我爱妈妈教案

我爱妈妈教案汇编8篇

　　作为一位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的我爱妈妈教案8篇，希望对大家有所帮助。

我爱妈妈教案 篇1

　　活动目标：

　　1.理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱。

　　2.尝试用手指沿着一个中心点画小花。

　　活动准备：

　　ppt《我爱妈妈》、班级中宝宝和妈妈的合照若干，图画纸（纸上贴有宝宝和妈妈的照片），水粉颜料和湿布

　　活动过程：

　　1.欣赏宝宝和妈妈的照片，感受妈妈对宝宝的爱

　　——教师以幻灯形式逐一播放照片，请幼儿欣赏

　　师：照片上都有谁啊？（宝宝和妈妈）

　　你们爱妈妈吗?妈妈也爱你们！妈妈都为你们做过哪些事？（妈妈爱我们，每天都在家照顾我们……）

　　妈妈每天都在照顾宝宝，妈妈爱宝宝就像妈妈为宝宝做的事一样很多很多。

　　2.出示教学ppt，帮助幼儿理解儿歌的内容。

　　师：今天也有一位妈妈和一位宝宝一起来到了小四班，让我们欢迎他们！

　　这是妈妈，这是宝宝，他们在干什么？（手牵手）

　　下面接着看，咦！他们上哪里？（上山坡）

　　那里有什么？（小花）山上的小花有几朵？让我们来数一数，一朵、二朵、三朵、哎呀，好多好多数都数不清，有一千朵，一万多那么多。

　　你们爱妈妈有没有小花这么多？

　　（1）教师完整念儿歌，幼儿边听边欣赏。

　　（2）师幼共同念儿歌。

　　3．边念儿歌边用小手点画小花。

　　师：董老师也带来了一张照片，你们猜猜看是谁？

　　哈哈，其实是董老师和我的妈妈.

　　我很爱我的妈妈，所以我也想做些小花送给妈妈。（教师示范点画小花，小花瓣围成一个圈）

　　妈妈爱我们，我们也爱妈妈，那我们做点一些小花送给妈妈好不好！记住哦，点的越多说明你爱妈妈越多！

　　（1）教师边念儿歌边用手指点画小花。幼儿跟念。

　　（2）邀请几位幼儿试一试点画小花，其他幼儿一起念一念儿歌。

　　（3）幼儿人手一份材料，教师鼓励幼儿边念边点画小花。（家长可以共同参与）

我爱妈妈教案 篇2

　　活动目标：

　　1、以母亲节为教育锲机，提高对母爱的认识，培养学生搜集处理资料信息能力和口头表达能力，陶冶情操，提高语言修养。

　　2、开阔文化视野，激发学习兴趣，积累有关母爱的故事，格言、诗歌、散文等。培养学生自主、合作、探究的实践能力、理解能力、演讲能力、合作能力。培养用多种形式来表达母爱。

　　活动准备：凡有关歌颂女性的诗词、歌曲、散文、诗歌都可以搜集，参加活动。

　　活动过程：

　　一、中队长主持：

　　母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。人生下来就沐浴在母爱之中，母爱就在默默无言中，一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤，同学们就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！

　　1、朗诵小组（以诗歌、散文为主）

　　游子吟

　　妈妈，我爱您

　　致母亲

　　2、歌咏小组

　　《世上只有妈妈好》歌曲

　　3、说一说歌颂母爱的名言、古诗。

　　二、小结

　　大家一起背诵《游子吟》，结束队会。

我爱妈妈教案 篇3

　　设计思路：

　　妈妈是孩子最亲近的、最重要的人，妈妈的爱也是最深的、最真的，可是当今的孩子从小生活在优越的环境中，被大人的爱层层包围着，心安理得地享受着妈妈的爱，体会不到妈妈的辛苦，也不懂回报。本活动旨在通过引导幼儿观察、了解妈妈的辛苦、感受妈妈的爱，从而学会爱妈妈，这是第一点。

　　针对中班幼儿语言能力的特点：语言并不丰富，讲述语言的连贯性不强，因此，我以孩子最熟悉的妈妈为切入点让幼儿有话可说有话会说，从而达到提高语言表达能力的目的，这是第二点。

　　目标：

　　1、引导幼儿观察、了解妈妈的辛苦，尝试运用不同的方法表达自己对妈妈的爱。

　　2、鼓励幼儿乐意与同伴交流分享，提高幼儿表达能力。

　　准备：

　　1、PPT《妈妈的爱》

　　2、歌曲磁带《烛光里的妈妈》

　　过程：

　　一、开始部分

　　师：小朋友好，今天老师给小朋友带来了一首诗歌，名字叫《妈妈的爱》，下面我们一起来欣赏（播放ppt)

