人可以从头再来，但在此之前先争取一番。中午我打电话给中学团委老师，老师听了一下子也懵了，老师也没遇到过这样被不承认身份的事，因为下午还有课我就没多说了。晚自习结束后跟高中朋友聊天，他们也只能是表示安慰了。后来想想心理老师的话，有所明白，自己去争取，同时有心理准备，不行重新来的觉悟。于是第二天就找律师，先咨询这种情况是否合法，律师很明确地表示：“这是正当的权益，是绝对应当得到维护的”、“咨询费什么的不用了，有什么事情打电话给我，尽量帮忙”。因为之前与院党委沟通不是很好于是我认为直接找校党委书记较为妥当，下午便踏上了“征程”，办公室不好找啊，问了门卫，还走错了办公室，然后就遇上了您，得到您的热情帮助。

　　说实在的，当人在异地遇到困难的时候，得到如此热心的关怀，让人有一种家的温暖的感觉，让内心原本激动的情绪一下子都烟消云散了…能得到老师的帮助，真的是非常感谢，谢谢老师连我这种小事也能够尽心的帮忙。感激之情无以言表，只能再真诚的道一声“谢谢老师”！

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