小班教案
有关小班教案模板合集五篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的小班教案5篇,希望能够帮助到大家。
小班教案 篇1
活动目标:
1.通过小靠垫的多种玩法,发展幼儿的动作能力。
2.激发幼儿的愉快情绪,体验快乐。
3.能根据指令做相应的动作。
4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
活动准备:
1.音乐、小靠垫若干。
活动过程:
一、教师带领幼儿每人抱一个靠垫进入活动场地
幼儿把靠垫放在自己前面,做《跟着大家做体操》律动,活动身体各部分。
二、教师带领幼儿一起和小靠垫做朋友
1.请幼儿先选择一个自己喜欢的小靠垫,然后亲一亲、拍一拍、摸一摸,充分体验小靠垫的柔软特性。
①师:小朋友,你们今天带来了什么(小靠垫)你们喜欢吗?
②师:孩子们,我们和小靠垫做好朋友吧!请你们抱一抱、拍一拍、摸一摸小靠垫,有什么感觉呀?舒服吗?
2.请幼儿观察并说出自己的小靠垫是什么样子的,并且说一说小靠垫除了可以靠之外还可以干什么?
①“谁来说一说你的小靠垫是什么样子的?
②“这么漂亮的小靠垫放在家里的什么地方呢?小靠垫有什么用呀?”
③“除了‘躺’和‘靠’以外还能怎么用呢?”
三、发展幼儿想象力,请幼儿说一说自己能利用小靠垫怎样做游戏
“请小朋友想一想,你能和小靠垫怎样玩?”我们来玩个躲猫猫游戏。
四、依据幼儿的想法,带领幼儿用小靠垫做游戒
1.顶着玩:“孩子们,你们看顶在头顶上像什么?(小雨伞)下雨了,我们快打上小雨伞吧。”
配上歌曲:下小雨了,下小雨了,滴滴答答滴滴答,下小雨了。游戏一定时间后,“我们把小雨伞收起来吧!”(引导幼儿把小靠垫收好坐在线上)
2.坐着玩:“坐着像干什么?(划小船)我们一起来划船吧!”配上划船歌:划船呀划船呀划呀!小船划得快,划得快呀。划过这座小山,划到了家呀!
“起大风了,小船快靠岸吧!”(引导幼儿将“船”划到圆圈上,结束这一游戏)
3.爬在小靠垫上玩:“爬在上面像在干什么?(小鱼游泳)小鱼们,快来游泳吧!”配上儿歌:小鱼儿游啊游,游到深海里,游到浅海里,小鱼儿出来透透气吧!
“不好了,大鲨鱼来了。小鱼儿快躲起来吧!”(引导幼儿“游”到一边躲起来)教师扮演鲨鱼说:“小鱼们游得这么快,我只好饿着肚子回家了。”
4.跳着玩:“我们现在像在干什么?”(跳蹦蹦床)配上儿歌:蹦蹦床真神奇,一跳跳到天上去。
教师和幼儿一起在小靠垫上跳着玩。
5.“开汽车”:幼儿扮演小司机,把小靠垫当方向盘玩开汽车的游戏。配上儿歌:小汽车跑得快,开到东,开到西,嘀嘀。红灯停,绿灯行。
游戏一定时间后,“我们到家了,快把汽车停到停车场吧。”
6.用小靠垫进行连接、拼摆:师生共同扮演小马,夹着小靠垫跳着一起到回家。下山时,小桥断了,请幼儿用小靠垫合作“搭桥”过河。
五、对幼儿进行安全卫生教育,随音乐送小靠垫回家
师:今天小朋友们玩得开心吗?回家后我们可以和爸爸妈妈一起玩小靠垫,看谁还能想出更好玩的方法。玩的时候还要注意自己的安全,在跑、跳的时候不要磕到、碰到硬东西上。
小班教案 篇2
一、活动目标
1、体验与妈妈一起劳动的快乐;
2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节;
3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。
二、活动准备
1、做手掌卡用的厚纸和一些彩纸;
2、每人画一张自己的手掌画;
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事;
4、CD《世上只有妈妈好》。
三、活动过程
1、利用一周的时间,播放《世上只有妈妈好》歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。
2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。
3、5月9日,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?