　　提问：1、小朋友喜欢这首诗吗？

　　2、你听了以后，心里有什么感受？

　　3、诗歌里哪件事情、哪些话让你很感动？

　　师：从刚才的画面中我们感受到了妈妈对孩子的爱.其实，每个妈妈都爱自己的孩子，你的妈妈爱你吗？

　　二、中间部分

　　1、谁先来介绍一下妈妈的样子。

　　2、说一说你的妈妈是怎样爱你的？哪件事最让你感动？

　　师：妈妈真是太爱孩子了，妈妈虽然没有说太多“我爱你”，但是妈妈的爱无处不在。每个人都需要爱，妈妈也需要爱。

　　3、你会用什么方式表达对妈妈的爱呢？

　　4、妈妈的爱象什么？

　　三、结束部分

　　师：妈妈的爱是伟大的，崇高的，也是甜蜜的，温馨的，我们也要象妈妈爱我们那样去爱妈妈，让我们把对妈妈的爱大声说出来:妈妈，我爱你！（音乐起---《烛光里的妈妈》）

　　反思：

　　这节课的效果与幼儿的年龄特点有很大关系。中班初期上过，孩子们可以说的内容很少，表达不出来，别人说啥他说啥，干巴巴的，讲述没达到预期的效果。中班后期再上时，孩子们生活经验丰富了，语言能力提高了，教师设计的每个环节都环环紧扣，幼儿能围绕提问进行回忆、讲述，讲出与别人不一样的内容，有的女孩讲到妈妈每天晚上给我讲故事，哄我睡觉，让人感到很幸福很感动，课的开始与结束部分都起到了烘托气氛的作用，这节课不仅仅是一节语言课，更重要的是在语言活动中融入了情感的教育，让孩子懂得爱学会爱。我感觉到一节成功的讲述活动与幼儿的生活经验积累、词汇句子的丰富有很大关系的。

我爱妈妈教案 篇4

　　活动目标：

　　能够大胆的表达自己的想法，并积极与他人交流

　　活动准备：

　　红心卡磁带活动室布置悬挂红心卡的细绳

　　活动过程：

　　一、交流、回顾“妈妈爱我”的故事

　　上次活动的时候，我们进行了“妈妈爱我”的活动，我们都知道了妈妈非常的爱我们，在她们的关心下，我们一天天的长大，在我们成长的过程中，妈妈为我们付出了很多，上次活动中，我们还和妈妈一起制作了红心卡，我们一起来看一下。

　　1、分组交流，要求幼儿将事情基本上讲清楚。

　　2、展示幼儿的红心卡，请几个幼儿讲述自己的故事，要求幼儿声音洪亮，有感情。

　　3、教师讲述自己和妈妈的一件感人的事情，引起幼儿共鸣。

　　二、讨论、表达“我爱妈妈”的想法

　　“老师讲了自己的妈妈的故事，还听了小朋友讲的妈妈的故事，老师非常地感动，我们的妈妈为了我们能够健康的成长，付出了很多很多，那我们应该怎么做来报答我们的妈妈呢？”

　　1、请幼儿大胆想象，说出自己爱妈妈的.想法，要求说话要完整。

　　2、结合幼儿年龄小的实际情况，讨论：我们现在能为妈妈做点什么去回报妈妈？

　　3、根据幼儿在园的实际情况，请幼儿说出自己在幼儿园怎么样做，才能让妈妈放心，开心。

　　引导幼儿说出自己在幼儿园好好吃饭、和小朋友友好相处、认真完成各项活动……，都是对妈妈的爱。

　　三、书面记录，制作“我爱妈妈”的红心卡，并展示交流自己的纪录。

　　“我们讲了很多的爱妈妈的想法，小朋友就要按照自己说的去做，这样妈妈一定会很开心，快乐的。现在我们把自己的想法画在红心卡上，告诉妈妈和其他的小朋友，让我们大家共同学习，共同为妈妈献上一份爱心。”

