环境演讲稿

关于环境演讲稿汇编五篇

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的环境演讲稿6篇，希望对大家有所帮助。

环境演讲稿 篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《保护环境从小做起》。

　　地球上人类已知的唯一星球是地球。人类在地球上生活了数百万年。在这漫长的时间里，人类和动物都依赖氧气和阳光生存。

　　我们都知道洪水、干旱和其他自然灾害是由我们人类未能保护环境造成的，因此对于我们的星球，我们应该遵守以下五点：

　　1、不要随地吐痰

　　2、不要猎杀稀有动物

　　3、尽量不要骑自行车或走路

　　4、节约纸张，回收废纸

　　5、多树和植树

　　环保是我们每个人的责任，我们每个人都应该有环保意识。因为地球属于每个人，我们都是地球人。环境意识每个人都不一样。事实上，生活中的一切都可以锻炼和培养我们的环保意识。但是要付诸实践。

　　你不能在校园里扔垃圾。看到垃圾不能视而不见，因为不是你扔的。不能放在别人的抽屉和角落里。你必须把它扔进垃圾桶。

环境演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　地球是我们大家的家园，绿色的植被，茂密的丛林，清澈的湖泊都是大自然给我们人类的财富，但是同样的我们也需要保护好他们，虽然是可再生资源，但是也架不住我们随意破坏。我们的森林面积不断在缩小。能够净化空气的森林也大面积的消失。

　　各种垃圾污染堆砌在我们的身边，原本碧蓝的海面飘起了垃圾山，原本葱翠的草原变成了沙漠，而美丽的森林变成了光秃秃的荒漠，美好在离我们远去，造成这一切的罪魁祸首却是我们自己，有的为了利益以牺牲环境为代价，大肆破坏，这样做那是不计后果，被给后人留余地的做法。损人害己。

　　请记住保护环境，我们每个人都有责任，每个人都必须肩负起这份担子，让我们一起把我们的草原湖泊森林都保护好，让他们重新恢复生机，重新翠绿盎然，不要伤害环境，当我们出门时被沙尘遮蔽了天空，当我们需要水源时，河流湖泊变成了乌黑的死水。原本属于我们的财富早早的远离了我们的身边，最终这一切后果都会由我们人类来承担，都会让我们承受这恶果。

　　我希望大家能够保护好我们共有的山川，草原湖泊。不要在大肆破坏，我们当以身作则，引导我们身边的人，珍惜我们的大自然，保护好我们的地球，我们应当做到不随意扔垃圾，不随意砍伐树木，不破坏植被，我们虽小但是我们也都应该尽一份力，只要我们愿意去做我们就一定能够做好，永远不要认为不能改变这些恶果，犯了错我们就必须弥补过来。

　　在我们力所能及的时候我们应该知道植树造林，我们也应该做到沙漠治理，用我们的努力去做好每一天的工作，把原本被我们破坏的环境重新恢复原来的生态，让绿水山川重新恢复到原来的光彩。哪怕我们的力量有限，但是我相信众人拾柴，燃烧的火焰一定会更高，展现的力量也会更加强大。这就是我们应该做的，用我们的肩膀扛起我们保护环境的责任，保护地球留下的最后财富，做环境的守卫者。

　　不要忘记，保护环境的不只是我们，我们只是继承者，我们就应该做好这放面的工作，避免再次出现相同的问题，保护好我们的安全，做好最后的防范责任重大，希望所有的同伴都能够重视起来，不在让我们的环境受到破坏，不再让我们的家园遭到破坏，请同学们记住，我们要做环境保卫者，让我们大家一起守护好我们的家园。

　　谢谢大家！

环境演讲稿 篇3

　　3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

　　那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了!

　　“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

　　“我去，我种过，有经验啊!”另一个同学振振有词地说。

　　正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧!”

　　就这样，我带着全班同学的期望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶教师的带领下来到了种植园。那是一块靠近学校围墙的空地，上头长满了小草，还高低不平的。“这样的'地方怎样种树啊”我暗暗地想。

　　“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶教师下达了第一道命令。

　　我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶教师的第二道命令。最终，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。

　　“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶教师发布了最终一道命令。

　　回到教室，我把这个任务汇报给了教师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎样办

　　有的同学说用塑料做一块，可上头不能写字。正在我们左右为难的时候，黄教师发话了：“这个事情交给我吧!我保证完成任务。”教师风趣的话引来了大家一阵笑声。

　　第二天，教师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。教师说：“怎样样我的任务完成了，下头该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧!”我高兴地跑回教室，用墨汁细心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树!你快点长大啊!

环境演讲稿 篇4

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　现在因为气候变暖，汉语词典里又出现了一个词——。低碳是节约能源的习惯。

　　去年，我从新闻报道中得知，由于气候变暖和海水上涨，马尔代夫岛国正面临洪水的危险！马尔代夫唤醒了全世界：低碳！所以，我也想做一个低碳地球人。

　　最近强冷空气来了，经常让人打喷嚏。那天，我在房间里做作业的时候，不由自主地打了几个喷嚏。“嗷，欠，欠！”“太冷了，开空调！”我对自己说，手不自觉地伸向遥控器。就在我快要摸到开关按钮的时候，我在脑海里看到了马尔代夫的沉没。“算了，还是低碳点吧！也许马尔代夫会因为我的低碳而在地球上停留一段时间。”心里想着，拿起笔继续写作业。过了一会儿，一阵刺骨的寒风吹来，让我浑身颤抖。我忍不住大喊：“妈妈，我冷！”妈妈走过来问：“我给你开点空调好吗？”我刚要说好，然后就想：之前不是说低碳吗？你为什么要食言？就说“算了，我还是自己搓搓手吧。”奶奶听了，赞许的说：“是啊，开空调对身体不好，还要费电花钱……”我过去早就不耐烦了。现在因为想低碳，所以听的出奇的认真。就这样，虽然觉得很冷，但还是坚持一天不开空调！

　　以前我们中国人见面，总是打招呼：“吃饭了吗？”希望能再补充一句：“你今天低碳吗？”

环境演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱同学们：

　　大家下午好！

　　今天我演讲的主题是“保护环境，人人有责”。当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断伤害她。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！

　　身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。

　　每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，良好的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

　　着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略它的存在；我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射；我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之；我们应该爱护校园的一花一木，而不是随手攀折，破坏生态环境。

　　我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的样园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。让我们从自己做起，从身边的一点一滴做起，让我们的校园更加美丽多彩。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！