三年级语文上册《海滨小城》教案

三年级语文上册《海滨小城》教案

　　作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的三年级语文上册《海滨小城》教案，欢迎阅读与收藏。

　　一、课文特点

　　：这是一篇写景文章，课文描写了一座海滨小城的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情。作者按照由远及近的顺序，抓住海滨和小城的特点，描绘了这座海滨小城的景色，是按不同的方面连段成篇的。

　　二、教学目标：

　　１、使生从对海滨小城的介绍与描绘中，了解海滨小城的美丽景色，体会作者热爱家乡海滨小城思想感情。

　　２、学习文按不同方面连段成篇的方法。、

　　３、学本课生字新词。

　　４、学习第一段的写法，从不同方面把一个地景色写具体。

　　（四）学习第二段：

　　１、过渡：刚才学习了１－３节，了解了海滨是美丽的，下面用同样的方法自学４－６节。

　　２、投影显示思考题：

　　（１）课文写了小城的哪几个地方？用“”标出。它们各有什么特点？用“（）”标出。

　　（２）抓句子体会：它们美丽在哪里？

　　３、讨论板书：庭院――树多花园――树茂街道――干净

　　４、投影显示，理解带点词的意思。

　　凤凰树开花了，开昨那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

　　５、指导朗读：

　　作者把小城写得这么美、整洁，字里行间流露出作者对家乡的热爱、赞美之情，要你的通过朗读，让别人也体会到这种情感。

　　６、自由练读―――齐读

　　７、根据提示练背５节（投影显示）

　　小城的花园（）。这里栽着（）。一棵棵榕树就像（）

　　撑开的（），（）的树叶长得（），

　　可以（），（）。树下（），每逢（），（）总是（）。

　　（五）总结：

　　１、齐读全文，体会作者的热爱、赞美之情。

　　２、结合板书，思考：课文是怎样连段成篇的？

　　六、板书设计：

　　蓝棕银白

　　海滨大海白灰金黄

　　（１－３）沙滩贝壳寂寞

　　海滨小城船队喧闹赞美

　　小城庭院树多热爱

　　（４－６）花园树茂