4、5月10日,了解母亲节的来历,知道母亲节是妈妈的节日,懂得感恩妈妈。学唱歌曲《世上只有妈妈好》,回家唱给妈妈听。
5、制作《手掌爱心树》,教师事先将幼儿的手掌画出来剪下来,幼儿黏贴爱心到树上完成作品。
小班教案 篇3
活动目标:
1、 引导幼儿养成良好的午睡习惯:不蒙头、不趴睡;
2、 使幼儿能区分不同的音乐情绪,在音乐中入睡和起床;
3、 以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
活动准备:
1、 用及时贴自制七色花若干;
2、 录音机,优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
活动过程:
1、 激发兴趣:(出示七色花)
师:小朋友,这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出名称"七色花" )知道是从哪来的吗?(孩子们讨论)
小结:告诉小朋友一个秘密,这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花,因为呀,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、 提出午睡要求:
(1) 小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里;(2) 躺好后,自己盖好小被子,把胳膊放在被子外面,千万别蒙着头睡。也不能趴着睡;(3)只要小朋友不讲话,不玩别的东西,闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、 播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失,教师指导幼儿入睡。
师:老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样,小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后,小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、 教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、 播放欢快音乐,声音由小到大,幼儿陆陆续续起床。
6、 寻找七色花:
师:小朋友找找看,小仙女送给你七色花了吗?(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花,互相观看,欢呼,高兴极了)
活动评析:
小班的孩子午睡习惯基本没有形成,教师及时捕捉到了这一教育契机。
本次活动中,教师针对小班孩子比较天真幼稚的'特点,设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来,区分不同音乐的情绪,培养了初步欣赏音乐的能力。
小班教案 篇4
活动目标:学会儿歌,了解白天黑夜不同的活动。
活动准备:
1.纸牌一块(正反面分别是太阳和月亮)。(见操作材料包“白天和黑夜”)
2. 有关幼儿生活图若干。
活动过程:
一、欣赏儿歌:《太阳和月亮》
1.说说白天怎么会很热闹,你在做什么。
2.想想夜里怎么会静悄悄的,你在做什么。
二、游戏“翻牌”
1.纸牌两面分别是白天和黑夜的图画。
2.举牌呈现的是白天,边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友醒来的动作。
3.举牌呈现的是黑夜,边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友睡觉的动作。
三、贴贴说说
幼儿人手一张生活图片,区分白天和黑夜做的事,将图片分别贴在有白天、黑夜图画的相应展板上。说说白天或黑夜小朋友在做什么。用肢体动作模仿月亮由胖变瘦、由瘦变胖,并根据儿歌做做动作。
小班教案 篇5
一、活动目标
1、教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子。
2、教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让。
二、活动准备
教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观。
三、活动过程
1、参观厕所。
教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。
2、认识男厕所和女厕所。
分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、参观幼儿园公用厕所。
教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕。
4、让幼儿懂得大小便时要上厕所。
(1)带幼儿回到活动室,教师提问,幼儿回答。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及时上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。)
(2)教师请幼儿谈谈讲讲。
小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先,不拥挤,依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所。)
5、教男孩子上厕所。
(1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时,不要离便池太远,避免小便弄到便池外,不要离便池太近,以免弄赃裤子。)
(2)教师还要告诉男孩子,穿有拉链的裤子小便时,要小心,不要损伤皮肤。
6、教女孩子上厕所。
教师请女孩子谈谈,怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时,要将裤子脱低一些,然后坐在便桶上;蹲在便槽上小便时,要用手托住裤子。)
7、请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况,及时予以评价。
四、活动建议
1、在日常活动中,教师应随时提醒幼儿及时大小便,用厕所人多时应相互谦让。
2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。女孩子的裤子要易于穿脱。
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