　　1、请幼儿将自己爱妈妈的想法用图文并茂的方法记录在红心卡的背面。

　　2、请先完成的幼儿把自己记录的内容讲给客人老师听。

　　3、幼儿完成后，请幼儿交流自己的记录，引导讲述的幼儿要声音洪亮，其他的幼儿要认真地倾听。

　　4、教师讲述自己爱妈妈的想法，同时告诉幼儿老师也会像妈妈一样的爱他们，引导幼儿知道，我们不仅妈妈爱我们，还有很多的都对我们付出了很多的爱，我们小朋友不仅要爱妈妈，还有很多人需要我们去爱他们，这样，我们就会有一个美好的世界。

　　四、小结、延伸

　　幼儿在《让爱住我家》的音乐中，幼儿悬挂红心卡，并且互相交流自己爱妈妈的想法。

我爱妈妈教案 篇5

　　活动目标：

　　1.感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

　　2.爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

　　3.愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。

　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。

　　故事：“看我的，妈妈!”小熊叫道，“我要去抓鱼。”“等等，”熊妈妈说，“有些事情要注意。”可是小熊已经跑向小河边了。

　　熊妈妈也跟着跑向河边。

　　她看到小熊跳到一块石头上。她看到小熊伸出爪子去抓鱼。然后，小熊开始晃晃悠悠。

　　扑通!小熊一下掉到了水里。

　　“这下糟糕了。”小熊心想。

　　“不错啊!”熊妈妈笑着说，“但是，你现在要看我是怎么做的。你要先学会游泳，再去抓鱼。”

　　小熊看到妈妈在河里自由自在地划水。

　　“现在轮到你了，小家伙。”她说。

　　小熊学着妈妈的样子划水。

　　“太棒了，”小熊心里说，“我爱妈妈。”

　　“看我的，妈妈!”小熊叫道，“我要去摘果子。”

　　“等等，”熊妈妈说，“有些事情要注意。”

　　可是，小熊已经开始爬树了.......

　　作品赏析：

　　这本图画书以“爱”为主题，旨在培养小朋友大胆表达自己感情的习惯，也让家长在为小朋友讲故事的过程中自然而然地说出“我爱你”。

　　这是一本精美的绘本，以可爱的小熊为形象，讲述他与家人发生的温馨故事，图文间洋溢着融融的亲情——小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。

我爱妈妈教案 篇6

　　活动主题：

　　我爱妈妈

　　活动目标：

　　1．知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　2、通过和妈妈的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

　　3、体验活动带来的快乐。

　　活动准备：

　　1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

　　2．准备游戏需要的材料。

　　3．布置活动场地。

　　具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

　　2、注意事项:

　　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）在活动中请勿拥挤。

　　3、教师介绍几种游戏的名称。

　　4、游戏开始5、幼儿送鲜花给妈妈6、活动结束：让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。

　　碧湖小学附属幼儿园20xx-3-7碧湖小学附属幼儿园“三八节我爱妈妈”亲子活动安全活动预案为应对幼儿园举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

　　应急措施：

　　做好活动的周密安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

　　5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息。

　　教学反思：

　　《幼儿园教育纲要》中明确指出：“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。 ”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

我爱妈妈教案 篇7

　　活动名称：我爱妈妈

　　活动目标：

　　1、理解儿歌内容，感受宝宝对妈妈的爱。

　　2、尝试用手指沿着一个中心点画小花。

　　活动准备：

　　教学大书《猫咪洗澡》、图画书每人一本、班级中宝宝和妈妈的合照若干张、图画纸、水粉颜料。

　　活动过程：

　　1、欣赏宝宝和妈妈的照片，感受妈妈对宝宝的爱。

　　2、出示教学大书，帮助幼儿理解儿歌的内容。

　　——教师念儿歌，幼儿边听边欣赏画面。

　　——说说谁和谁手牵手？上哪里？

　　——那里有什么？山上的小花有几朵？

　　——请幼儿在图画书上手指点着汉字逐字跟念儿歌。

　　3、边念儿歌边用小手点画小花。

　　——教师示范点画小花，讲解小花的点画方法：小花的花瓣围成一个圈。

　　——鼓励幼儿边念边点画小花。

　　幼儿作品用来装饰活动室环境。

我爱妈妈教案 篇8

　　活动思路

　　延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。

　　活动目标

　　1、能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈。

　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点

　　重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。

　　难点：让幼儿懂得爱护妈妈。

　　活动准备

　　1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。

　　2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。

　　3、邀请家长1—2名。

　　活动过程

　　1、感受妈妈对自己的爱。

　　(1)看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比

　　(2)听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。

　　2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。

　　教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。

　　3、谈论如何关心爱护妈妈。

　　(1)孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流

　　(2)个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。

　　(3)自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。

　　小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。